特殊教育概論談談隱性障礙的看法好吧采納就發2，簡述當今國際特殊教育的基本指導思想當今國際特殊教育的基本指導思想是體現對特殊教育需要者的一種平等待遇，和讓其得到適當的教育。3，簡述特殊教育的研究對象特殊教育是談教育對象，研究對象是針對特殊教育學的。特殊教育學的研究對象是特殊教育過程中的教育現象和教育規律。南通特殊教育中心前身為南通盲啞學校，有著近百年的歷史，是張謇先生1916年創辦的中國人自辦自教的全國第一所綜合性特殊教育學校，其辦學業績飲譽海內外，是“近代第一城”的名片、是教育之鄉的品牌。4，殘疾人上...

基礎課普通心理學、兒童發展心理學、教育心理學、神經心理教育學原理、中外教育史、教育科研方法、基礎教育課程改革、教育與心理統計學教學法特殊教育課程理論與實踐行為矯正技術、個性化教育教學、特殊兒童相關服務、特殊兒童心理輔導特殊教育信息與資源教學活動設計、隨班就讀特殊兒童融合教育與交往教育(盲文、語言訓練)、特殊兒童交往與教育、此外比如言語治療，行動治療等等,但是學前教育在很多方面和特殊教育相似，比如學習舞蹈、鋼琴、樂理、美術特殊教育我還需要學習一些手語、心理咨詢、人體解剖學、特殊教育概論等相關的心理學和特殊教...