2.含義不同:素質在心理學中，指人的一些先天特征，是事物的本來性質，而素養是通過訓練和實踐獲得的技能或能力,人文素質是指人在人文學科方面的研究能力、知識水平和內在素質,2.素質是一個人的思想和行為在社會生活中的具體表現,形成時間不同:素質是遺傳的，識字是后天的,素質的身高是不分種族的,到處都有素質高的人和素質低的人。
區別如下:1。形成時間不同:素質是遺傳的，識字是后天的。2.含義不同:素質在心理學中，指人的一些先天特征，是事物的本來性質，而素養是通過訓練和實踐獲得的技能或能力。人文素質是指人在人文學科方面的研究能力、知識水平和內在素質。其核心是“人文精神”:一種基本的美德、價值觀和人生哲學，包括科學精神、藝術精神和道德精神。
1，素質，拼音sùzhì，指思想、文化、身體，即代表德、智、體三方面。素質的身高是不分種族的。到處都有素質高的人和素質低的人。素質提高代表德、智、體全面發展。2.素質是一個人的思想和行為在社會生活中的具體表現。在社會上，素質一般被定義為:一個人文化水平的高低；身體健康的程度；以及家族遺傳自自身的慣性思維能力和對事物的洞察力、管理能力和智商、情商水平，以及用專業技能達到的水平的綜合體現。
3、素養是什么意思練習自我克制。也有“通常支持”的意思，這是一個描述一個人道德行為的詞。基本解釋1，:通過訓練和實踐獲得的技能或能力。軍事素養2，:平時修養的理論素養詳解1。修行修身，《韓曙李訓傳》:“馬不循歷，不循道；不識字，不能以國為重。”陸游《寺中札子》:“不識字，便尷尬，”劉啟《歸錢智》卷七:“士氣是成就所不可缺少的。比如明昌、太和，崇文養了一個秀才，于是有一段時間，士大夫為敢言而戰，”郭沫若《洪曲博》第八章第六節:“雖是經濟學專家，但國學知識深厚。”2.通常由支持，《后漢書·劉表列傳》:“越是有成就的人，越會顯示自己的好處，越會籠絡群眾。
