在電功率中,焦耳是電能的單位,焦耳定律規定電流通過導體產生的熱量與導體的電阻、通過導體的電流的平方、通電時間成正比,在教學的過程中,要盡量創設問題情境,建立課堂“情感場教學激發學生的思維興趣,熱量的公制單位(焦耳),簡稱“焦”,是為了紀念英國著名物理學家詹姆斯·普雷斯科特焦耳而創立的。{0}1、在物理教學中如何培養學生的自主性學習1。激發興趣,培養自主學習的意識。1.精心設置疑點,激發學生好奇心。“小疑惑小進步,大疑惑大進步”。在教學的過程中,要盡量創設問題情境,建立課堂“情感場教學激發學生的思維興趣。細...
更新時間:2023-01-21標簽: 焦耳定律教學視頻焦耳定律教學公制情境 全文閱讀