上海市交通大學自主招生試題，自主招生考試考什么內容

來源：整理時間：2023-06-01 16:44:38 編輯：上海生活手機版

1，自主招生考試考什么內容

其他信息：自主招生考核包括筆試及面試，筆試考試不得超過兩門，考查學生的思維能力、分析和解決問題的能力以及學生的文學文化水平等。面試考查學生知識儲備及綜合能力素養。各個高校自主招生筆試的科目不同，筆試和面試成績的比重也不同。不僅考試題型及內容有很大差異，就連考試科目也有很大出入。在自主招生考試試題里面，考查的多是跟所學知識相關的考點，文理科試卷以基礎科目為主，考查學生各項能力與邏輯思維。清華大學自主招生初試采用筆試形式，考試科目為：數學與邏輯、理科綜合(物化)、文科綜合(文史)，學生依據填報的專業類參加其中兩個科目的考試。上海交通大學筆試試題參考：數學：幾何，十個小題六個大題兩個小時。物理：力學，三個小題五個大題兩個小時。物理熱力學有一個分析題。語文：考到了“八仙過海”中的八仙，要求選擇不是八仙的選項。筆試考試內容：自主招生筆試重點考查學生較高層次的思維能力、綜合運用所學知識分析和解決問題的能力以及學生的文學文化水平，對時事熱點的理解和各類文章的閱讀水平等能力，在考查學生語言運用能力的同時也考查了學生的邏輯思維、分析問題解決問題的能力。面試考試內容：高校的自主招生面試主要是考查學生的綜合知識儲備及綜合能力素養，通常也會涉及部分高考學科內知識，但更多以日常生活中常見的社會現象、事件、問題、常識為素材提問，考查考生的綜合素質。

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2，求關于面試的技巧大學的自主招生考試面試

可分為基礎信息考察型、知識考察型、政策考察型、能力考察型、創新意識考察型、道德觀考察型、思維靈敏度考察型和開放式考察型。 ①考察個人基本情況這一般是根據考生在申報表或個人介紹中呈現給考官的個人信息（如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實踐等）來出題的。例如：請你用一句話（或在一分鐘內），進行自我介紹。請介紹一下你的家庭（或父母、朋友）。說明你某次獲獎的過程和體會。談談你的特長、興趣愛好。說說你最喜歡的一本書或一個人物形象。你最喜歡《百家講壇》中的那些教授？ ②考察對高校的了解校訓、專業選擇、人生規劃都是這類題型中的常考試題。你怎么理解我校的校訓？為什么要報考武漢大學？你對“水木清華”怎么理解？你打算怎樣在我校實現人生理想？ ③考察基礎知識雖然媒體上報到的面試題目總是花樣百出，但那畢竟只是少數，因為特別才引起了人們關注。其實，對高中課堂上所學的知識的考察和運用才是面試的重要內容，這些試題可能就是高中平時考試中的試題，例如：魯迅的筆名是怎么來的？（2006年清華大學自主招生面試試題） “綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”你對“鬧”字的賞析。（2008年北京大學自主招生面試試題）一個人在平地上步行的速度為每小時4公里，上山的速度為每小時6公里，下山的速度是每小時3公里，請問，他步行5小時走了多少公里？如果把步行速度改為X，上山速度改為Y，下山速度改為Z，該如何計算？（2007年清華大學自主招生面試試題）你是否喜歡做物理實驗？測電阻時，實驗的誤差從哪里來？如果電源是交流電，該怎么測電阻？（2007年清華大學自主招生面試試題） ④考察基本能力主要考察學生的推理、動手能力，這也是素質教育的體現之一。例如：根據四個英語單詞twins,identilal,doctor,fun編一個故事。（2005年復旦大學自主招生面試試題）高壓氮氣瓶打開后，瓶口的溫度是上升還是下降？為什么？（2007年清華大學自主招生面試試題）電腦不能上網應該怎么檢查？電腦感染了病毒應該怎樣查殺？（2007年武漢大學自主招生面試試題） ⑤考察思維能力此類試題主要考察考生的思維靈敏度，有的試題有像腦筋急轉彎，有的像辯論，有的試題則具有開放性。用3、4、5、6算24點。（2006年復旦大學自主招生面試試題）辯論：大學里應該培養專才還是全才？（2008年浙江大學自主招生面試試題）請分析舉辦奧運會的利與弊。（2008年北京大學自主招生面試試題） ⑥考察創新精神創新意識和創新能力是一個人能否成為精英人才的重要標志，也是各高校考察的要點。例如：如果你是校長，會如何激發學生的創新能力？（2006年復旦大學自主招生面試試題）如果你家里連續幾天沒人，怎么樣才能讓花盆里的花不被干死？（2006年清華大學自主招生面試試題） ⑦考察對時事政治和社會生活的關注關注當前社會，收集分析信息是人才必備的素養。高校會針對很多高中生 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態，除一些關于時事政策類的試題。例如：說出全國政協常委委員的名字。（2006年復旦大學自主招生面試試題）你對醫保有什么看法？你認為國家應該采取什么措施？（2007年上海交通大學自主招生面試試題）中國遲遲沒有新聞立法，為什么？（2007年復旦大學自主招生面試試題）討論一下《無極》《一個饅頭引發的血案》給網絡生活帶來的啟示。（2006年復旦大學自主招生面試試題）有人用一個“漲”字形容2007年的中國，你是否同意這一特點？為什么？（2008年北京大學自主招生面試試題） ⑧考察道德判斷和情感價值觀高校培養的人才當然需要“德才兼備”，這類試題一般考察學生的道德意識、價值判斷能力和成熟度。例如：如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因為結婚、搬家等事急著用錢；反之，現在，現在不收錢，這個企業也會把質量搞好，但要等個把月，你的選擇是……？（2007年上海交通大學自主招生面試試題）俗話說“愛哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規則嗎？（2008年北京大學自主招生面試試題）其實面試中很少有刁鉆古怪的問題，考官臨時選擇的試題看似難度很高，其實這類試題一般是根據考生的興趣愛好和特長來“量身訂造”的。例如2009年上海交通大學的面試中，一位寧波考生的父親是私營業主，考官的問題就是“私營企業在這次經濟危機中受到了怎樣的影響？”而另一位來自寧波北侖中學的邵凱杰，則被問到“寧波與上海的經濟有什么聯系？”以及“怎么解決寧波北侖的環境污染問題？”浙江省衢州二中的一名女生的面試題目則是 “對衢州人懶、經濟落后的說法有什么看法

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