本學期我們學校繼續加入訂閱的行列，用公費給每班每生征訂了一份，為了正確有效的使用好這份報紙，特制定以下方法：1、報紙發放給學生后，首先讓學生把報紙整體內容都看一遍熟悉一下，然后選擇一、兩篇自己最感興趣的文章讀熟，我們安排在周二--周五任一閱讀時間讓學生讀報，并講述其內容；2、在每一節內容或每一單元教學結束后，進行同步練習或跟蹤檢測；這部分內容與書本知識結合緊密，是非常好的補充輔導材料小學數學周報怎么做,《小學生數學周報》是一份傳播數學文化，提高學習能力，培養小學生良好數學素養的報紙。1、小學數學周報怎么做...