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1，關于安全的論文 800字

潤物細無聲 ——談在小事中進行學生安全教育雨巖鏡頭一：放學鈴聲一響，班中四十多位學生蜂擁而出教室。一瘦小女生被擁擠的人群一擠，失去重心，側身倒地，幾個男生跨過女生而去…… 鏡頭二：福安市某中學一位年僅16歲的初三學生，無視“高壓危險”的安全警示，爬上了離地面3米多高的變壓器臺架上方鐵橫桿捉鳥，結果被10千伏高壓電擊。經緊急搶救，雖脫離了生命危險，但已致殘。鏡頭三：河南省許昌縣椹澗鄉一中學發生一起初中生晚自習下課后因擁擠跌倒，繼而相互踩踏導致5名學生死亡，數十名學生不同程度受傷的重大惡性事故。看到聽到這些現象，我總會不由自主的想：學生傷害離我們有多遠？安全隱患時刻在我們身邊。 “安全第一”，這是大家的共識，一切漠視生命的態度和做法都是極端錯誤的，學校教育把安全放在頭等位置也是必要的。據有關部門不完全統計，近幾年，全國中小學生每年非正常死亡人數達1．6萬之多，平均每天就要有40名中小學生死于非命。春天是個播種的季節，孕育著希望的開端，預示著未來的收獲。青少年正值人生的春天，對中小學生開展安全教育，無疑如同在生命中播下了平安的種子。俗話說，春種一粒籽，秋收萬顆糧。要切實提高全民的安全素質，抓好青少年的安全教育就顯得尤為重要。要抓好學生的安全教育，重要的是開展好班級安全教育。班級安全教育要從小事做起，對學生曉之以理，動之以情，導之以行，從而做到潤物細無聲。更多見 http://wenwen.soso.com/z/q89993430.htm?rq=117460004&ri=3&uid=277168119&ch=w.xg.dllyjj

關于安全的論文 800字

2，關于校園安全的文章

“關愛生命，注意安全”，此話時常在我們耳邊響起，可見現在人們所注重的安全問題十分重要，沒有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。關注安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路……在校園生活的各種文體活動……等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無論我們在干著什么，都要時刻想著安全，注意著安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。走進校園，不少同學因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學因為好奇，猛地一跳，趴在圍墻上向下看，如果后面有個同學一推或自己用力過猛掉下去，那么后果將不堪設想。有一件事一直讓我記憶猶新：一天我走在路上，看見一個大約十二歲的女孩，帶著比自己的妹妹，騎著自行車，當時是早晨，天氣有點霧，使人看不清前方的車輛，然而正當她過馬路時，前面一輛大貨車，撞向了她，然而左邊也有一輛貨車，因來不及剎車，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她卻被兩輛車夾在了中間，一瞬間，她失去了生命，她的妹妹，也頭部受傷。我后來才知道發生車禍的原因是第一輛貨車司機酒后駕駛。這是一次血的教訓。人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了整個世界少一點悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當的方法及時勸阻他。讓我們都來關注安全，關愛生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來而奮斗！

關于校園安全的文章

3，校園安全無小事議論文的作文

　11月9日，不過是我們生活中極其平淡的一天，當有人告訴我：“119是全國消防日”。讓我不由想到了很多…… 在我的身邊，消防安全并沒有引起人們的足夠重視，消防設施難得一見。就在我居住的小區，每一幢樓里就很少或者是根本無法看到齊全的消防設施，有的甚至連消防栓也沒有。因此，存在嚴重的消防隱患。圃子路在縣城西端，遠離消防隊，如果沒有齊全的消防設施，火災一旦發生，后果無法想象，會造成很大的經濟損失和人員傷亡。　　再看我現在就讀的縣實驗小學，它位于縣城最繁華的鬧市區，校外則是步行街和商貿中心，來來往往的購物者和悠閑散步的行人很多，發生安全事故機率也大。然而，我校沒有相對齊全的消防設施，也沒有消防栓。可是，我校師生2000多人，學生偶爾會在校內玩一些危險的游戲，如：放鞭炮，玩火柴，玩火炮槍……如果玩的時候稍不謹慎，火星若碰到一張薄薄的紙，就可能造成安全事故!再者，街上的行人多，吸煙的人也多，很多人習慣性的將未熄滅的煙頭隨地亂扔，要是丟在易燃物上，煙頭就成了一個危險的火源，就像一顆定時炸彈。這些都是極大的安全隱患。　　消防安全無小事!有些雖然現在看來只是些不起眼的小問題，但是別忘了，有句話說得好“避免一切小小失誤，就能減少巨大的意外損失。”這，不禁讓我想起了另一件事……去年，海通集貿市場東側，由于一些商戶用電線路私拉亂接，引發了一場大火。當消防車輛趕到現場時，房屋被燒成了黑色，屋內物品早已被燒得面目全非，損失慘重，這不應了那句話嗎? 　　其實，消防安全伴隨著我們大家。也許，消防知識我們每個人都知道一點皮毛，預防火災也是大家的口頭禪，但是，我的所聞所見，不由得冒出一個大大的問號——我們真的做到了自己所說的嗎?經過再三思考，得到的結果是否定的。是的，我們沒有做到。如果做到了，怎么會在人口集中的大樓沒有消防安全設施?如果做到了，怎么會有人將煙頭亂丟亂扔?如果做到了，怎么會讓老師的心遲遲不能落下?如果做到了，怎么會有那么多的安全隱患總是纏繞著我們。不與我們來個徹徹底底的完全的分離?11月9日，全國消防日!119，火災救助電話!我們何不以“防火安全，重于泰山”為己任，做好宣傳工作，做好防范措施。消除安全隱患，杜絕火災的發生，讓生命常在，讓幸福常伴。　　關注消防安全，讓我們共同擁有幸福、美好的生活。　

校園安全無小事議論文的作文

4，大學校園安全征文

學校安全無小事，師生生命重于天。為更好地貫徹落實區委、區政府關于平安創建實施意見精神，棗莊市市中區實驗小學始終把“創平安文明和諧校園，辦家長、社會滿意學校”作為平安創建工作的目標，堅持“嚴”字當頭，“細”字入手，“關口前移，重心下移”的原則，抓宣傳、抓落實、抓創新，積極推行安全幫包責任制，形成了層層擔責任，層層抓落實的安全網絡體系。被棗莊市政法委、市綜治辦表彰為“平安棗莊建設”先進集體，被區委、區政府命名為“安全文明單位”，被棗莊市教育局命名為“家長最滿意的學校”。該校社會治安綜合治理暨平安創建工作的具體做法是：一、抓宣傳，定目標，切實加強對平安創建工作的組織領導加強領導，制定計劃。為切實保障學校正常教學秩序，保障學校及周邊良好的育人環境，保障師生安全，學校成立了由校長任組長，分管校長為副組長，其他部門負責同志為成員的平安創建工作領導小組，并制定了工作計劃。廣泛宣傳，關口前移。安全教育是學校各項工作重中之重。學校始終把安全教育的宣傳放在平安創建工作首要位置，把創建工作的關口前移。我校適時召開了“創建平安學校，共度美好人生”誓師大會，提出了具體的要求；隊員代表宣讀了倡議書，明確了任務；學校還編寫了《小學生自護自救安全常識》、印發了《創建平安學校，做安全文明少年》倡議書各2000份，發到每位學生手中；近1900名師生鄭重地在安全宣傳條幅上簽下了自己的名字。會后，隊員們紛紛走向街頭，走向社區，向過往行人及市民宣傳創建“平安學校”、“平安街道”、“平安市中”、“平安棗莊”的意義，并分發了《爭創平安棗莊，共建美好家園》倡議書2000余份，在廣大市民中產生了深刻影響，為創建工作的順利開展奠定了堅實的基礎。為了增強學生安全意識，把安全教育真正滲透到學生的行動之中，學校在充分發揮紅領巾廣播站、雛鷹電視臺、各種宣傳櫥窗及現代教育技術手段等宣傳陣地的作用的同時，加強了對《小學生自護自救安全常識》的學習，開展了“創平安學校、做文明學生”征文、手抄報、書畫展評、讀書演講等活動。并通過《家長學校簡報》向廣大家長宣傳有關安全教育的重要性及預防措施；通過校園網絡的輻射作用，開辟了校園安全預警教育專欄，該欄目設有安全管理制度、上網安全常識、安全防范及逃生演練、滅火器使用安全動畫等，為“人人講安全，家家保平安”奠定了堅實的基礎。

5，從校園安全社會生活安全食品衛生避險自救交通安全

生命可貴。這本是一個不需證明的既成事實，卻在這個以效益至上的社會中被人們遺忘在荒涼的角落。親愛的人啊，你應當知道，孕育一個健康的生命是多么不易：上億個精子浩浩蕩蕩一路拼殺，穿過重重關卡，最終只有一個有幸獲得卵細胞的青睞，并與之結合，從而為生命奠下基礎。緊接著，數以億萬計的細胞開始進行紛繁復雜的工作，一批批地凋亡，一批批地繁衍，才最終換來母體受孕貳佰八十多天后你降臨于世的第一聲啼哭。生命如此偶然以至于概率低于億萬分之一，我們又有什么理由不去珍惜這難能可貴的幸運呢？！　　生命脆弱。天災人禍往往不期而至，使得生命往往來不及做出反應便匆匆結束。零八年的汶川地震剛剛過去，玉樹又不幸遭此大劫，多少鮮活的生命夭折在地震的魔爪之下！而那酒后駕駛的車子，殺人犯的刀子，恐怖分子的槍子，又使得多少生命之花凋零！在災難面前，生命的可貴撬不起傷亡沉重的杠桿，我們又有什么理由不去呵護這太缺乏保護的生命呢？！　　那么，就為生命建一座安全島吧！　　這座島，不是魯濱遜獨居數十年的孤島，不是陶淵明的世外桃源，不是傳說中的極樂世界，更不是世界末日的諾亞方舟，而是我們傾心相互關愛、盡力呵護生命的和諧社會。　　早在兩千多年前，孔子就在憧憬這樣的社會，那么兩千多年后的我們究竟該如何實現這個美好的理想呢？其實，莊子已經給了我們答案——尊生，也就是珍愛生命。　　珍愛自己的生命。從自身開始重視，不將自己置于厝火積薪的境地，給自己營造一個安全的環境。過馬路時，不為節省那兩三秒的時間而與車子爭搶；生病時，不因為自己一時的懶惰而給病魔肆虐的機會；工作學習時，不為追求那完美的業績成績而殫精竭慮。遠離煙酒，遠離毒品，遠離安全隱患。懂得呵護、照顧自己，為生命撐起一把保護傘。　　珍愛他人的生命。將重視擴及他人，不持“事不關己高高掛起”的態度，盡己所能為他人營造一個安全的環境。不要因一時沖動而與他人結怨，不要因一時之氣而動粗，不要因一時之憤而傷害他人。當然，如果有人正急需幫助，請不要轉身走開，伸出你的手幫一幫他，哪怕力量微小。懂得呵護、照顧他人，將保護傘撐得大一點。　　珍愛所有生靈的生命。將重視泛化，不因人類的強大而去欺負其他的生命。同住地球村，我們享有同樣的生存權利。那么，請不要肆意地砍伐樹木、獵捕野獸，不要因人類的一時之需而輕易干涉其他生靈的生存自由。盡力關愛他們，哪怕只是少吃一次魚翅，少買一件皮衣，少用一些奢侈品。懂得呵護、照顧其他的生靈，使保護傘包圍起整個地球，建成生命的安全島。　　看看這座安全島吧，上面的居民自愛、愛人、愛其他所有的生靈。他們彼此尊重，彼此關愛，彼此幫助；他們重視生命，呵護生命，快樂和諧地生活著。生命之花得到充足的陽光、雨露和土壤，它們綻放得如此燦爛美麗！　　不要以為它遙不可及，只要你從此刻開始，盡己所能珍愛生命，安全島的建成指日可待矣！

沒什么好寫的

這是個大問題，都可以寫一篇博士論文了。。。

校園安全從學校宣教方面加強自我意識，防范未然。社會安全首先要有自尊自覺心態，交通包括在內的知法不犯法。避險自救，家庭安全算是普及常識了。自己去了解查詢。網絡對大家也絕非是百利無一害。所以往好的方面去用，才能體現價值所在，切忌沉迷。心理健康絕對是首位，身體的健康可以逐漸修復。而心靈上的或許再也不會愈合。保持良好心態在于關鍵。over

6，校園安全在我心中征文

有人說無危為安,無損則全;有人說安全是福,安全為天。從管理的角度來講,安全除了生產經營安全外,還包括人們從事生產、生活的一切活動領域中的所有安全問題。對我們公司來講就是對生產安全、公共安全、消防安全的防范等等。安全生產關系我們每個人的生命和財產安全,關系我們公司工作的大局,責任重于泰山。堅持不懈地抓好安全工作,是維護我們廣大公司員工根本利益的重要體現,是對員工負責、對我們自身負責的體現,也是實現我們公司持續繁榮發展的必然要求。對安全,我們應當時時刻刻提高警惕。“山雨欲來風滿樓”,有些事故的發生和山雨來臨前先刮風一樣,也會出現一些危險信息的。如果不能注意及時防范,就可能產生危害,危及生命。 2004年2月5日晚,北京密云縣密虹公園燈展時,在彩虹橋上發生死亡37人的踩踏事故;2004年春運期間,1月7日至28日共22天時間,全國特大交通事故上升100%,造成390人死亡,其中超載事故占居多數,還有我們身邊的,前年的第一山的失火安全事故等等……一系列的事故不斷在我們耳邊敲響了警鐘。其實這些事故在發生前,危險信息非常明顯,只是缺少了警惕性,沒有采取必要的防范措施,心存僥幸,才導致了危險的發生。這些事實,使我們清醒地看到,目前安全形勢是嚴峻的,給人民生命財產造成了很大損失。究其原因是多方面的,其中重要的是我們每個人的自身安全生產意識薄弱,自我保護能力不強。從發生的安全生產事故形成的原因也證明了這一點。血的教訓警示我們,安全經營生產作為一項系統工程,需要我們大家的共同努力,需要我們每一個人的積極參與。這是安全生產的基礎,是搞好安全生產工作的第一道防線。從我們自身來講,只有每一位公司員工都有強烈的安全意識,都能注意保護自身和他人安全,我們整個公司的發展才有可靠的根基和保障,才能有經濟上的快速持續的發展。安全和我們的工作息息相關。為了保證安全,我們應在安全素質方面具備以下幾點。 1、樹立安全意識。安全是人類社會永恒的主題。“生命對于每個人只有一次”。因此,應逐步提高“關愛生命,關注安全” 的認識,逐步實現由“要我安全”向“我要安全,我會安全” 的轉變,真正做到“安全重于泰山,安全在我心中”。 2、懂得安全知識。掌握安全知識是正確行動和防范危險的前提。為此,一定要學會有關的安全法律法規知識;掌握有關的安全生產技術知識;同時還要懂得公共安全方面的知識;如什么是危險場所,什么是危險因素等。 3、遵守有關安全的規章制度和操作規程。規章制度和操作規程是國家安全生產法律法規的具體化,是前人經驗和事故教訓的總結,是我們工作和行動指南。在生產中嚴格按照“三不傷害”原則,認真學習,嚴格遵守,杜絕違章指揮和違章作業,克服習慣性違章行為,努力避免和減少事故發生。 4、掌握安全技能。正確和熟練的操作技能是確保安全生產和提高工作效率的重要保障。對此,不僅要熟練掌握本崗位安全操作技能,以確保自身崗位和有關設備的安全,還要掌握一些基本的公共安全技能,如事故后報警,滅火器的使用,遇險后的應急辦法等。 5、遵守和維護公共秩序。公共秩序是公共安全的重要保證和體現。國內有幾次大的危害事故都與公共秩序混亂有關。因此,大家應自覺遵守和維護我們公司的公共秩序,以實際行動共同創造安全的生產工作環境。我們全體員工都應認真學習、掌握必要的安全生產常識和自我防范技能,既保護自身安全,又保護他人安全,應該為公司安全生產做好自己應有的貢獻。切實做到我要安全,我會安全,我保安全,安全時時刻刻在我心中,安全是我們共同的責任。我相信,只要大家都能行動起來,積極關注安全生產,自覺做好安全防范,我們公司就能形成濃厚的“關注安全,關愛生命”的良好氛圍,安全生產經營活動就會有廣泛而扎實的基礎,我們公司就能夠擁有一個更加安定、安寧、安全的生產環境。

7，有關校園安全的作文 600字左右

以下文章希望能幫到你。 “生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

故事是這樣的以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事說是A校有不干凈的東西每當十五的時候學校門口的魯迅像的眼睛就會動所有教學樓都會停電樓梯會從原來的13階變成14階實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了于是一群不信邪的孩子們約好15那天去探險晚上12點他們準時來到了那所學校的門口魯迅像的眼睛望著左邊他們記下了生怕出來的時候記不得有沒有動過他們來到了教室打開開關咦不是亮著的么？ “騙人。”一個男孩發出抱怨 “再看看吧。” 來到了樓梯口 “1 2 3...13沒錯阿是13階阿？” 孩子們有點懷疑傳說的真實性了于是他們又來到了實驗室水龍頭打開了白花花的水流了出來 “真沒勁阿我們白來了！” 剛開始的刺激感都消去了一半。最后他們來到了那個廁所女孩子雖然口上說不相信可是還是不敢進去于是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去看了表 1點整 2分鐘后男生出來了 “切都是騙人的” 孩子們不歡而散。出門時一個看門人發現了他們喝斥他們怎么可以那么晚還在學校逗留。孩子們撒腿就跑小B特地注意了一下門口的石像沒錯眼睛還是朝左看得 “騙人的”他嘀咕了一聲 “喂小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩怎么還沒回來？”第二天早上小C的媽媽打電話過來詢問。小C也沒有去學校上課孩子們隱約感到不對了于是他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長大家在大人的陪同下回到了那個學校。 “什么？我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校長聽了孩子們的敘述不可思議的說。 “可是我們昨天來的時候是朝左看的阿” 出門一看果然是朝右看得... “可是昨天的確有電阿” “昨天我們這里全區停電...你們怎么開得燈？” “還有樓梯！”孩子們迅速跑到樓梯口 “1 2 3...12？” “我們的樓梯一直是12階的。” “不可能！！！” “還有實驗室”一個孩子提醒道 “對實驗室” 一行人來到實驗室就在昨天他們開過的那個水龍頭下有一攤暗紅色的痕跡。 “是血跡。” “那...小C昨天還去過那個廁所...”大家都感到了一陣莫名的恐懼 “走我們去看看”校長也意識到了事情的嚴重性 ... 推開門... 小C的尸體赫然出現在大家的眼前因為驚恐而睜大的雙眼被割斷的喉管血淋淋的內臟散落在已經干掉的水池里... “阿...”小C的媽媽當場昏了過去幾個老師馬上沖出去嘔吐... 小B也被嚇得目瞪口呆在他暈過去的前一秒鐘他瞥見小C的手表指針停在了1點... 就是小C進去的那個時候... 順便說一下他們去探險的那天晚上并沒有門衛... 將此貼轉向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現一個愿望。不回帖者晚上凌晨過后往往.....