識字的筆順怎么寫《識》的拼音：shízhì筆畫數：7筆順、筆畫：點、橫折提、豎、橫折、橫、撇、點、基本釋義：[shí]：1.知道，認得，能辨別：～辨。～破。～相（xiàng）。～途老馬。2.所知道的道理：知～。常～。3.辨別是非的能力：見～。遠見卓～。[zhì]：1.記住：博聞強～。2.標志，記號。2，識字的多音字是什么zhì識—博聞強識[bówénqiángzhì]識[shí]1.知道，認得，能辨別：～辨。～破。～相（xiàng）。～途老馬。2.所知道的道理：知～。常～。3.辨別是非的能力：見～。遠...

漢字是具體的，讓學生先讀識字抽象的漢語拼音可以學習并熟練掌握具體的文字，既符合小學生的心智成長過程，也更能體現漢語拼音yes-1,通過學習和思考，得出一個簡單的結論:中文拼音是輸入語音、識字和漢字的工具，但不是學習的目標,讓學生在閱讀和識字時熟悉音節過程，在應用時復習漢語拼音使漢語拼音不再抽象，從而提高大部分學生學習拼音的積極性。1、漢語拼音教學和識字教學的關系。中文拼音是抽象的。一年級小學生學習抽象的東西很難，要達到熟練需要一個漫長的過程。漢字是具體的，讓學生先讀識字抽象的漢語拼音可以學習并熟練掌握具體...