紅領(lǐng)巾!紅領(lǐng)巾-1/新成立的少先隊(duì)沒(méi)有特別的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的會(huì)議上，前來(lái)參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅三角頭巾解開(kāi)，系在少先隊(duì)員的脖子上，鼓勵(lì)她們:“戴上它，不要玷污它！”它的顏色和革命旗幟一樣！“紅領(lǐng)巾出生了，擴(kuò)展信息:打結(jié)方法1，把紅領(lǐng)巾放在肩膀上，2、鈍角與書(shū)脊對(duì)齊，右角放在左角下方，兩角交叉。3.通過(guò)左角前面向右拉右角，左角不動(dòng)。

5.把這個(gè)圓的右角拉出來(lái)，擰緊。中國(guó)少先隊(duì)員佩戴的紅色三角巾，代表著紅旗的一角，用烈士的鮮血染紅，象征著無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命傳統(tǒng)。因?yàn)榕宕髡呤侵袊?guó)少先隊(duì)員，所以紅領(lǐng)巾經(jīng)常作為少先隊(duì)員的代理。其形狀為等腰三角形，兩款的三邊分別為72、72、120 cm和60、60、100 cm。符合GB/T標(biāo)準(zhǔn)。

構(gòu)圖“我和紅領(lǐng)巾-1/”紅領(lǐng)巾，雖然只是一塊簡(jiǎn)單的紅布，但有時(shí)卻包含著一些特殊的含義。題詞秋風(fēng)蕭蕭，落葉滿地，一個(gè)黃金季節(jié)又到了。我還在這個(gè)擁擠的小市場(chǎng)里。雖然胸前沒(méi)有了舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾，但打開(kāi)封存已久的記憶，還是能找到過(guò)去的痕跡。那時(shí)候我胸前還飄著一個(gè)亮紅領(lǐng)巾呢。風(fēng)一吹，它就使勁扭動(dòng)身體，努力配合風(fēng)，看起來(lái)就像燃燒的火焰。

我心里猜測(cè)那個(gè)外國(guó)人可能住在附近。他想買(mǎi)蘋(píng)果，但又不想去遠(yuǎn)處的商場(chǎng)，就去了這個(gè)小市場(chǎng)。但是，他沒(méi)想到，人家不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，這顯然讓他很焦慮。我懂一點(diǎn)英語(yǔ)，所以我想幫助他，但是我又不能不感到有點(diǎn)擔(dān)心和害怕，因?yàn)樗吘故且粋€(gè)外國(guó)人！就在我不知不覺(jué)間，胸前的紅領(lǐng)巾又飄了起來(lái)。我看到的時(shí)候就想:如果這個(gè)外國(guó)人買(mǎi)不到蘋(píng)果，可能會(huì)對(duì)中國(guó)產(chǎn)生不好的印象，我們可能會(huì)失去一次出國(guó)交流的機(jī)會(huì)。

紅領(lǐng)巾的由來(lái)與當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)有著悠久的歷史。紅領(lǐng)巾自俄羅斯時(shí)代就已存在。東正教的孩子上主日課時(shí)，會(huì)佩戴紅領(lǐng)巾作為識(shí)別標(biāo)志。后來(lái)蘇聯(lián)取得了十月革命的勝利，成為第一個(gè)走上社會(huì)主義道路的國(guó)家。蘇聯(lián)為了加強(qiáng)社會(huì)主義教育，繼續(xù)傳播兒童佩戴紅領(lǐng)巾的傳統(tǒng)，并賦予其新的含義，即把它視為紅旗的一角，同時(shí)把紅領(lǐng)巾視為少先隊(duì)員的象征。

在我們的日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都很熟悉。作文是從內(nèi)部言語(yǔ)到外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從我們能理解的壓縮、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言到別人能理解的發(fā)達(dá)、規(guī)范的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。如何寫(xiě)好作文？下面是我給你整理的作文紅領(lǐng)巾-1/。歡迎閱讀，希望你會(huì)喜歡。紅領(lǐng)巾 Yes 故事作文1清晨，迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一片鮮紅。

紅領(lǐng)巾!紅領(lǐng)巾?yè)潋v在司機(jī)胸前！頓時(shí)，校園一片光明。他又高又帥。46歲，是孩子的爺爺。盡管歷經(jīng)風(fēng)霜，歲月并沒(méi)有在他臉上刻下斑駁的痕跡。他趾高氣揚(yáng)地向我走來(lái)，就像一個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，正氣凜然。他堅(jiān)強(qiáng)而寬容。他每天送校長(zhǎng)上班，一次又一次地進(jìn)出學(xué)校，對(duì)學(xué)校和老師的抱怨一點(diǎn)也沒(méi)有表露出來(lái)。小時(shí)候家里窮，只讀到小學(xué)三年級(jí)。但是，三年來(lái)我沒(méi)有得到老師的照顧，沒(méi)有戴上所有小學(xué)生都引以為豪的紅領(lǐng)巾。

1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織在蘇聯(lián)莫斯科誕生。新成立的少先隊(duì)沒(méi)有特別的標(biāo)志。當(dāng)時(shí)，饑餓和困難正威脅著整個(gè)蘇聯(lián)的人民，少先隊(duì)標(biāo)志的問(wèn)題沒(méi)有得到考慮。列寧的妻子克魯普斯卡婭非常關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，建議共青團(tuán)為少先隊(duì)員設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志。在一個(gè)接受新玩家的會(huì)議上。來(lái)參加會(huì)議的先進(jìn)女工們把自己的紅三角頭巾解開(kāi)，系在少先隊(duì)員的脖子上，鼓勵(lì)她們:“戴上它，不要玷污它！”

“紅領(lǐng)巾出生了。在20世紀(jì)20年代的省港罷工和五卅慘案中，一群悲慘的街頭兒童在黨組織的幫助下，成長(zhǎng)為勞動(dòng)少年團(tuán)的光榮成員，在革命斗爭(zhēng)中艱苦奮斗。紅領(lǐng)巾不僅代表著紅旗的一角和先烈的熱血。也是一個(gè)時(shí)代的象征，象征著曾經(jīng)的少先隊(duì)工作少年群體在艱苦的環(huán)境中滿腔熱情地投身于革命事業(yè)，經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)。這就是紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)員的由來(lái)。

1。我回家第一件事就是讓我媽給我買(mǎi)一雙紅領(lǐng)巾。我媽表情有點(diǎn)嚴(yán)肅，告訴我，“紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染的，是一面五星紅旗的一角。只有好好學(xué)習(xí)，懂禮貌，有責(zé)任心，熱愛(ài)祖國(guó)的好孩子才有資格穿紅領(lǐng)巾。如果一個(gè)人不通過(guò)努力去爭(zhēng)取或珍惜機(jī)會(huì)，即使戴著紅領(lǐng)巾也會(huì)失去意義?！?.然后我媽講了一些紅領(lǐng)巾小時(shí)候的趣事。小學(xué)二年級(jí)，有一天放學(xué)路上，她在田埂旁看到一棵正在發(fā)芽的“向日葵”。她像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣迅速把它挖了出來(lái)，準(zhǔn)備移植到自己的花園里，以便等待秋天的“美餐”。

正在這時(shí)，一個(gè)農(nóng)民伯伯沖進(jìn)奶奶的大院，兇狠地喊著讓“紅領(lǐng)巾姑娘”出來(lái)，手里拿著鐵鍬邊走邊喊:“你怎么教育這么個(gè)娃還穿紅領(lǐng)巾？”原來(lái)，媽媽挖的“向日葵”不是野生向日葵，而是農(nóng)民伯伯在田埂邊種的南瓜。超級(jí)搞笑，不是嗎？媽媽太天真了！我居然連南瓜和向日葵的幼苗都不認(rèn)識(shí)，3.當(dāng)然，事情最后還是大人們解決了，我媽從中吸取了教訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了-0賦予她的使命。