上海市教科院好嗎，請(qǐng)問徐匯區(qū)的上海教科院實(shí)驗(yàn)小學(xué)與上海位育實(shí)驗(yàn)小學(xué)哪個(gè)好

來源：整理時(shí)間：2023-06-01 12:54:42 編輯：上海生活手機(jī)版

1，請(qǐng)問徐匯區(qū)的上海教科院實(shí)驗(yàn)小學(xué)與上海位育實(shí)驗(yàn)小學(xué)哪個(gè)好

位育實(shí)驗(yàn)是九年制，初中直升，現(xiàn)在校長好像是位育初中原校長過去的，帶了幾個(gè)初中老師過去，小學(xué)是原來長樂小學(xué)的，應(yīng)該變化不大。其他了解不多。

謝謝千帆老師，想再問下教科院實(shí)驗(yàn)小學(xué)與師三相比呢？

我選教科實(shí)驗(yàn)，位育實(shí)驗(yàn)畢竟是在民工小學(xué)基礎(chǔ)上建起來的

也想知道哎

請(qǐng)問徐匯區(qū)的上海教科院實(shí)驗(yàn)小學(xué)與上海位育實(shí)驗(yàn)小學(xué)哪個(gè)好

2，滬教院福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生怎么樣

滬教院福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校深圳市滬教院福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校，原名上海教科院福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校由上海市教育科學(xué)研究院和力又實(shí)業(yè)(深圳)有限公司于2002年7月合作創(chuàng)辦，是一所國有民辦的普通高級(jí)中學(xué)。創(chuàng)辦五年多來，學(xué)校顯出了

我就住在這個(gè)學(xué)校附近，而且在福田區(qū)任教，這個(gè)學(xué)校是私立學(xué)校，去年最好的畢業(yè)生考上廣東外語外貿(mào)大學(xué)。私立學(xué)校在待遇上不如公立，不適合長久停留。這個(gè)學(xué)校的學(xué)生也是較雜，學(xué)生有住校。老師好像沒有。待遇應(yīng)該在3000多吧。

滬教院福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生怎么樣

3，上師大教科院怎么樣導(dǎo)師怎么樣很難考嗎

教育科學(xué)學(xué)院是集教學(xué)、科研和服務(wù)為一體的上海師范大學(xué)二級(jí)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有教職工160人，專任教師115人。其中教授11人、副教授27人、講師77人。專任教師中現(xiàn)擁有博士學(xué)位的教師共有13人，在職正在攻讀博士學(xué)位的教師共有10人，具有研究生以上學(xué)歷的教師共有65人。在全校各學(xué)院中，我院擁有高學(xué)歷的教師比例名列前茅。學(xué)院下設(shè)教育學(xué)系、心理學(xué)系、管理學(xué)系、初等教育系、藝術(shù)與學(xué)前教育系。學(xué)院另設(shè)《外國中小學(xué)教育》編輯部、上海師范大學(xué)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、上海師范大學(xué)心理咨詢站和上海師大-中國四達(dá)人力資源研究中心. 學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、比較教育、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)和教育經(jīng)濟(jì)與管理等六個(gè)碩士點(diǎn)。1個(gè)教育碩士（教育管理方向）學(xué)位的授與點(diǎn)。現(xiàn)有在讀本科生1700余人；各類成人班學(xué)生1500余人。全國高等教育學(xué)研究會(huì)秘書處和上海市陶行知研究會(huì)秘書處設(shè)在本院。學(xué)院還在上海和江浙建立了10余個(gè)教育研究和實(shí)驗(yàn)基地. 學(xué)院與英國牛津大學(xué)、東英吉利大學(xué)、萊斯特大學(xué)，美國弗杰尼亞大學(xué)、加州州立大學(xué)北嶺分校、加拿大西安大略大學(xué)、滑鐵瀘大學(xué)，日本京都教育大學(xué)，以及香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港教育學(xué)院、臺(tái)北師范學(xué)院建立了廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系。學(xué)院地址：上海市桂林路100號(hào)

上師大教科院怎么樣導(dǎo)師怎么樣很難考嗎

4，福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校好不好

一般

各人有各人的感覺,我覺得好

新型的民辦高中深圳市滬教院福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校，原名上海教科院福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校由上海市教育科學(xué)研究院和力又實(shí)業(yè)(深圳)有限公司于2002年7月合作創(chuàng)辦，是一所國有民辦的普通高級(jí)中學(xué)。創(chuàng)辦五年多來，學(xué)校顯出了得天獨(dú)厚的發(fā)展活力。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，學(xué)生1200人，教職員工110人，高中規(guī)模位于全市民辦學(xué)校的前列。優(yōu)越的地理位置學(xué)校位于深圳市中心城區(qū)，處于濱河大道的北面，在市民中心和會(huì)展中心的視野之內(nèi)。只要在經(jīng)過濱河大道的任何一個(gè)公交車站的站牌前一看，“福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的站名便會(huì)映入你的眼簾。優(yōu)美的校園環(huán)境學(xué)校占地面積33248.8平方米，綠化面積12950.5平方米，擁有現(xiàn)代化校舍14629平方米，建有錯(cuò)落有致的三個(gè)四季常青的花園。場地寬敞，環(huán)境優(yōu)雅，校舍美觀，布局和諧，整潔宜人，曾被授予廣東省綠色花園單位。齊備的教學(xué)設(shè)施學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施和活動(dòng)場所一應(yīng)俱全,配置先進(jìn)。有36間教室配置了最先進(jìn)的多媒體教學(xué)平臺(tái)，均配置全新塑鋼課桌椅,安裝了智能音樂自動(dòng)播放系統(tǒng)，既有電扇，又有空調(diào)；有5間學(xué)生用電腦室，278臺(tái)電腦；有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場、標(biāo)準(zhǔn)草坪足球場及標(biāo)準(zhǔn)塑膠籃球場、塑膠羽毛球場和排球場。學(xué)校還設(shè)有醫(yī)務(wù)室、食堂和備有空調(diào)的集體宿舍，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；聘請(qǐng)專業(yè)物業(yè)公司提供保安、清潔、綠化服務(wù)；學(xué)生宿舍聘有專職生活指導(dǎo)老師，全天候?yàn)閷W(xué)生服務(wù)。現(xiàn)代化的在建綜合大樓新大樓正在加速建設(shè)，計(jì)劃在09年初投入使用。新大樓建筑面積10050㎡，擁有師生餐廳、圖書館、電子閱覽室、檔次較高的會(huì)議中心和250㎡多媒體演播廳；塔樓11層，每層均有17間宿舍和１間活動(dòng)室，均安裝空調(diào)和熱水器，每間宿舍可住學(xué)生4－6人，可容納1000名左右學(xué)生住宿，活動(dòng)室配有電視機(jī)和電腦，可欣賞電視節(jié)目和上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料；地下室配有大型洗衣房和動(dòng)力控制室，安裝報(bào)警系統(tǒng)和閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)。加工能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍我校的老師都是從全國各地精選來的優(yōu)秀教師，全都具有本科以上學(xué)歷，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任經(jīng)歷，中、高級(jí)教師占百分之八十五。單是地理學(xué)科帶頭人彭岳老師，進(jìn)校以來，就相繼被聘為《試題調(diào)研》的特約編委，成為《高中地理》等多家刊物的特約撰稿人和“全品高考網(wǎng)”的地理總版主，還出版了個(gè)人專著《地理教學(xué)新思維》。他主編的《高中地理復(fù)習(xí)導(dǎo)與練》等三本書，全國各地的高三都在使用。靠著這樣一支具有加工能力素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，無論進(jìn)校成績處于什么層次的學(xué)生，我們都能幫助他們實(shí)現(xiàn)自己最能夠和最應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。一些中考成績并不高的同學(xué)進(jìn)入我校以后，經(jīng)過三年的努力，也能圓本科大學(xué)、甚至重點(diǎn)大學(xué)的夢(mèng)。豐碩的辦學(xué)成果我校前三屆屆高中畢業(yè)生的高考成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了區(qū)教育局下達(dá)的本科、省專的上線指標(biāo)。其中，2006年高考本科進(jìn)步率名列全市第一，專科進(jìn)步率位居全市第二；2007年又取得了可喜的成績，福田區(qū)人民政府還發(fā)來了賀信。進(jìn)校成績僅夠我校錄取最低分?jǐn)?shù)線的劉正同學(xué)，曾參加首屆深圳Daily杯中學(xué)生英語演講大賽，取得了第四名的好成績，還榮獲了“最佳儀表獎(jiǎng)”稱號(hào)；他還參加了“百萬市民講外語”的英語演講電視大賽，取得第六名的好成績。06年，他考上了重點(diǎn)大學(xué)——廣東外語外貿(mào)大學(xué)。 2007年畢業(yè)的李仲鵬同學(xué)考上大學(xué)本科后，父親喜極而泣，所有的熟人朋友齊呼“意外”?！渡钲谔貐^(qū)報(bào)》記者特為此寫了長篇報(bào)道：《初中成績殿后，高中竟拿第一》；家長還給學(xué)校送來了感謝的錦旗，贊譽(yù)我校為：通向大學(xué)的金橋！四年多來，有29位學(xué)生遞交了入黨申請(qǐng)書，部分同學(xué)經(jīng)區(qū)教育局黨委批準(zhǔn)為入黨積極分子。先后有500多學(xué)生加入共青團(tuán)。學(xué)生獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)相繼有330人次之多得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)和特色 ◆教育特色 “兩個(gè)學(xué)會(huì)”的培養(yǎng)目標(biāo) 我校的培養(yǎng)目標(biāo)是幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，做“合格高中生、合格公民”。圍繞“兩個(gè)學(xué)會(huì)”和“兩個(gè)合格”這一教育的“綱”，學(xué)校有一套具體的實(shí)施方案，從抓“常規(guī)”入手，通過活動(dòng)促使常規(guī)變成“習(xí)慣”，進(jìn)而在教育中內(nèi)化為“品質(zhì)”和“智慧”，形成終生發(fā)展的基本素質(zhì)。適合學(xué)生的有效教學(xué) 我校圍繞“三個(gè)有效”建立了有效教學(xué)體系，即以有效課程領(lǐng)導(dǎo)為路標(biāo)、以“有效課堂教學(xué)研究”為抓手、以教師有效專業(yè)研修為常青樹，全體教師參與研究，著重研究每一位教師的每一節(jié)課如何上得更有效，怎樣讓同學(xué)們每上一節(jié)課都能學(xué)到更多的東西。為此，我校榮獲了福田區(qū)“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”稱號(hào)。 “四個(gè)關(guān)注”的崇高師德我校特別注重“四個(gè)關(guān)注”：（1）關(guān)注每一位學(xué)生。我們堅(jiān)信：沒有差生，只有差異。我們相信：沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有待發(fā)掘的潛力。（2）關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。我們的行為理念是：把教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都考慮周密，把學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都放在心上。（3）關(guān)注每一項(xiàng)常規(guī)。我們的常規(guī)落實(shí)的目標(biāo)是：促使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活常規(guī)成為各自的行為習(xí)慣，讓學(xué)生終生受益。（4）關(guān)注每一堂課。我們教師研究的基本問題是：如何把每一節(jié)課都上得更為有效，怎樣讓同學(xué)們每上一節(jié)課都能得到更多的東西。卓有成效的藝體特色學(xué)校秉承多元智能理論，高度重視體育藝術(shù)教育，創(chuàng)造條件充分展示學(xué)生體藝特長。辦學(xué)以來，我校學(xué)生在市區(qū)各類比賽中獲得了大量的獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校設(shè)有特長班，體育、美術(shù)和音樂考生每年都有不少人考入大學(xué)甚至重點(diǎn)大學(xué)；今年有20位同學(xué)參加了美術(shù)專業(yè)考試，全都過了去年專業(yè)專科線，其中19人過了本科線、1人過了重點(diǎn)本科線，3位同學(xué)參加音樂專業(yè)考試，都過了去年專業(yè)本科線；體育有3人過了去年專業(yè)本科線。 ◆ 特別優(yōu)勢(shì) 依托上海教科院和福田區(qū)教研中心的技術(shù)支持我校是上海教科院在外地舉辦的唯一的一所中學(xué)，是上海教科院的教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。上海教育科學(xué)研究院副院長、華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、在國內(nèi)外享有盛名的顧泠沅教授親自來校指導(dǎo)工作。其他的領(lǐng)導(dǎo)和專家更是經(jīng)常來校指導(dǎo)教育教學(xué)，而且每年都有經(jīng)驗(yàn)豐富的上海知名教師來校指導(dǎo)高考備考工作。他們深入課堂聽課，聽取學(xué)生意見，提供信息和資料，同我校老師一起研究討論高考復(fù)習(xí)方案，進(jìn)行教學(xué)研究。這種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，為我校的高考復(fù)習(xí)提供了有力的技術(shù)支持和質(zhì)量保證。同時(shí)，我們的老師還分期分批到上海參觀學(xué)習(xí)，接受培訓(xùn)。學(xué)校作為上海教科院的試驗(yàn)基地，承擔(dān)著國家“中小幼發(fā)展性心理輔導(dǎo)”和“有效課堂教學(xué)”的課題研究，為每位學(xué)生的發(fā)展提供了科研保證。同時(shí)，福田區(qū)教育局教研中心經(jīng)常到校具體指導(dǎo)工作。憑借上海教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)理念校長施鐵軍先生，是上海教科院從上海選派來的優(yōu)秀校長。他是上海市一級(jí)校長、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市優(yōu)秀園丁。他能將上海的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)理念同我校的實(shí)際結(jié)合起來，探索出高起點(diǎn)、高效率的教育教學(xué)模式。他經(jīng)常深入課堂聽課、評(píng)課，關(guān)注教師教學(xué)的有效度，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的有效程度。服務(wù)學(xué)生的兩項(xiàng)制度（1）獎(jiǎng)學(xué)金制度。學(xué)校每年進(jìn)行一次獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選，獎(jiǎng)金高達(dá)6000元。（2）特困生助學(xué)貸款制度。我校對(duì)部分家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生，根據(jù)我校有關(guān)規(guī)定及學(xué)生在校表現(xiàn)，經(jīng)本人申請(qǐng)學(xué)校研究給予無息貸款。