上海市文明風采獲獎攝影比賽，中學生職業(yè)生涯規(guī)劃

來源：整理時間：2023-05-18 22:16:06 編輯：上海生活手機版

1，中學生職業(yè)生涯規(guī)劃

你可以到“文明風采”網(wǎng)去看看往屆獲獎作品。然后借鑒借鑒。。。

中學生職業(yè)生涯規(guī)劃

2，上海南湖職業(yè)學院中職部專業(yè)有哪些專業(yè)介紹

選擇專業(yè)是非常重要的事情，而讀中專學校選擇什么專業(yè)好，則是更為關(guān)鍵的一步。首先，要根據(jù)自己的興趣愛好和特長來選擇專業(yè)，其次，還要考慮就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展方向。最后，還要根據(jù)自己的實際情況來決定是否讀中專學校。選擇專業(yè)是為了未來的發(fā)展，所以要慎重考慮。上海南湖職業(yè)技術(shù)學院（中職部）專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別12上海南湖職業(yè)技術(shù)學院（中職部）數(shù)字媒體技術(shù)介紹所屬學校：上海南湖職業(yè)技術(shù)學院（中職部）專業(yè)大類：五年一貫制專業(yè)名稱：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)代碼：506105專業(yè)方向：聲音設計與制作專業(yè)性質(zhì)：重點建設專業(yè)對應職業(yè)工種：攝影師、攝像師、剪輯師、影視合成師畢業(yè)時職業(yè)技能所能考出的職業(yè)資格證書：視頻編輯（四級）對應開放實訓中心：數(shù)字媒體實訓室級別：校級專業(yè)介紹：一、培養(yǎng)目標我們致力于培養(yǎng)以下高新產(chǎn)業(yè)人才：了解創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的就業(yè)要求，具備獨立學習與解決問題的能力，在攝錄編領(lǐng)域技術(shù)熟練、綜合能力過硬的技能性人才二、核心課程攝影基礎、攝像基礎、三維動畫設計、影視后期編輯、音樂鑒賞基礎、錄音技術(shù)、數(shù)字影視策劃實訓、影視特效等課程三、師資介紹本專業(yè)任教教師80%以上擁有碩士學歷， 100%為雙師型教師、擁有國家勞動局頒發(fā)的高級以上職業(yè)資格證書；擁有多名市金牌指導教師，區(qū)骨干教師和學科帶頭人，另聘請多位長期合作的企業(yè)專家作為特聘教授或講師。四、實訓設施實訓設施配套完備，擁有攝影棚、調(diào)音臺、視覺特效工作室、虛擬影像實驗室、影視后期合成室等多個實訓室。五、校企合作及就業(yè) 校企合作資源豐富，正式簽約的實習基地包括：上海廣電影視制作有限公司，上海幻維數(shù)碼有限公司，費迪曼遜多媒體科技（上海）有限公司、湯池文化創(chuàng)意有限公司等多家單位。畢業(yè)后可從事攝影師、攝像師、剪輯師、影視合成設計師等崗位。六、專業(yè)優(yōu)勢依托新興產(chǎn)業(yè)，市場需求量龐大。強大的行業(yè)和企業(yè)背景，師資力量雄厚，實訓配套設施完善。專業(yè)建設成果：2018年 15級數(shù)字媒體專業(yè)學生吳卓獲得第十四屆全國中等職業(yè)學校"文明風采"競賽“攝影類”比賽一等獎； 2018年 16級數(shù)字媒體專業(yè)學生方婷等獲得第十四屆全國中等職業(yè)學校"文明風采"競賽“攝影類”比賽二等獎； 2018年 16級數(shù)字媒體專業(yè)學生華怡雯等獲得第十四屆全國中等職業(yè)學校"文明風采"競賽“攝影類”比賽二等獎； 2017年 16級數(shù)字媒體專業(yè)學生耿子淇獲得全國職業(yè)院校技能大賽中職組《數(shù)字影音后期制作技術(shù)》項目個人一等獎； 2017年 15級數(shù)字媒體專業(yè)學生崔依蕓獲得上海市“星光計劃”第七屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項目一等獎； 2017年 16級數(shù)字媒體專業(yè)學生耿子淇獲得上海市“星光計劃”第七屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項二等獎； 2017年 15級數(shù)字媒體專業(yè)學生吳卓獲得上海市“星光計劃”第七屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項二等獎； 2017年 15級數(shù)字媒體專業(yè)學生劉少雨獲得上海市“星光計劃”第七屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項三等獎； 2017年 15級數(shù)字媒體專業(yè)學生黃朋獲得上海市“星光計劃”第七屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項三等獎； 2017年 15級數(shù)字媒體專業(yè)學生高慶獲得第十三屆全國中等職業(yè)學校"文明風采"競賽“攝影類”比賽一等獎； 2016年 14級數(shù)字媒體專業(yè)學生劉佳荷獲得全國職業(yè)院校技能大賽中職組《數(shù)字影音后期制作技術(shù)》項目個人二等獎； 2016年 13級數(shù)字媒體專業(yè)學生朱凱麗獲得第十二屆全國中等職業(yè)學校"文明風采"競賽“攝影類”比賽一等獎； 2015年 14級數(shù)字媒體專業(yè)學生劉佳荷獲得全國職業(yè)院校技能大賽中職組《數(shù)字影音后期制作技術(shù)》項目個人三等獎； 2015年 14級數(shù)字媒體專業(yè)學生劉佳荷獲得上海市“星光計劃”第六屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項二等獎； 2015年 12級數(shù)字媒體專業(yè)學生王鈺榕獲得上海市“星光計劃”第六屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項二等獎； 2015年 13級數(shù)字媒體專業(yè)學生陳雪嬌獲得上海市“星光計劃”第六屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項三等獎； 2015年 13級數(shù)字媒體專業(yè)學生吳昊獲得上海市“星光計劃”第六屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項三等獎；上海南湖職業(yè)技術(shù)學院（中職部）新能源汽車檢測與維修技術(shù)介紹所屬學校：上海南湖職業(yè)技術(shù)學院（中職部）專業(yè)大類：五年一貫制專業(yè)名稱：新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)代碼：506001專業(yè)方向：專業(yè)性質(zhì)：品牌專業(yè)，精品特色專業(yè)對應職業(yè)工種：汽車機械及控制系統(tǒng)維修、汽車電器維修、汽車維修質(zhì)量檢驗、車輛技術(shù)評估、汽車維修業(yè)務接待、汽車及零配件銷售畢業(yè)時職業(yè)技能所能考出的職業(yè)資格證書：汽車維修工、汽車維修電工對應開放實訓中心：職業(yè)教育（汽修）開放實訓中心級別：市級專業(yè)介紹：本專業(yè)創(chuàng)辦于1992年，是第二批國家示范校重點建設專業(yè)、上海市首批精品特色及品牌專業(yè)、國家骨干專業(yè)，學制三年。主要培養(yǎng)面向汽車維修、汽車售后服務等企、事業(yè)單位，從事汽車機電維修、汽車維護、汽車維修業(yè)務接待等工作崗位，培養(yǎng)具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的應用型技術(shù)技能人才。學校擁有的市職業(yè)教育（汽修）開放實訓中心（三星）累計投資3000余萬元，面積達3500㎡，實訓工位近400個，設備設施完全能滿足汽修專業(yè)在校學生的實訓和對外的社會培訓要求。學校的國家職業(yè)技能鑒定所（汽修）第三所，承擔汽修類初、中、高級工、技師、高級技師的培訓和鑒定，是社會培訓A級資質(zhì)單位。本專業(yè)有專任教師21名，其中，高級教師、高級技師占57%；中級教師、技師占52%。10人具有SGM銅級、英國IMI、中德國際合作SGAVE等項目技能證書或考官資格證書；10位教師曾參加過市級及以上的新能源新技術(shù)方面的培訓；7位教師在市級及以上教學法評優(yōu)、技能大賽中獲一、二等獎。學校有一支科研能力強的教師隊伍，先后完成6項市級及以上課題，并獲市級以上一、二等獎；主編12本統(tǒng)編教材，完成8門市級精品課程資源、6門校級課程實訓教學資源，形成了較成熟的課程體系。我校與上汽集團、上汽通用汽車公司、永達汽車集團、上海交運汽車集團等企業(yè)進行深入的校企合作。多年以來為通用汽車公司、大眾汽車公司、眾多汽車特約維修站、眾多汽車4S店輸送了數(shù)千名汽車維修與服務人材，廣受汽車企業(yè)的好評。核心課程：汽車結(jié)構(gòu)與拆裝、汽車使用與維護、汽車電氣設備檢修、汽車車身電氣系統(tǒng)檢修、新能源汽車維護、汽車配件管理、汽車維修服務接待等。就業(yè)崗位：汽車檢測、汽車維修、汽車服務接待、汽車保險理培、汽車銷售、二手車評估、事故車定損、汽車零配件管理、汽車裝配、汽車零部件生產(chǎn)等崗位。專業(yè)建設成果： 2013年星光計劃職業(yè)院校技能大賽市級汽車維修二等獎1人次，三等獎1人次星光計劃職業(yè)院校技能大賽市級汽車二級維護一等獎2人次，三等獎2人次 2014年 “中華杯”職業(yè)技能競賽市級汽車維修三等獎1人次第43屆世界技能大賽上海地區(qū)選拔賽市級汽車技術(shù) 一等獎1人次上海市職業(yè)技能競賽市級汽車技術(shù) 二等獎1人次 2015級星光計劃職業(yè)院校技能大賽市級汽車維修二等獎2人次星光計劃職業(yè)院校技能大賽市級汽車二級維護三等獎2人次 2016年全國職業(yè)院校技能大賽市級汽車空調(diào)維修二等獎1人次全國職業(yè)院校技能大賽市級汽車維修基本技能三等獎1人次 2013年上海市中等職業(yè)學校第三屆校本教材展示交流評比活動市級《通用汽車維護實訓》優(yōu)秀校本教材星光計劃職業(yè)院校技能大賽市級汽車維修技術(shù) 優(yōu)秀指導教師獎4人次 2014年基礎教育科研成果網(wǎng)絡博覽會市級《汽車專業(yè)教學課程整合模式的理論與實踐》二等獎 2016年上海市技師協(xié)會職業(yè)培訓委員會2015年度課題研究評選活動《行為導向教學法對汽車商務專業(yè)課程教學中的應用》榮獲優(yōu)秀獎對中專/技校/職校報考還有疑問，您可以點擊2023年電大中專招生咨詢（原廣播電視大學）：https://www.87dh.com/xlzz/

上海南湖職業(yè)學院中職部專業(yè)有哪些專業(yè)介紹

3，參加攝影活動需要什么條件

不需要條件的吧，只要你喜歡，你就可以參加，我以前去光線攝影學院參加活動就是這樣的

參加攝影活動需要什么條件

4，上海群星職業(yè)學校公辦還是民辦寢室?guī)兹碎g

初中畢業(yè)生想讀職業(yè)學校有前途嗎？其實讀職業(yè)學校對學生的就業(yè)前景也是有幫助的。因為職業(yè)學校的學生畢業(yè)后，能夠接受企業(yè)的培訓，掌握更多的實用技能，這對以后就業(yè)是有幫助的。所以，初中畢業(yè)生讀職業(yè)學校是有前途的。上海市群星職業(yè)技術(shù)學校公辦還是民辦？答：公辦上海市群星職業(yè)技術(shù)學校學生宿舍/寢室介紹：教學環(huán)境優(yōu)美，教學設備先進；住宿設備完善，可供600人住宿。上海市群星職業(yè)技術(shù)學校數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)介紹所屬學校：上海市群星職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)大類：文化藝術(shù)大類專業(yè)名稱：數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)代碼：750103專業(yè)方向：數(shù)字影視制作專業(yè)性質(zhì)：精品特色專業(yè)對應職業(yè)工種：數(shù)字影像制作崗位·素材采集類：攝影師、燈光師、美術(shù)指導等、錄音師；·內(nèi)容制作類：動態(tài)視覺設計（動態(tài)圖形制作師、視頻動態(tài)設計師、三維動態(tài)設計師）；數(shù)字音視頻制作（剪輯師、合成師、特效師、錄音師、欄目包裝師）；影像交互制作（交互設計師、影像剪輯師、影像合成師）畢業(yè)時職業(yè)技能所能考出的職業(yè)資格證書：計算機應用技術(shù)：多媒體應用制作技術(shù)員（多媒體應用設計師），認證單位人力資源和社會保障部辦公廳手機圖形處理與短視頻制作師：初級，認證單位人力資源和社會保障部辦公廳電影放映員：初級（選考），認證單位人力資源和社會保障部辦公廳與國家廣播電影電視總局辦公廳音響調(diào)音員：初級（選考），認證單位人力資源和社會保障部辦公廳1+X動漫游戲職業(yè)技能等級標準：初級、中級，認證單位中華人民共和國人力資源和社會保障部對應開放實訓中心：上海市動漫游戲開放實訓中心級別：專業(yè)介紹：數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)，屬于文化藝術(shù)大類，藝術(shù)設計類專業(yè)。本專業(yè)堅持立德樹人、德技并修、學生德智體美勞全面發(fā)展，構(gòu)建以“理論與實踐、專業(yè)與發(fā)展、教育與產(chǎn)業(yè)”為支撐的專業(yè)人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具有一定文化素養(yǎng)，掌握數(shù)字影視制作及設計能力，能從事電腦圖文制作、數(shù)字影音采集、動效設計制作、數(shù)字影音制作、影視策劃與推廣等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的知識型、發(fā)展型高素質(zhì)專業(yè)復合型人才。本專業(yè)對標國內(nèi)一線數(shù)字影像技術(shù)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，實施“專業(yè)學科聯(lián)動小組”教育教學改革，校內(nèi)專業(yè)教師團隊5人（區(qū)學科帶頭人后備、區(qū)職教學科中心組成員1人，區(qū)骨干教師1人、校骨干教師4人）。專業(yè)課程和教學方法由全國職業(yè)院校數(shù)字媒體相關(guān)專業(yè)規(guī)范建設編寫專家、上海市數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)教學優(yōu)秀名師團隊設計完成并參與教學，校外專家團隊協(xié)助把握人才培養(yǎng)發(fā)展和課程建設方向。教研組積極參與教改、科研和社會服務，近十年來，擁有市、區(qū)級課題多項，并根據(jù)數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)建設特點，探索以學習者為中心、以教學資源去中心化的特點，形成了適合專業(yè)發(fā)展的“分布式協(xié)作”教學模式。基于該教學模式撰寫了3篇論文，開展了4次市級交流。期間組內(nèi)教師下企業(yè)探索該模式在實際崗位技能對接中意義，形成了對于專業(yè)課程改革的初設方案，并通過課堂實踐開展市級、區(qū)級經(jīng)驗分享活動，參加全國、全市、區(qū)級教學大賽，共獲得全國一等獎1個，三等獎1個，上海市特等獎1個，一等獎5個。形成了典型的專業(yè)課堂教學模式和課程評價模式，在“全國動漫聯(lián)盟”范圍內(nèi)進行推廣，獲得了專家組認可。課程資源建設豐富，系列專業(yè)特色市級共享課程將在“上海市在開放課程平臺”陸續(xù)開放；結(jié)合學生認知特點和崗位能力需求編寫教材《影視剪輯》、《影視合成》、《影視合成（調(diào)色篇）》3本，后者獲得2023年上海市優(yōu)秀腳本教材稱號；“校園微電影制作”、“大師講壇”、“影視制作工作室”、“走進中華藝術(shù)宮”等多元化課堂模式啟動，教學實訓環(huán)境優(yōu)良；攜手上海市凱熙文化傳播有限公司等多家單位開展“校企合作、工學結(jié)合”實踐教學，形成“項目引領(lǐng)、以老帶新”的跨年級融課程的教學形式，眾多原創(chuàng)微電影作品、短視頻作品、影音宣傳品、融合教學展示案例，屢次斬獲多項國家級、市級、區(qū)級一等獎，教學成果成績斐然！本專業(yè)學習模塊的設置，培養(yǎng)注重以學生為中心，將典型工作任務按照認知規(guī)律及職業(yè)成長規(guī)律轉(zhuǎn)化為專業(yè)課程和實踐課程，按照從簡單到復雜，從單一到綜合，并對課程體系進行有效的整合。突出：在第一階段學習，掌握熟練的崗位操作技能、形成良好的職業(yè)基礎能力；在第二階段學習，形成崗位職業(yè)的核心技能和管理能力，全力促進學生全面發(fā)展。畢業(yè)生理論與實踐能力出色，教學水平和學生綜合素質(zhì)獲得廣泛認可： ● 專業(yè)基礎課程模塊：影視視聽語言、影視美術(shù)基礎、攝影攝像技術(shù)、素材采集與處理等。 ● 專業(yè)核心課程模塊：非線性編輯、影視特效合成、影像包裝與制作、數(shù)字音頻制作、交互設計制作等。 ● 專業(yè)方向?qū)嵱柲K：數(shù)字音視頻制作方向、影像交互制作方向、動態(tài)視覺制作方向。 ● 頂崗實習模塊：數(shù)字影像技術(shù)項目實踐（生產(chǎn)與運營）。 ● 職業(yè)資格證書：計算機應用技術(shù)類、手機圖形處理與短視頻制作類、1+X動漫游戲職業(yè)技能類（等級認證）。本專業(yè)實訓環(huán)境優(yōu)良，擁有高端影視后期制作實訓室、錄影棚、攝影棚等，并配置相關(guān)高端軟件和攝影攝像器材。本專業(yè)的主要實習公司為上海幻維數(shù)碼科技有限公司、上海霏訊文化傳播有限公司、上海歐亙多媒體設計有限公司等制作類公司，實習崗位以項目制作流程為基礎，結(jié)合企業(yè)崗位需求，做到按崗位輪流實習。我校數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生廣泛分布在國內(nèi)主流電視臺、文化傳媒公司、新媒體機構(gòu)等，專業(yè)在就業(yè)率、就業(yè)滿意度、學生就業(yè)專業(yè)相關(guān)度、薪酬收入等方面，在群星職校文化藝術(shù)大類各專業(yè)中均處于領(lǐng)先狀態(tài)。專業(yè)建設成果： 1.項目、課題及教師成果 2016-2023年，教研組基于“分布式協(xié)作”模式研究，開設市級計算機中心組展示課《極限挑戰(zhàn)》—摳像技巧的應用，聽課對象是市專業(yè)教師；2017年10月開設區(qū)級展示課《剪輯技巧在打斗中的應用2》，聽課對象是市級專業(yè)教師； 2018年11月開設區(qū)級展示課《剪輯技巧在打斗中的應用3》，聽課對象是區(qū)級專業(yè)教師。 2023年高嬿、黃慧琳獲上海市中等職業(yè)學校“文明風采”活動市級優(yōu)秀指導教師； 2023年高嬿獲浦東新區(qū)中職學校班主任基本功競賽區(qū)級特等獎； 2023年高嬿獲浦東新區(qū)“生命、責任、國家”主題班會教案競賽區(qū)級一等獎； 2019年高嬿、李爽、韓曉明老師的獲獎課《“分布式協(xié)作”模式重構(gòu)教學理念——以課程為例》收錄在2018年華東師范大學出版社出版的《用技術(shù)點亮課堂——信息化教學大賽優(yōu)秀案例選編》，書號：ISBN 978-7-5760-0020-7； 2019年，高嬿、李爽、韓曉明老師的獲獎課《“分布式協(xié)作”模式重構(gòu)教學理念——以課程為例》收錄與教育部信息化教學優(yōu)秀成果案例； 2019年高嬿獲第三屆上海基礎教育青年教師愛崗敬業(yè)教學競賽市級一等獎； 2019年高嬿獲上海市教學能手市級榮譽稱號； 2019年高嬿獲城市杯兩岸學生電子競技邀請賽市級優(yōu)秀指導老師獎； 2018年高嬿《項目實踐課程設計——》收錄在《以“雙項目”為載體讓企業(yè)實踐成果走進課堂——2018年上海市中職學校教師企業(yè)實踐教學轉(zhuǎn)化案例集》，并獲教學案例一等獎； 2018年高嬿課題論文《“分布式協(xié)作”模式重構(gòu)教學理念——以課程為例》收錄在2018年華東師范大學出版社出版的《開放共享創(chuàng)新——上海市職業(yè)教育開放實訓中心運行成果案例集》，書號：ISBN 978-7-5675-8127-2/G.11379； 2018年高嬿獲上海市中小學生“尋找家園的文化基因”微電影大賽市級優(yōu)秀指導老師獎； 2018年高嬿獲百年樹人·電影陽光系列活動——2018年上海市中小學電影大賽（劇本）類市級優(yōu)秀指導老師獎； 2018年高嬿、黃慧琳指導學生獲上海市“星光計劃”第八屆職業(yè)院校技能大賽數(shù)字影視后期制作項目三等獎（2名）； 2017年高嬿獲全國中等職業(yè)學校信息化教學大賽國家三等獎； 2017年高嬿獲上海市中等職業(yè)學校信息化教學大賽市級特等獎； 2017年高嬿獲上海市園丁稱號； 2017年高嬿獲首屆上海市黃炎培職業(yè)教育獎市級杰出教師獎； 2017年高嬿獲第二屆上海基礎教育青年教師愛崗敬業(yè)教學技能競賽市級三等獎； 2017年高嬿獲上海市中小學生微電影大賽（劇本）賽項市級優(yōu)秀指導教師獎； 2017年高嬿獲 “軍歌嘹亮軍旗飄揚”上海市中學生紀念中國人民解放軍建軍90周年系類活動微電影創(chuàng)作大賽市級優(yōu)秀指導教師； 2016年高嬿獲全國中等職業(yè)學校信息化教學大賽國家級一等獎； 2016年高嬿獲上海市中等職業(yè)學校信息化教學大賽國家級一等獎； 2016年高嬿獲上海市第七屆上海市中職校教學法評優(yōu)活動市級二等獎。 2016年高嬿獲第十二屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽微電影項目國家級優(yōu)秀指導老師獎； 2016年高嬿獲 “金太陽杯”第九屆紅色足跡紅色少年全國少年兒童書畫大賽 “全國兒童書畫教育輔導三等獎”榮譽稱號； 2016年高嬿獲上海市第十二屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽上海市復賽市級優(yōu)秀指導教師； 2015年高嬿獲首屆上海市學生龍文化全能賽——“我話端午”動漫畫大賽優(yōu)秀指導教師； 2015年高嬿獲上海市浦東中等職業(yè)學校教師教學法評優(yōu) 區(qū)級二等獎； 2014年高嬿獲全國中職學校數(shù)字媒體技能與作品大賽優(yōu)秀指導老師； 2014年高嬿獲全國職業(yè)院校數(shù)字媒體相關(guān)專業(yè)規(guī)范建設編寫專家； 2014年高嬿獲上海市級教學成果獎市級二等獎； 2014年高嬿獲靜安區(qū)環(huán)保創(chuàng)意Flash設計大賽區(qū)級一等獎； 2013年高嬿獲浦東新區(qū)教育體育系統(tǒng)十大杰出青年區(qū)級 2013年高嬿獲第八屆“天眼杯”中國國際少年兒童漫畫大賽優(yōu)秀指導教師獎 2013年高嬿獲第十屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽上海市級復賽優(yōu)秀指導教師獎 2.學生成果 2023年上海市中等職業(yè)學校“文明風采”活動微電影比賽市級優(yōu)秀獎、入圍獎（2名）； 2023年上海市中等職業(yè)學校“文明風采”活動攝影作品比賽市級優(yōu)秀獎、入圍獎（2名）； 2023年上海市中職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽市級優(yōu)勝獎； 2023年浦東新區(qū)中小學生影視海報繪制比賽區(qū)級一等獎、二等獎； 2023年浦東新區(qū)中小學生影評征文比賽區(qū)級二等獎、三等獎（2名）； 2023年浦東新區(qū)第十六屆學生藝術(shù)節(jié)攝影作品比賽區(qū)級一等獎； 2023年浦東新區(qū)第十六屆學生藝術(shù)節(jié)繪畫作品比賽區(qū)級三等獎； 2019年 “天眼杯”中國國際少兒漫畫大賽少年組國際優(yōu)秀獎（2名）； 2019年第二屆“超星杯”中華歷史文化動漫設計大賽（攝影類）全國動漫聯(lián)盟金獎、銅獎； 2019年上海市“星光計劃”第八屆職業(yè)院校技能大賽數(shù)字影視后期制作項目市級三等獎（2名）； 2019年城市杯兩岸學生電子競技邀請賽獲職業(yè)技能（視頻制作剪輯）市級二等獎（2名）； 2018年中國（杭州）國際少兒漫畫大賽國家級銅獎（4名）、優(yōu)秀獎（3名）； 2018年上海市中小學生“尋找家園的文化基因”微電影大賽（高中組）市級金獎、優(yōu)秀獎； 2018年百年樹人·電影陽光系列活動——2018年上海市中小學電影大賽（劇本）類市級金獎、銅獎（2名）； 2018年上海市“未來杯”微電影大賽區(qū)級一等獎（2名）、三等獎； 2017年上海市“星光計劃”第七屆技能大賽獲得數(shù)字影視后期制作項目市級三等獎； 2017年上海市中小學生微電影大賽（劇本）賽項市級銀獎； 2017年上海市首屆中職生微電影節(jié) 市級銀獎、銅獎、評委會特別獎、最佳人氣獎、最佳男主角； 2017年 “軍歌嘹亮軍旗飛揚”上海市中小學生紀念人民解放軍90周年系類活動微電影創(chuàng)作大賽（高中組）市級一等獎 2017年 “未來杯”上海市高中階段學生微電影大賽市級二等獎（3名）、三等獎； 2017年浦東新區(qū)科普公益廣告大賽（影視廣告類）區(qū)級三等獎； 2016年第十二屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽微視頻類全國一等獎、上海市一等獎； 2016年上海市高中階段學生“未來杯”微攝影大賽活動市級一等獎、三等獎、最佳剪輯獎；對中專/技校/職校報考還有疑問，您可以點擊2023年電大中專招生咨詢（原廣播電視大學）：https://www.87dh.com/xlzz/

5，我想?yún)⒓悠桨搽S手拍低碳活動可我沒有親手拍我還能參加么

樓主你多慮了，無論是親手拍得低碳原創(chuàng)還是網(wǎng)上找圖PS的，都沒有問題，只要你熱愛支持低碳環(huán)保，就可以來參加，趕快去吧！這活動挺有意義的，還有機會拿到“世界上最輕便”的自行車呢！

6，帥康拍客大賽是什么規(guī)則啊

第一階段：2011.4.15—2011.7.31——上傳照片進行初選第二階段：2011.8.1—2011.8.31——公眾網(wǎng)友和專家評審團評審第三階段：2011.9.1—2011.9.15——公布獲獎作品，頒獎。專家評審團是由帥康邀請的國內(nèi)知名攝影家、資深室內(nèi)設計師、時尚界資深專家、廣告界資深人士等組成。