這10個院校志愿怎么設置梯度呢。簡單說幾句，有啥說啥啊首先說我對河南的志愿設置情況不太了解，只是知道河南今年考生最多，號稱過百萬了，題主，在離填報志愿還有兩個多月的時候，已經在根據平時成績，想要了解一下，應該如何填報志愿了，書生看到，有河南理科生550~580這樣幾個關鍵詞。

1、2019河南高考二批次9個志愿應該怎樣設置填報梯次？

謝謝邀請！簡單說幾句，有啥說啥啊首先說我對河南的志愿設置情況不太了解，只是知道河南今年考生最多，號稱過百萬了。當然因為都是實行的平行志愿，都是有多個院校可供選擇，所以我以河北的情況，對比著說一下吧河北本科二批可以報10個平行院校志愿，那么這10個院校志愿怎么設置梯度呢？其實對于高考成績處于不同位次區間的考生，還要考慮設置梯度時的不同做法。

我們從以往的歷史錄取數據可以看到，二本院校中，那些提檔成績較高的院校，通常會高出一本線幾十分，這樣的學校，通常在錄取位次上有一定的穩定性；但是二本中后段的學校，從歷史錄取數據上，可以明顯的看出多伴有大幅波動。這是什么原因造成的呢？首先說，處在錄取分數下游的院校，通常錄取分數穩定性都比較差，主要原因有兩方面，一方面是考試院確定的超過100%的資格線，已經決定了資格線附近的考生，他們的選擇必然是起伏跌宕的；另一方面，所有上游院校考生報考的選擇，單純計劃的增減，招生院校數量的增減，也都直接引起最下端院校錄取成績的波動，

正是這些原因，才使得提檔成績處于批次末段的那些院校，在錄取成績上，每年變化都非常大。這一點告訴我們什么呢？可以說，當我們的高考成績在二本的考生群體中處于中上游時，所選擇的那些院校，通常在梯度設置上不需要太大，對于沖擊的院校，如果給到的專業都合適，完全可以選2~3所進行并列出擊，也就是所說的0分梯度組合，中間段選擇的院校，具體需要拉開多大梯度，要看歷史錄取數據中的那些數據本身的特征，

換句話說，我們通過對報考形勢的研究，通過近三年歷史數據的研究，已經預判到我們的成績，基本可以穩定的處在所選院校的某個錄取分數區間了，那么下一所院校的選擇，并不需要拉開多大分數梯度，究竟需要拉開多大，其實并沒有嚴格的界定，原則上只要能滿足拉開的分數，足以讓我們在以往歷史數據中，都能找到我們的身影，就完全可以。

這里不需要量化成2分、5分，8分，還是10分，20分，那樣太僵化了，院校之間究竟需要拉開多大分數區間，完全取決于我們高考成績所處的位置，以及歷史錄取數據的本身特征，如果我們僅僅是在二本線上不高的成績，那么，所選院校的分數區間就要盡量大一些，尤其是保底院校，更需要多選一些，因為往年的提檔末梢院校的范圍總在變動中。

2、河南高三理科生，成績大概在550分到580分之間，該怎么填報志愿？

謝謝小秘書邀請！每年的高考志愿填報，都是令家長和考生比較頭疼的一件事；填報非常重要，對許多人來說，會影響到未來的一生發展方向，可是，面對如何重要的時刻，很多家長和考生卻會深感有點手足無措，有力無處使的感覺，而題主，在離填報志愿還有兩個多月的時候，已經在根據平時成績，想要了解一下，應該如何填報志愿了。

書生在此想對題主說，現在想要根據大概成績來確實一個比較確切的志愿，是沒有太大意義的，不過，根據題主給的幾個關鍵詞，還是可以給題主一些參考意見的。書生看到，有河南理科生550~580這樣幾個關鍵詞，河南，意味著考生多，省內名校少，而對于理科生來說，550~580分這樣的分數，以近幾年的高考情況來看，正常情況下，考生應該可以走一本的學校。

可是，今年高考的分數線會是多少，而考生到時候能考多少，其他考生的考試成績會是多少，或者說，考生的排名將來會是多少，在現在看來，完全是一個未知數，所以，現在確實考生將來能上什么學校，是沒有多少實際意義的。書生給題主的建議，應該是根據孩子的愛好等情況（包括孩子是男孩還是女孩，題主沒有說明），包括像孩子的性格，做一個認真的交流和分析，特別是性格方面，外人可能看到的假象，而家長呢，經過十幾年的了解，對孩子是什么樣的人，應該是比較了解的，是內向還是外向？是急性子還是慢性子？是一個細心人還是一個粗心大意的人？把這些好好想明白，因為像書生剛才列舉的這三個方面中粗心人，就要不去學需要細心的專業，否則自己難受不說，更嚴重的是會影響工作。