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成長經歷作文,作文成長的經歷

來源:整理 時間:2023-01-09 04:12:48 編輯:好學習 手機版

1,作文成長的經歷

成長的經歷 時光老人把時間慢慢地帶走了,五年彈指一揮間,然而一張張相片卻記載我的童年。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。 相片上有一個男孩,穿著一件咖啡色的衣服,站在話筒前,對著話筒一邊搖頭,一邊唱歌,那個男孩就是我。后面有兩排同學,每個同學,都拿著一束束鮮花,也搖擺著頭,有的搖過左邊,有的搖過右邊。 這張相片是2001年“六一”兒童節照的。那天,幼兒園準備舉行“六一”文藝晚會。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學,黃老師經過多次排練,決定讓我來領唱。晚上夜幕降臨,幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶祝六一文藝晚會”這條橫幅。許多觀眾都進幼兒園來看。文藝晚會開始了,上來表演的是小班,它們表演得可好了,觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了,我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳,仿佛要跳出來似的。我想:我一定不能緊張,一定要鎮靜,不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣,鎮靜下來,走上臺階,我拉開嗓門,引吭高歌。這時,攝影師撥弄快門,“咔嚓”一聲,把我唱歌時的情景拍了下來。我唱完了,贏得了群眾的熱烈掌聲。 我之所以喜歡這張相片,是因為它記載了我那時的膽量,鍛煉了我的意志,是我成長的見證。

作文成長的經歷

2,一次成長的經歷作文

http://www.cxzw.com/成長是一種經歷.成長經歷了辛酸苦辣,走過了陰暗灰霾.才發現,成長是要以痛苦為代價才換來的.就像拔節的竹子,就像蛻變的蠶蛹.那一次成長的經歷,至今仍然歷歷在目…那次,是一年一度的鋼琴比賽.我坐在賽場上,焦急而又耐心地等待著,希望快一點兒讓我在賽場上盡情發揮我的音樂才能. 終于,主持人點了我的名字,我立刻飛快地奔向舞臺.我走到舞臺上的鋼琴前,朝觀眾們微微一笑,坐下來,深吸了幾口氣,抑制住激動、緊張的心情,看看觀眾的期待的目光,從容鎮定地彈奏起來…… 開始,彈得挺不錯,一個個美妙的音符在我指間流淌,迎來了觀眾熱烈的掌聲,我也微笑著點點頭.可是我越來越緊張,我好害怕.害怕這些熱烈的掌聲會頓時消失;害怕自己會把樂譜忘卻害怕自己這次演出會失敗透頂.當音樂彈到最高潮時,我也緊張到了極點.我原來能彈奏出美妙的音符的靈巧的手指變得僵硬,手背上滲出了細密的汗珠.彈出來的音符幾乎是一個個蹦出來的,終于,我的腦子里一片空白,心像藏著只砰砰直跳的兔子,我連一個音符也彈不出來了.臺下,觀眾們一片噓聲.我頓時從希望的云端重重地摔了下來.在悲傷的氛圍中,我含著淚光走下了舞臺……鮮花沒有了!掌聲沒有了!就連當初那個自信的小男孩也沒有了!我回到家,撕掉了“賽前計劃表”,蓋上了曾經視為掌上明珠的鋼琴,合上了鋼琴書,一個

一次成長的經歷作文

3,關于個人成長經歷的作文

成長,自然會有不少煩惱。然而.批閱了學生的作文,我的心莫名地“痛”起來。學生就生活得這么壓抑、這么痛苦嗎?有位男生居然說“我覺得自己活不下去了”。我急著找他談話,他卻輕輕地說:“我是寫寫的。”真的只是寫寫而已?   一個人在生活的道路上再春風得意,也不可能一帆風順得每天都陽光燦爛。風霜雨雪,總是陪伴在我們周身。重要的是,我們能尋找快樂,感受快樂,創造快樂,讓生命煥發出最美的色彩。哲學家伊壁鴻魯說:“人活著就要追求快樂。”“快樂是幸福生活的起點和目標。”快樂,是積極的人生態度。于是,我決定另外來一次寫作訓練《成長的快樂》。   (課前播放音樂:潘瑋柏的(快樂崇拜》,學生邊聽邊哼;唱常規歌曲:《假如幸福的話拍拍手》,文娛委員金咪娜領唱,學生邊唱邊拍同學的手、肩等)   師:晦,大家好!想聽故事嗎?   生(異口同聲):想!   師:有這么一位畫家,他的客廳掛了一張被裝裱起來的白紙,在白紙中間偏上的位置上,有一塊黑演。     畫家說:“這幅畫叫做快樂,中間這塊黑演叫痛苦。每個人看到這幅畫時,都是只看到這塊痛苦的黑演,卻看不到背景里的快樂。我們的生活不是這樣嗎?多少快樂我們都視而不見,卻被微小的痛苦遮住雙眼。”     其實,快樂是一種心境,一種內心深處如嫩芽一般生長出來的東西。只要去尋找,去發現,快樂無處不在。下面,讓我們來尋找一下快樂吧。

關于個人成長經歷的作文

4,成長經歷作文600字

花開未開,夏至未至——告別童年此岸是你,彼岸是我,我與你僅一河之隔。 ——題記記不清是什么時候開始帶著一絲憂怨回憶著你。你走得這樣快,還來不及向你告別,你便搭上春日的末班車,從我心靈的原野上一掠而過。我追著你泡,火車背后映出一幅幅動感的畫面:一個理著齊耳的短發,在外婆家門口瘋玩的女孩;一個在大街上迷了路,哭著找媽媽的女孩一個在房間中看《安徒生童話》。一看就是一個下午的女孩;一個在夜晚不敢出門,躲在被窩里哭泣的女孩……我伸出手,極力挽留你,然而,你奔跑著,消失在那道叫做“時光”的拐角。“童年?”我該這樣稱呼你呢;那段青澀的時光,那個美麗的“春季”?應該是這樣吧。在時光的長河上,此岸是你,彼岸是我,我與你僅一河之隔。然而,此岸的你,春光浮動,浪漫純真;彼岸的我,飽受陽光的燒灼,毫無生機。你,可以為《哆拉A夢》是不是又出下一部這個問題而思考一下午,而我只會把時間用在做不完的作業上;你,可以面對試卷上不理想的分數不以為然,照舊和同學跳橡皮筋,而我只會把頭深深地垂下來,任淚水肆意流淌,無形的壓力涌上心頭;你,天真浪漫,擁有全世界最美麗的夢想,卻不用考慮夢想的實際性,終日生活在美妙的憧憬中,而我,卻把你的夢想一一判了“死刑”……我靜靜走在河畔上,揮手向你告別。瞬間,我明白了,雖然我在熾熱的陽光下等待開放,為此,我放棄了此岸的你,放棄了許多珍貴的東西,但是如果我綻放了,那即將到來的盛夏將因我而流光溢彩……別了,童年,我正一步步面臨成長。花開未開,夏至未至,我等待著——彼岸花開。

5,寫一篇關于成長經歷的作文

成長的感覺來源:網絡資源 文章作者:福建省福州市閩江學院附中初二(3)班謝菲 2009-06-11 15:00:24[ 標簽: 歷史 秋天 冬天 過去式 ]  踏著暗黃色的落葉,走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道,秋來了。它讓我感到天冷了,花謝了,草衰了,心中也隱隱有些酸楚。  朋友問我:“你是不是討厭這個季節?”  我說:“不,不是討厭,是憎惡。”  想想也怪,我不去討厭那刮著刺骨寒風、飄鵝毛大雪的冬天;不去討厭那忽冷忽熱,乍暖還寒的春天;不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天,偏偏地討厭這個季節,它總是在我的劇中扮演悲情角色。  五年前的那個秋天,期末考試的又一次失利無情地走到我面前,也曾告訴自己:不要哭,站起來。但淚水卻奪眶而出,我失望了,放棄了,墮落了。人們都說秋天是收獲的季節,在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。  也曾想避開老師、同學的話語,在自己的天地里,活出一個新的自己,但我舉棋不定,不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了,只好全盤皆輸。我怕再錯一次,我只能沉淪。  那一年,我用青春買下了一片茫然,也許“優異”太過昂貴。  也許“優異”與我無份,“高雅”與我無緣。就這樣,我認命地背著“我是差生”走了兩年。  那一段,我用睡覺來填充我的空虛,我知道醒著是一種痛苦的折磨,因為要面對現實。之后,就是現在的我。  后記(五年后的一天)  歷史總是螺旋式地上升。  朋友說:“你為什么不能面對它呢?”  父母說:“孩子,該長大啦!”  是呀,我為什么不能面對呢?感受著秋風,感受著秋的陽光,心中突然很坦然,真的很坦然。畢竟一切都已成為時間的過去式。  路,是自己走出來的。  這就是成長的感覺吧。
每個人都有許許多多的成長故事,我也不例外.而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺,回想起來,仍然記憶猶新. 記得我五歲那年的一天,爸爸媽媽都要加班,晚上只有我一人.如果是平日,他們一定會把我送到哥哥家,可今天,卻說我長大了,可以自己睡覺了,硬要把我一個人留在家里. 晚上,家里空蕩蕩的,一片寂靜.我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關好燈就睡覺了.也不知為什么,我躺在床上翻來覆去就是睡不著.于是,我睜開眼睛環顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽見.我真有點害怕,平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過,令我毛骨悚然.就在這時,窗外忽然刮起一陣風,吹得空衣架直發出“叮當,叮當”的聲音. 而掛在外面的衣服則隨風擺動,影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進被子里.雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來.過了一會兒,我受不了了,便想出來涼快涼快,喘口氣,可又不敢.突然,我的腦海里出現一個聲音:,你可千萬別出去,要是出去了,會被外面的壞人發現的.”“不會的,”另一個聲音說道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了.”“寧可信其有,不可信其無,大伙兒可都這么說,千萬不能出去.”“這事不是明擺著嘛?那都是風的惡作劇,是衣服又不是壞人.更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門.”……這兩個聲音在我腦海里爭論不休,令我難以決策.最終,我還是從被子里鉆了出來,但不管怎么說,的確有點害怕,忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚.

6,作文我的成長經歷

歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。 小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快樂,多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來。身后出現了一連串的腳印,太陽照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的,記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的,好希望永遠都是小時候。 上幼兒園了,那時的我最愛看書了。每天傍晚,總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過繁華的步行街,來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去,多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂,卻有了另一種更充實的快樂,那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游,那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。 現在的我已經是八年級的學生了,一個個壓力壓得我喘不過氣來,伴隨我的還有一次次的失敗。 今天,又考砸了,手里拿著那張不到八十分的數學考卷,淚水在眼眶里打轉著,心里煩透了。無精打采地走在回家的路上,不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑,一串串腳印印了下來,一陣風吹過,把我手中的那張試卷吹走了,吹到了那個沙坑里,我連忙去撿,忽然,我看見了那腳印,讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印,也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒,我笑了,發自內心的笑了。啊,我明白了,其實快樂就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長。 那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經歷風雨,哪能見到彩虹?只有經受住考驗才有快樂,最充實的快樂。只有笑,才能讓你感受到快樂的存在。對,我堅定地點了點頭,我一定要努力,我要考出好成績!,我撿起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串腳印,在陽光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快樂的腳印。 感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂。的確,你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后,永遠伴隨我們成長。 2.窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無憂的童年. 腦海里立刻浮現出那張稚氣的臉龐,那對水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正"咿咿呀呀"地叫著媽媽.這讓人好懷念,好懷念.那時候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙. 而現在,那藍圖已不再寂寞,因為上面已經寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢想. 回想過去,歡樂總與我相伴.節假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩并肩,無疑,又給街上增添了一道風景線.學習上取得的成功,總能與朋友一同分享,學生的快樂莫過于此. 但在成長的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚.當我考試失敗時,當我獨自一人站在雨中而沒人愿意理我時,當我......,我都回哭,會很傷心地哭,會使出自己最大的力量任性地哭一場,直到發泄完內心所有的痛楚. 而今天,在經歷了無數次失敗,接受了無數次考驗的今天.當我再次跌倒,再次失敗的時候,我已不會像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學會了尋找原因和辦法,解決問題.是的,我長大了,我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷. 現在,我已經種下了理想的種子,話下了夢想的圖畫.今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學,為的就是讓種子早日開花結果,讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長的過程留下美麗的足跡. 每個人的成長過程都不同,沒個人的成長經歷也不同,但是多多少少都會遇到風風雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會更加從容不迫地面對它們. 希望能選我,謝謝

7,成長經歷的作文 400字

不知從何時起,心里便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說話做事多了一份謹慎,少了一份往日的天真與沖動,與人相處學會了怎樣小心防備。 不知道是不是人越長越大,其所要承受的壓力便越來越多,做事就不可以像幼時那般簡單過于順利。 隨著年齡的增大,我們不再沉迷于往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手,一百年不會變,對我們來說也早已成為一場笑話,現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。 昨天與悅因一件小事鬧別扭了,今天與悅相遇仍然保持著“距離”,我知道和悅鬧翻了,就不可能像小時侯一樣,今天上午鬧翻,下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長,我們不再幼稚與天真,而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了,不管是誰的錯,都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了,就很難像以前一樣可以自由自在地玩,而是彼此之間就會多了一份尷尬,日子久了之后,就會多了一層隔膜。“時間可以沖淡一切?”但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎? 今天與銘揮淚告別之后,銘便踏上北下的列車,從此便天隔一方,那句所謂的“相見時難別亦難”在這場告別只之際體現的淋漓盡致,正是因為有了離別的痛,才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。 漸漸長大的我們,有了各自的理想與追求,誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久,正是因為有了追求,我們往日再好的朋友如今都要分開,好的可能以后會更好,不好的可能以后見了都會形如陌路。 上次月考,軍取得了級里第一名的頭銜,虛榮心得到了極度膨脹,知名度竟然“一炮打響”,而城卻“勇奪”了班里倒數第一名的“冠軍寶座”,考出了這樣的成績,城沒有流淚,因為懂得了男兒有淚不輕彈,要流也只能往心里流。因此,城在班里癡呆了幾天。 `````` 成長便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里,我們學會了忍讓,傷心流淚時,我們學會了爬起,取得成績后,我們學會了謙虛。````` 每個人成長的背后,都有一段屬于自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂譜所寫的故事。 2 小時侯的我,天真無邪。也鬧出不少笑話,現在想起來,還是記憶憂新。 爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課,我還不會聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學。 我剛學會說話,媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶歲數差不多的稱“奶奶”……又一天,幼兒園放學了,我到奶奶工作的學校那邊去了。老師們圍了過來,都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數大,比奶奶年輕,我臨時發明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場的人哈哈大笑。直到現在我還叫她“阿奶”。 上了一年級我開始跟奶奶學電腦。我學會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格,我還會用word作簡單的電子小報呢!我最大的樂趣是瀏覽因特網。我申請了網上免費電子郵箱,申請了“小學生網上作文本”,作文本里已經有幾十篇我的“大作”。最近我寫的“變遷”已經在“小學生網上作文”網站發表了。 今年暑假前有一天放學后,我正在學校微機室上網查找資料。英語老師(我的師爺,他教過爸爸,我才這樣稱呼)讓我給他找找中年級的英語練習題。我用“百度”很快就搜出來了。打開一看是壓縮文件。先把它下載到E盤,下載完成后,找到它,解壓。師爺看了看題目,說:“琳琳,就是它了。排排頁面,用打印機打出來。”我按師爺說的做了。旁邊圍觀的老師們看了說:“這小東西,比咱們都強!”我聽到老師們的贊許, 很得意。但是我決不驕傲,要繼續努力。 童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的。這些事對我來說是美好的回憶.........偶喜歡能采納,O(∩_∩)O謝謝!
成長,一個多么吸引人的字眼。為即將成長為自由“小鳥”的我,感到興奮;為即將成為美麗“孔雀”的我感 到慶幸;為即將成長為工作族的“啄木鳥”的我感到高興……但在這漫長的成長歷程中,我成長的背簍里也裝滿了 沉甸甸的煩惱事。 九歲那年,我正在上二年級。一次,放學回家后,媽媽拉著我的小手對我說: “你也上二年級了,媽媽幫你報了 美術班,從這個星期日開始學。 ”我感到驚訝,問: “媽媽,你讓我去學畫畫嗎?” “恩! ”媽媽很肯定地點點頭。 “可 我……我不想……”我還沒說出“不想學”三個字,媽媽就已經開口了: “那就說定了,你可要好好學! ”這時,我 的眼睛久久注視著媽媽, “你可要好好學”對于一個年紀青青調皮貪玩的我來說,我根本接受不了。 每一天,太陽都輝煌的升起,又絢麗地落下,可每一天我的心情都是那么的低落,那么的沉重,甚至時常會有 這樣一個想法浮在腦中——我討厭成長,我害怕成長,我不再希望成長,成長,給我帶來了煩惱。就這樣,在苦熬 中,兩年過去了。在漫長的暑假里,我幾乎每一天都在與畫筆接觸;每一日都在與畫紙對視(一個星期到老師家學 四天美術) 。暑假里的一天,美術老師對我說: “你要更加努力地學美術,再過兩三個星期,我讓你去瑞安比賽。 ”我 情不甘,意不愿地答應了老師。回家后,媽媽也再三叮囑我要好好學,在比賽中取得好成績。 幾個星期后,比賽結果出來了,壓力再次降臨到我的身上,我沒比上。雙休日 ,美術老師對我責罵了一番,我 低著頭,任憑老師罵……回到家,媽媽也拉著我,說: “你到底有沒有認真學,你在學些什么,都學兩年了,怎么…… 真是氣死我了! “我仍是低著頭,大滴大滴的淚水不住的流著,當時媽媽對我說的話我幾乎都沒聽進去。我心里只是 這樣想著——我的成長很煩惱。 從那以后,我對成長的叛逆心理更強了。每當我坐在書桌前練畫時,看著窗外的鄰居孩子在玩耍,我的心在流 淚——成長沒有自由,成長全是煩惱。一天天過去了,我的畫技越來越好,時常受到老師的夸獎。 “功夫不負苦心人” 我取得了美術上的成績,證書也“堆積如山” 。同學們用羨慕的眼光投向我,老師們用贊許的目光射向我……雖然這 是一段煩惱的成長經歷,但我也在這成長的煩惱中得到了快樂! 成長中的煩惱,最終成了我的快樂事;成長中的煩惱,最終成了我的精彩事;成長中的煩惱,最終給我帶來了 榮耀。成長,煩惱中的快樂事! 2 昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的
從小到大,父母無時無刻不再給予我關懷和愛護,而我就像是一個永遠也長不大的孩子,而我總是依偎在父母的庇護下。直到那一天我才真正感覺到自己長大了。 暑假接近尾聲時,在我三寸不爛之舌地游說之下,媽媽終于答應給我一次下廚房的機會。今天我的任務就是要完成一道雞蛋炒西紅柿,雖說這是一道再簡單不過的菜了,可是對我來說仍是不小的挑戰。 第一步我學媽媽的樣子系上圍裙,第二步沖洗西紅柿。粗心大意的我只是簡單地沖洗了一下,竟然忘了媽媽告訴過我西紅柿上有很多殘留的農藥,一定要多洗幾遍洗干凈,幸好有媽媽在一旁提醒我,不然就要出大事了。接下來就是熱鍋,我小心翼翼地打著火,接著我拿起油桶往鍋里倒油,突然,鍋里的油噼哩啪啦地往外濺,那聲音好似一場交響樂,我措手不及,只得連連后退。媽媽見到我這一副狼狽的樣子,幸災樂禍地說:“怎麼樣,做飯不是那麼好玩兒的事吧!”雖然我非常氣不過,但是打心里還是默認了。等到聲音漸漸小了,我才敢再回到廚房。接下來就是打雞蛋,我先把兩個雞蛋打到碗里,攪拌均勻,再到入鍋中,最后我把西紅柿一股腦兒到進鍋里,因為怕他們粘住鍋底,所以我不停地翻炒,并手忙腳亂的從調味盒中取了一些調料放入鍋里和菜一起炒。這道菜終于完成了,我偷偷地嘗了嘗,味道還不錯。 我把菜端上了餐桌,父母的表情很是驚訝,他們邊議論著什麼邊品嘗著我的菜,我心里犯了嘀咕:這菜到底怎麼樣,你們給個意見行不行。不久他們臉上浮現出了一絲微笑,他們居然夸贊我說:“女兒第一次下廚表現不錯,繼續努力吧!” 看到父母心滿意足的樣子,我很高興,我第一次感覺到自己長大了,可以通過自己的雙手讓父母感到幸福了。
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