1、所有的人分成三組,每個(gè)小組約 20 人,分別配有 1、2、3 號(hào)球
2、游戲要求將球按 1、2、3 號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出,最后按此順序回到發(fā)起者手
里。在傳遞過(guò)程中,每一人都必須觸及到球,所需時(shí)間最少的獲勝。
3、球掉在地上一次額外加 10 秒
培訓(xùn)師必讀:
1、游戲開(kāi)始時(shí),三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈,一個(gè)接一個(gè)地傳遞,計(jì)下三組的成績(jī),例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒。
2、“有沒(méi)有更好的辦法讓時(shí)間變得更短些?這個(gè)游戲的最好成績(jī)?yōu)? 秒。”培訓(xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。(參考思路:用手圍成一個(gè)圓筒狀,讓三個(gè)球分別從上面滑下,所用時(shí)間僅為 4秒!這是一個(gè)絕妙的想法!當(dāng)然可能還有更快的方法,培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。)
培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng):
有的隊(duì)員在看到成績(jī)連自己都不敢相信——“開(kāi)始覺(jué)得三十秒已是不可思議的!”“能不能再快些?”一個(gè)又一個(gè)想法從隊(duì)員們的腦中蹦出來(lái),游戲過(guò)程中不斷傳來(lái)喜訊:“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”,最快的居然只用了0.58 秒!
通過(guò)這個(gè)游戲讓學(xué)員感受到:每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí),這種“不可能”的心理定勢(shì),使每個(gè)人都會(huì)想到放棄。做了才能成功,但最終的成功不是因?yàn)槟阕隽耍Q于你怎樣去做。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意,一件不可能完成的事情奇跡般的成功了,這就是團(tuán)隊(duì)的力量!思維可以指導(dǎo)人們的行動(dòng),同時(shí)也約束人們的行動(dòng)。要想成功唯有敢于超越自己的思維。
對(duì)一家企業(yè)而言,也許你的條條框框?yàn)槟愕陌l(fā)展立下了汗馬功勞,但一味的遵循就易淪為守舊。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和“沖破框架”的環(huán)境條件:鼓勵(lì)創(chuàng)新精神,從而開(kāi)發(fā)突破性的解決方案與策略,也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機(jī)會(huì)。
十八、游戲名稱:銜紙杯傳水
目的:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。要求:人員選八名一組,男女交替配合。
共選十六名員工,分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多,誰(shuí)就獲勝。
十九、游戲名稱:溝通能力
形式:20 人左右最為合適
時(shí)間:15 分鐘
材料:準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的 A4 紙(廢紙亦可)
適用對(duì)象:所有學(xué)員
活動(dòng)目的:
為了說(shuō)明我們平時(shí)的溝通過(guò)程中,經(jīng)常使用單向的溝通方式,結(jié)果聽(tīng)者總是見(jiàn)仁見(jiàn)智,
個(gè)人按照自己的理解來(lái)執(zhí)行,通常都會(huì)出現(xiàn)很大的差異。但使用了雙向溝通之后,又會(huì)怎樣
呢,差異依然存在,雖然有改善,但增加了溝通過(guò)程的復(fù)雜性。所以什么方法是最好的?這
要依據(jù)實(shí)際情況而定。作為溝通的最佳方式要根據(jù)不同的場(chǎng)合及環(huán)境而定。
操作程序
1、給每位學(xué)員發(fā)一張紙
2、培訓(xùn)師發(fā)出單項(xiàng)指令:
—大家閉上眼睛
—全過(guò)程不許問(wèn)問(wèn)題
—把紙對(duì)折
—再對(duì)折
—再對(duì)折
—把右上角撕下來(lái),轉(zhuǎn) 180 度,把左上角也撕下來(lái)
—爭(zhēng)開(kāi)眼睛,把紙打開(kāi)
培訓(xùn)師會(huì)發(fā)現(xiàn)各種答案。
3、這時(shí)培訓(xùn)師可以請(qǐng)一位學(xué)員上來(lái),重復(fù)上述的指令,唯一不同的是這次學(xué)員可以問(wèn)問(wèn)題。
有關(guān)討論:
完成第一步之后可以問(wèn)大家,為什么會(huì)有這么多不同的結(jié)果(也許大家的反映是單向溝
通不許問(wèn)問(wèn)題所以才會(huì)有誤差)
完成第二步之后又問(wèn)大家,為什么還會(huì)有誤差(希望說(shuō)明的是,任何溝通的形式及方法
都不是絕對(duì)的,它依賴于溝通者雙方彼此的了解,溝通環(huán)境的限制等,溝通是意義轉(zhuǎn)換的過(guò)
程)
這是一些我自己和朋友一起玩的比較多的游戲。(不喜勿噴)
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9. 上海室內(nèi)好玩的地方有哪些地方
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)小游戲 流星雨 時(shí)間:20~30分鐘 人數(shù):不限,人數(shù)較多時(shí),需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由20—30個(gè)人組成的小組。 道具:(每個(gè)隊(duì)員)1件可以扔的東西(比如網(wǎng)球等比較軟的球、飛盤、打了結(jié)的舊毛巾、釘在一起的舊報(bào)紙)。 目的:讓每個(gè)隊(duì)員在游戲中既挑戰(zhàn)別人,也挑戰(zhàn)自我。 步驟:1.讓每個(gè)隊(duì)員參照道具中例子,找到一件可以扔的東西。 2.每人手里都有了l件可以扔的東西之后,讓小組面向圓心站成一個(gè)大圈。 3.邀請(qǐng)3個(gè)志愿者站在圓圈的中心,他們可以把手中的東西暫時(shí)放在自己原來(lái)的位置上。這3個(gè)志愿者要背對(duì)背,站成一個(gè)緊密的小圓圈。 4.告訴站在圓周上的隊(duì)員們:“聽(tīng)我數(shù)到3后,大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個(gè)站在中間的人。”告訴站在圓心的3個(gè)人:“你們的任務(wù)是盡可能多地接住拋過(guò)來(lái)的東西。” 5.大喊:“l(fā),2,3,拋!” 6.檢查3個(gè)志愿者各接住了多少——可能會(huì)比你想象的要少得多,經(jīng)常有人會(huì)一個(gè)都接不到。 7.讓3個(gè)志愿者回到原位,另外請(qǐng)3個(gè)隊(duì)員站在中間,重復(fù)前面的步驟,直到每個(gè)隊(duì)員都已得到過(guò)一次站在中間的機(jī)會(huì)。 8.重復(fù)整個(gè)游戲過(guò)程,告訴隊(duì)員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀(jì)錄。 變通: 可以蒙住站在圓心的隊(duì)員的眼睛。或是給站在圓心的隊(duì)員30秒時(shí)間,讓他們集體籌劃一下如何相互配合,以便接住更多的東西。 大掃除 時(shí)間:15~30分鐘.比賽的輪數(shù)越多,所需的時(shí)間越長(zhǎng)。 人數(shù):不限,人數(shù)越多,需要的垃圾就越多。 道具:大量的比較輕的、干燥的、可以循環(huán)利用的垃圾(比如塑料袋、舊報(bào)紙、餅干盒、舊雜志、舊衣服、小紙盒等)。一個(gè)排球網(wǎng)。一個(gè)秒表。一個(gè)哨子。三張釘在一起的小紙片。 目的:讓兩個(gè)小組展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。 準(zhǔn)備:1.在那三張釘在一起的小紙片的第一頁(yè)寫上“120秒”,第二頁(yè)寫上“140秒”,第三頁(yè)寫上“160秒”。 2.或是事先架好排球網(wǎng),或是讓隊(duì)員們一起來(lái)架設(shè)排球網(wǎng)。 團(tuán)隊(duì)游戲:http://www.youxiguan.cn/youxi/tuanduiyouxi/ 步驟:1.告訴隊(duì)員們將要玩一個(gè)新游戲。這是一個(gè)綠色游戲,因?yàn)橛螒蛩玫牟牧隙际强梢栽傺h(huán)利用的材料。 2.把隊(duì)員們分成兩個(gè)人數(shù)相同的小組,讓兩個(gè)小組分別站到排球網(wǎng)的兩邊。 3.把所有的垃圾平分給兩個(gè)小組。 4.告訴隊(duì)員們你將通過(guò)吹哨開(kāi)始和結(jié)束游戲。游戲開(kāi)始后,大家要盡量向?qū)Ψ綀?chǎng)地中扔垃圾。注意,每人一次只能仍一件垃圾,而且只允許從球網(wǎng)的上面扔垃圾,不可以從球網(wǎng)下面或側(cè)面扔垃圾。游戲結(jié)束時(shí),自己場(chǎng)地中垃圾較少的小組獲勝。 5.告訴隊(duì)員們,他們將進(jìn)行3輪比賽,每輪比賽將持續(xù)不同的時(shí)間。為了避免吹黑哨,你可以把每輪比賽將持續(xù)的時(shí)間事先寫在紙上。一輪比賽結(jié)束后,你需要向大家展示紙上規(guī)定的本輪比賽的持續(xù)時(shí)間。 6.讓兩個(gè)小組準(zhǔn)備好垃圾,各就各位,然后吹哨,開(kāi)始比賽。 7.第一輪比賽結(jié)束后,根據(jù)兩方場(chǎng)地中的垃圾裁判勝負(fù)。 8.問(wèn)失敗的一方是否希望再比一次。按照下一張紙片上規(guī)定的時(shí)間,開(kāi)始新一輪比賽。 變通: 1.可以進(jìn)行多輪比賽,不必局限于3輪比賽。 2.可以把一些隊(duì)員的眼睛蒙起來(lái)。這一舉措還可以豐富游戲結(jié)束以后討論問(wèn)題的內(nèi)容。 團(tuán)隊(duì)建設(shè),一直是企業(yè)討論的核心詞匯,那么到底如何搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)呢?為此,世界工廠網(wǎng)為您準(zhǔn)備豐富的團(tuán)隊(duì)建設(shè)室內(nèi)互動(dòng)趣味小游戲匯總。不僅能提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)的凝聚力,也不是趣味性。 1、你們玩過(guò)夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水里的彈珠夾到邊上另一個(gè)容器里,有一定難度哦!在一分鐘之內(nèi),幾人一起比賽,看誰(shuí)夾的最多,給他一個(gè)棒棒糖! 2、貼鼻子,在黑板上畫個(gè)大臉,隨便什么臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出! 3、托乒乓球。此游戲可4人同時(shí)進(jìn)行,準(zhǔn)備乒乓球拍和乒乓球,每人分別繞教室2圈,中間還有障礙物,誰(shuí)不掉就贏啦 4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲,當(dāng)然,人在酒瓶的上方 5、兩人三足,兩個(gè)人捆兩只腳,一起走,誰(shuí)先到誰(shuí)贏 6、我教你1個(gè)魔術(shù),用蠟燭在白紙上寫字,然后用棉花沾很多墨水,把整張白紙都涂黑,剛才用蠟燭寫的字就不會(huì)涂黑。可以寫友情萬(wàn)歲的話 7、三句半表演: 我們四人臺(tái)上站 表演節(jié)目三句半 不知演得好不好 試試看 在家我是小皇帝 爬上爬下真淘氣 要是有人敢不依 就躺地 爺爺給我當(dāng)馬騎 奶奶是我小伙計(jì) 如果讓我不滿意 哭鼻子 爸爸媽媽把我慣 穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn) 這樣下去不變壞 那才怪 自從上了幼兒園 老師教我懂道理 從此再也不嬌氣 好樣的 會(huì)講故事玩游戲 會(huì)疊被子會(huì)穿衣 還會(huì)自己管自己 了不起 我?guī)蜖敔斈棠檀反繁?我讓爸爸媽媽別太累 現(xiàn)在什么我都會(huì) 好寶貝 爸爸媽媽聽(tīng)仔細(xì) 我要改掉壞習(xí)氣 從此不當(dāng)小皇帝 有出息 8、吸管運(yùn)輸 同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西,當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí),大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人,直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上 晚會(huì)游戲:http://www.youxiguan.cn/youxi/wanhuiyouxi/ 9、疊報(bào)紙:將2張4開(kāi)的報(bào)紙放在地上,每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組),每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。 10、交頭接耳:組織者準(zhǔn)備一句較長(zhǎng)且繞口的話(如:兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少),各組(每組不少于12人)派一名代表上前默記住這句話,回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)"交頭接耳"的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人,然后由最后一個(gè)人將他聽(tīng)到的內(nèi)容讀出,最后再由主持人公布原話。 11、牽手:一個(gè)隊(duì)員被蒙上雙眼,由同組另一隊(duì)員牽著他的一只手走過(guò)平坦的路、坎坷的路……解開(kāi)眼罩后,每個(gè)同組隊(duì)員握一下該隊(duì)員的手,由他找出誰(shuí)是剛才牽手的人。 12、風(fēng)中勁草:由一位隊(duì)員站在圓心位置,其他隊(duì)員以半徑1米面向圓心站成一圈,當(dāng)中的隊(duì)員身體繃直向后斜傾并以腳跟著地,周圍的隊(duì)員通過(guò)手上的推搡動(dòng)作使其旋轉(zhuǎn)起來(lái)。 13、超低空飛行:所有參加的人集體鉆過(guò)不斷降低水平高度的橫竿,要求身體只能后仰、不能前傾,將橫竿碰落的人被淘汰。 14、三人夾球跑:每組三人,每組以一支氣球作為比賽器材,三人背靠背、手挽手,將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑,過(guò)程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走,通過(guò)計(jì)時(shí)計(jì)算成績(jī)。 學(xué)生室內(nèi)團(tuán)體游戲-心中的塔 一、活動(dòng)目的 1.讓學(xué)生在團(tuán)體合作中體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)、配合、服從等角色。 2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)悅納自己、欣賞他人的態(tài)度。 3.幫助學(xué)生開(kāi)拓思維,積極創(chuàng)新,大膽表現(xiàn),追求形式與內(nèi)涵的和諧。 二、活動(dòng)時(shí)間 大約需要30分鐘。 三、活動(dòng)道具 每組需要大報(bào)紙4張、透明膠帶紙一卷、剪刀一把。 四、活動(dòng)場(chǎng)地 室內(nèi)為宜。 五、活動(dòng)程序 1.將全班同學(xué)分成若干的組,每組7—8人為宜。每組領(lǐng)取材料一份:報(bào)紙4張、透明膠帶紙1卷、剪刀1把,在20分鐘內(nèi)完成建“塔”任務(wù),并取好“塔”名。 2.各組推薦一名同學(xué)在全班內(nèi)交流,介紹“塔”名和設(shè)計(jì)創(chuàng)意。 六、注意事項(xiàng) 1.選出2個(gè)觀察員,全程觀察各小組建“塔”過(guò)程,特別注意組內(nèi)人員角色確定過(guò)程。交流結(jié)束時(shí)作觀察報(bào)告。 2.在建“塔”過(guò)程不許用語(yǔ)言交流,請(qǐng)觀察員提醒督促。轉(zhuǎn)載注明出自淘淘游戲網(wǎng) 3.建議在各組完成建“塔”任務(wù)后,小組成員與作品合影留念。 報(bào)紙的用量可根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短、場(chǎng)地大小來(lái)確定,各組的用量基本相同,但要備有余量允許各組適量添加。 七、活動(dòng)掃描 1.活動(dòng)點(diǎn)評(píng) 學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力是主持人無(wú)法想象的,每次游戲都會(huì)出現(xiàn)令人耳目一新的作品。有的組會(huì)以高取勝——高得碰到天花板;有的組以塔群取勝——多到小組成員每人一塔,組成和諧的塔群;有的組以名取勝——模仿名塔如上海東方明珠塔、比薩斜塔、七級(jí)寶塔、金字塔等;有的組以“熱”取勝——以社會(huì)熱點(diǎn)為主題的不倒的雙塔、祈求和平塔、統(tǒng)一塔、神舟五號(hào)發(fā)射塔等:有的組以功能取勝——設(shè)計(jì)一些有實(shí)用價(jià)值的塔,如垃圾處理環(huán)保塔、海灣導(dǎo)航塔、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化塔、學(xué)子愿望塔、多功能展覽塔等。游戲館:http://www.youxiguan.cn/ 在建“塔“過(guò)程中,學(xué)生們不僅運(yùn)用主持人統(tǒng)一發(fā)給的材料報(bào)紙,他們還會(huì)尋找其他道具,創(chuàng)造個(gè)性化的作品。如有的組會(huì)利用報(bào)紙上現(xiàn)有的照片進(jìn)行裝飾;有的組利用筆、杯子、餐巾紙、發(fā)卡等小飾物進(jìn)行創(chuàng)意;有的組會(huì)將凳子作塔的內(nèi)部基坐,非常堅(jiān)固;更有創(chuàng)意的是把報(bào)紙?zhí)谌梭w上,設(shè)計(jì)出可活動(dòng)的大型塔。雖然他們的變化超出了原定的材料規(guī)定,但學(xué)生們大膽創(chuàng)意,令人贊嘆不已,主持人沒(méi)有理由去阻止他們?nèi)绱素S富的想象力和創(chuàng)造力,所以在點(diǎn)評(píng)中應(yīng)給予充分的肯定。 活躍課堂氣氛的小游戲 捆綁過(guò)關(guān): 藉著被綁在一起來(lái)完成數(shù)件任務(wù)人數(shù):不限場(chǎng)地:不限道具:繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法:1.分組,不限幾組,但每組最好二人以上。2.每一組組員圍成一個(gè)圈圈,面對(duì)對(duì)方。老師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。3.綁好以后,現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的,老師想些任務(wù)要每組去完成。 記憶考驗(yàn)簡(jiǎn)述: 隨著越來(lái)越多要記的東西,試試自已可不可以人數(shù):不限場(chǎng)地:不限適合范圍:剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法:1.全部人圍成一圈,從第一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)"今天我吃了一個(gè)AA"(AA為隨意食物名!)2.接著第二個(gè)接著說(shuō),吃了一個(gè)AA,二個(gè)BB…(BB不同的食物名!)3.像這樣一直傳下去,每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名,另加一個(gè)新的食物名。4.一直到有人中途講錯(cuò)出局!題目例子:可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的! 扮時(shí)鐘 游戲規(guī)則: 1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型,分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái);2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針,手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時(shí)鐘模型);3、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻,比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒,要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰4、可重復(fù)玩多次,亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針,訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。 猜五官游戲說(shuō)明: 1、兩人面對(duì)面2、先隨機(jī)由一人先開(kāi)始,指著自己的五官任何一處,問(wèn)對(duì)方:“這是哪里?”3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題,例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話,同伴就必須說(shuō):這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果過(guò)程中有任意一方出錯(cuò),就要受罰;3個(gè)問(wèn)題之后,雙方互換。 大風(fēng)吹方法: 1.全體圍坐成圈,野外可劃地固定各人的位置,主持人沒(méi)有位置,立于中央。 2.主持人開(kāi)始說(shuō):「大風(fēng)吹!」大家問(wèn):「吹什么?」主持人說(shuō):「吹.有穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者,均要移動(dòng),另?yè)Q位置,主持人搶到一位置,使得一人沒(méi)有位置成為新主持人,再吹。PS :小風(fēng)吹則吹相反的!
10. 上海室內(nèi)比較好玩的地方
城堡、演出、米奇照相都是室內(nèi)的,如果下雨那肯定大家都去室內(nèi)玩了,肯定人也不能少了演出到好說(shuō),但也沒(méi)幾場(chǎng)啊,演出:冰雪奇緣、人猿泰山、加勒比海盜都是室內(nèi)的;
游樂(lè)項(xiàng)目:小熊維尼、小飛俠、加勒比海盜、雪佛蘭急速飛車(就那個(gè)摩托車)、飛躍地平線、巴斯光年都是室內(nèi)的