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1，教育的性質(zhì)
2，教育性質(zhì)是什么意思面試填表
3，義務(wù)教育根本性質(zhì)是什么 A全民性 B基礎(chǔ)性 C強(qiáng)迫性 D普及性

1，教育的性質(zhì)

政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)，生產(chǎn)力對(duì)教育是制約作用！

從各個(gè)社會(huì)歷史上看：政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)，生產(chǎn)力對(duì)教育是制約作用！但如果政治經(jīng)濟(jì)制度不適應(yīng)當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力，并對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展起阻礙作用時(shí)，必將新的制度所推翻。

教育的性質(zhì)

2，教育性質(zhì)是什么意思面試填表

教育性質(zhì)一種是義務(wù)教育。它是指初級(jí)階段的教育；另一種是非義務(wù)教育，它是指高級(jí)階段的教育。普通大學(xué)，成人大學(xué)，自考大學(xué)。教育的性質(zhì)：公益性、統(tǒng)一性、義務(wù)性。

教育性質(zhì)是什么意思面試填表

3，義務(wù)教育根本性質(zhì)是什么 A全民性 B基礎(chǔ)性 C強(qiáng)迫性 D普及性

C 既是權(quán)利又是義務(wù)，所以是強(qiáng)迫性

A /B D

d在實(shí)施義務(wù)教育的過程中，各國(guó)逐步達(dá)成共識(shí)，確立了義務(wù)教育的一些共同原則：強(qiáng)制性（義務(wù)性）、公共性、免費(fèi)性、中立性、普遍性、平等性等。其中普遍性、平等性是義務(wù)教育的核心和本質(zhì)，而強(qiáng)制性、公共性、免費(fèi)性、中立性則是保障普遍性和平等性得以實(shí)現(xiàn)的具體要求，義務(wù)教育的目標(biāo)是在全國(guó)普及，讓更多的人得到受教育的機(jī)會(huì)。因此，應(yīng)該選擇d

義務(wù)教育根本性質(zhì)是什么 A全民性 B基礎(chǔ)性 C強(qiáng)迫性 D普及性