所以用童謠來(lái)教寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)很好的方法,簡(jiǎn)介:“數(shù)字宋”是為兒童所寫(xiě)的一首短詩(shī)，強(qiáng)調(diào)格律和押韻,數(shù)字歌曲如下:1像鉛筆一樣，可以寫(xiě)字,數(shù)字兒歌可以把抽象數(shù)字和嬰兒的形象思維結(jié)合起來(lái)，讀起來(lái)朗朗上口，易學(xué)易記,數(shù)字對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)相當(dāng)枯燥，而兒歌則貼近嬰兒的生活現(xiàn)實(shí)。

9像一只搖尾巴的蝌蚪。數(shù)字歌曲如下:1像鉛筆一樣，可以寫(xiě)字。像鴨子一樣，在水里游泳。3喜歡耳朵，聽(tīng)聲音。像一面小旗子，在風(fēng)中飄蕩。5像個(gè)鉤子，用來(lái)買(mǎi)菜。6像哨子一樣，吹著聲音。像鐮刀一樣割草。8像麻花，麻花一個(gè)。像蝌蚪一樣，它的尾巴搖擺。10像鉛筆，加雞蛋。簡(jiǎn)介:“數(shù)字宋”是為兒童所寫(xiě)的一首短詩(shī)，強(qiáng)調(diào)格律和押韻。很多詩(shī)句都是根據(jù)古代禮儀中的成語(yǔ)逐漸加工寫(xiě)成的。其特點(diǎn)是通俗易懂，朗朗上口。由淺入深，有些部分適合學(xué)齡兒童唱，可以加強(qiáng)兒童對(duì)這些成語(yǔ)的理解和記憶。“數(shù)字宋”很受孩子們的喜愛(ài)。出生后，寶寶的大腦進(jìn)入快速發(fā)育期，吸收能力特別強(qiáng)。因此，為了幫助他們的大腦更好地發(fā)育，認(rèn)識(shí)更多的東西，培養(yǎng)更高的能力，有必要為他們的寶寶提供豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和教育環(huán)境。用數(shù)字作為開(kāi)頭來(lái)形象地描述這些數(shù)字形狀，并灌輸一些歷史知識(shí)和生活常識(shí)來(lái)提高孩子的思維能力，效果顯著。

1像鉛筆一樣又直又長(zhǎng)，2像鴨子在水里游；3像兩彎耳朵，4像一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的小旗；5像鉤子一樣掛在空中，6像哨子一樣吹；像鐮刀一樣割草，像葫蘆一樣擰腰；9個(gè)能像勺子一樣吃東西，10個(gè)喜歡餡餅和油條。擴(kuò)展材料:兒童聽(tīng)兒歌不僅可以聯(lián)系周?chē)说母惺埽€可以表達(dá)自己的感受，從而調(diào)節(jié)自己的情緒，使自己快樂(lè)。其中，嬰兒在聽(tīng)兒歌時(shí)，會(huì)從和諧優(yōu)美的聲音中接收到親人的愛(ài)撫，從而產(chǎn)生情感效應(yīng)和心理上的安慰與滿足。孩子唱童謠是一個(gè)情感泄漏的過(guò)程，從中可以體驗(yàn)和模仿大人的工作和生活，驗(yàn)證自己的經(jīng)歷和記憶。兒歌簡(jiǎn)單活潑，通俗易懂，口語(yǔ)化，有節(jié)奏，便于孩子背誦。反復(fù)背誦兒歌，可以幫助孩子糾正發(fā)音，正確把握概念，初步理解事物，可以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言連貫性和表達(dá)能力，訓(xùn)練和發(fā)展思維，培養(yǎng)和提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

這首歌叫《喜歡什么》，是一系列快樂(lè)的兒歌。歌詞如下:1、細(xì)長(zhǎng)如鉛筆2、像小鴨子一樣浮在水面3、像耳朵一樣聽(tīng)聲音4、像小旗一樣飄在空中5、像鉤子一樣賣(mài)菜6、像豆芽一樣微笑7、像鐮刀一樣割草8、扭一下9、像勺子一樣吃東西10、筷子和雞蛋，擴(kuò)展信息“數(shù)字 song”是針對(duì)-0的，其特點(diǎn)是通俗易懂，朗朗上口。由淺入深，有些部分適合學(xué)齡兒童唱，可以加強(qiáng)兒童對(duì)這些成語(yǔ)的理解和記憶，“數(shù)字宋”很受孩子們的喜愛(ài)。數(shù)字對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)相當(dāng)枯燥，而兒歌則貼近嬰兒的生活現(xiàn)實(shí)，數(shù)字兒歌可以把抽象數(shù)字和嬰兒的形象思維結(jié)合起來(lái)，讀起來(lái)朗朗上口，易學(xué)易記。所以用童謠來(lái)教寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)很好的方法。