語文說教材的組織形式有哪些2，教師招聘考試中的試講和說課有什么區(qū)別3，怎樣研課標(biāo)說教材4，說課與試講的區(qū)別您了解多少5，初中英語說課稿精選6，怎樣研課標(biāo)說教材1，語文說教材的組織形式有哪些教學(xué)目標(biāo)了解掌握基本知識：教學(xué)模式概念和定義，教學(xué)模式的選擇和應(yīng)用；教學(xué)組織形式的概念、常見的教學(xué)組織形式教學(xué)重點(diǎn)掌握基本概念、理論、原理：教學(xué)模式及其意義、幾種常用教學(xué)模式的應(yīng)用；教學(xué)組織形式的概念、班級授課制、個別教學(xué)、小組學(xué)習(xí)、復(fù)式教學(xué)以動筆為開展形式為佳，對于不同群體動筆的含義也有所側(cè)重。語文的學(xué)習(xí)，除考試外...

3/6說教法：說出選用什么樣的教學(xué)方法和采取什么樣的教學(xué)手段，以及采用這些教學(xué)方法和手段的理論依據(jù),5/6說教學(xué)效果的預(yù)測：對學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展作出具體的可能的預(yù)測英語說課時(shí)說教材應(yīng)該怎么說啊,方法/步驟分步閱讀1/6說教材：先說課文在教材中的地位，再說教學(xué)目標(biāo)，最后說教學(xué)重難點(diǎn)。1、英語說課時(shí)說教材應(yīng)該怎么說啊?Teachingplan:給你指定內(nèi)容了嗎？講講你這節(jié)課的中心，目的。比如祈使句用法。可能應(yīng)是更小的一方面，想怎樣用let。講講你怎樣以一點(diǎn)小游戲開始。然后怎樣講解用法，用什么練習(xí)。。。不過如果...