如果與孩子、孩子沒有必要的語境、說話語言交流較少，肯定遲到；2)陪護者充當了語言的替代品，孩子他只需要動動手就能滿足自己的需求，卻沒有意識到語言的工具性作用；3)多種語言環(huán)境可能會混淆孩子哪個處于語言學習階段,如果孩子right說話對象冷漠，語言單調，表達費力，就要考慮孩子是否有社交行為障礙，會影響孩子的語言發(fā)展,孩子說話夜與智商無關。1、孩子說話晚聰明嗎孩子說話夜與智商無關。應該和以下幾個因素有關。1.生理因素。在諸多因素中，首先要排除生理問題，主要是孩子是否有聽力障礙和發(fā)音器官發(fā)育異常。2.心理因素總...