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1，上海市楊園中學是區(qū)重點嗎

是的是區(qū)重點中學。

應該不是吧。

上海市楊園中學是區(qū)重點嗎

2，上海市楊園中學的網(wǎng)址是什么

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3，上海市楊園中學怎么樣

應該不是重點上海市楊園中學是一所初級中學，創(chuàng)建于1958年，地處浦東新區(qū)高東鎮(zhèn)楊園，占地面積30畝。學校現(xiàn)有教學班15個，預備年級六個班，初二、初三各三個班，初一四個班。學校有教職工49人，其中高級教師6人，一級教師30人，二級教師3人，本科學歷37人，占教職工總數(shù)90%。學校擁有特級教師1名，新區(qū)學科帶頭人1名，區(qū)骨干教師4名，校級骨干教師12名。 2002年，學校被納入新區(qū)22所需重點改造學校，啟動第二期改造，新建1600 m2綜合辦公樓及專用教室，1000 m2風雨操場，建成室內(nèi)籃球場。對3600 m2的綠化重新進行布置、種綠。校園環(huán)境優(yōu)美。學校配備音、美、勞技、電教、理化生實驗室等專用教室；配備多媒體、語音室、電子備課室、電腦房等電化教室。學校以“以人為本，規(guī)范管理，營造氛圍，主體發(fā)展”為基本辦學理念。以“三全三不”為目標：全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高學生素質(zhì)；不放棄一門學科，不放棄一個班級，不放棄一個學生。總體辦學思路為“一正二爭三提高” ：校風正；爭創(chuàng)行為規(guī)范示范校，爭創(chuàng)文明單位；提高硬件設施、教學教育質(zhì)量、學校聲譽。校風：團結(jié)、誠信、創(chuàng)新教風：嚴謹、真誠、協(xié)作學風：求真、勤奮、探索

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4，上海新王牌的數(shù)學老師朱老師是哪個高中的要真實跪求搜

就職上海師范大學奉賢。母校上海南匯中學。--------------亂來哦。怎么可能是大學老師啊，朱老師是中學老師。。。。老師人不錯，水平可以，就是講得難了點。

上海新王牌的朱老師年紀是有點大了，但我們做家長的反而覺得年紀大的老師經(jīng)驗豐富，老實說交大附中的要求啊平時就很高，每每考試都很多用來自主招生的題目，一般學生解題思路都沒了，就更別提有個好成績了，考的都讓學生沒信心了都也是看到網(wǎng)上評價朱老師好，然后他們新王牌拍著胸口說試聽布滿意就不收費，有問題隨時退出，費用都按出勤算的，那我想沒什么后顧之憂，大不了就嘗試看看，還有一半可能很好耶不一定咯，就帶著孩子去了現(xiàn)在你還別說，這孩子就喜歡老師的題庫，題目難不過老師講的細心都很清爽的，很有挑戰(zhàn)又很有滿足感呵呵他們工作人員是不透露老師學校，我們也清楚的上海這邊確實學校管的嚴格，關鍵老師有這個水平有這個效果，具體什么學校也就沒有多大意義了

看他那個年紀肯定退休了，還有上課的內(nèi)容都是N年前的資料。。。哪來的學校真是無聊一看就是做廣告的。。。。。。

哪個好，這問題很難回答，每位老師都有自己的風格，有自己的優(yōu)點和缺陷。到了這種層次的老師應該說沒有很“菜”的，具體誰好一點或強一點，眾說紛紜。最關鍵的是自己要肯學習，善于學習，一位老師會給他的學生帶來正面和負面的影響，主要看學生吸收的是哪一面。人一輩子不能指望別人教你什么，而是靠自己學到什么……

朱老師我不是很清楚，我上的是常老師的數(shù)學，還不錯，不過有句說句，新王牌老師多數(shù)還可以，老師按照學生拿收入的，有學生就有收入，沒有學生馬上淘汰。所以一般能留下來的老師，應該都還可以吧，不然這個機構(gòu)也不會傻到老師明明留不住學生還教下去。。畢竟學生是可以隨時退課的。

問新王牌的朱老師啊，估計你肯定是朱老師的新同學哈哈老同學多多少少都知道咧，你要多混混才行啊，你看朱老師給大家準備的材料，上課的這個難度，班上同學的層次，尤其是徐匯校區(qū)，上中的一堆，南模的一堆。。。都是好學生，這個還不能說明問題啊哈哈啊