1,座右銘的內容是鼓勵自己，鞭策自己，或者約束自己的行為,每個人都有自己的為人處事原則，座右銘是遵守這一原則的常見形式,他立此碑文以示戒，嘗得對號入座，所以說座右銘也,座右銘的碑文比其他碑文多簡短有的只是一兩句話或格言警句，放在座位旁邊警示自己,”座右銘源于此。
1。把你的愛給孩子，把你的真誠給父母，把你的自信給自己。2.掌握教材是最重要的。這個方法和那個方法，不掌握教材是做不到的。3.工作快樂，因為孩子在我心中，我也在孩子心中！學生可以原諒老師的嚴厲，但絕不會原諒老師的無知，尤其是對自己所教專業的無知。5.在教學理念上否定自己是痛苦的，但有時候只有勇于否定自己，才能超越自己，找到自己，創造一個全新的自己。我們是專業的教育工作者，不要把我們解決不了的問題都扔給父母。7.老師是火種，點燃學生心中的火。老師是石階，承載著學生一步步穩步向上攀登。8.用愛傾聽每一個孩子內心的聲音。
1、鋼琴的生命在于調音，調音的關鍵在于音準。最高音取決于國際標準，正確的音程在于半音的等份。一調不可偏廢，和諧有益身心。2.當你玩的時候，不要在乎你的觀眾是誰。玩的時候總覺得有高手在詆毀。-舒曼三世。音樂是比所有智慧和哲學更高的啟示。誰能洞穿我音樂的意義，誰就能擺脫常人無法自拔的苦難。-貝多芬4。當我坐在那架古老的古鋼琴旁邊時，我也不羨慕最快樂的國王。
3、什么叫 座右銘啊,有什么用呢?.題字風格之一。明元是指刻在器物上的文字，流傳后世，以記功德、贊德，《崔元文選<座右銘>》呂延吉題詞:“張兄被人所殺，遂以手報仇，走投無路，被赦免。他立此碑文以示戒，嘗得對號入座，所以說座右銘也，”座右銘源于此。座右銘的碑文比其他碑文多簡短有的只是一兩句話或格言警句，放在座位旁邊警示自己，每個人都有自己的為人處事原則，座右銘是遵守這一原則的常見形式。座右銘的內容是鼓勵自己，鞭策自己，或者約束自己的行為。
