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寫人記事散文,求寫人敘事類散文

來源:整理 時(shí)間:2023-05-13 19:55:26 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,求寫人敘事類散文

最有益的教誨 從前,有兩個(gè)人結(jié)伴穿過沙漠。走到途中,水被喝光了,其中一個(gè)人也因中暑而不能行動(dòng)。同伴把一枝槍遞給中暑者,再三吩咐:槍里有五顆子彈,我走后每隔兩小時(shí)你就對(duì)空中鳴放一槍,槍聲會(huì)指引我前來與你相會(huì)。“說完同伴滿懷信心找水去了。 躺在沙漠里的中暑者卻滿腹狐疑:同伴能找到水嗎?能聽到槍聲嗎?他會(huì)不會(huì)丟下自己這個(gè)包袱獨(dú)自離去? 暮色降臨的時(shí)候,槍里只剩一顆子彈,而同伴還沒有回來。中暑者確信同伴早已離去,自己只能等待死亡。想象中,沙漠里的禿鷹飛來,狠狠地啄瞎他的眼睛,啄食他的身體……終于,中暑者徹底崩潰了,把最后的一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽穴。 槍聲響過不久,同伴提著滿壺清水,領(lǐng)著駱駝商旅趕來,找到中暑者溫?zé)岬氖w。 十幾年過去了,每想起這個(gè)故事,我總會(huì)在惋嘆之余陷入沉思:那位中暑者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒,而是被自己的惡劣心理毀滅。面對(duì)友情,他用猜疑代替了信任,身處困境,他用絕望驅(qū)散了希望。 十多年來,無論面對(duì)怎樣的環(huán)境,面對(duì)多大的困難,我都沒有放棄自己的信念,放棄對(duì)生活的信心。 那個(gè)故事是今生我得到的最有益的教誨。
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求寫人敘事類散文

2,寫人記事的散文

題目自擬我和媽媽在同一把傘下走著,我的心中感慨萬千…… 一天下午,放學(xué)后天忽然變得烏云密布。我剛一到家,只聽“嘩”的一聲,傾盆大雨從天而降。“真幸運(yùn)啊!”我暗自慶幸著。忽然,我想起今天媽媽上班時(shí)沒有帶雨具。雖然媽媽坐公交車上下班,但是這樣大的雨,要從單位到車站,就能把媽媽淋成“落湯雞”了。我給媽媽的單位打了個(gè)電話,得知媽媽今天要加班到七點(diǎn)多。我望著窗外的雨,看樣子一時(shí)半會(huì)兒這雨停不了。我眼前忽然閃過以前媽媽給我送傘的情景……對(duì)!我要去給媽媽送傘。于是,我抄上一把雨傘,沖出家門。 很快,我乘上了媽媽每天都要坐的 22 路公共汽車,或許是由于下雨的緣故,由西四到新街口這條本不寬闊的馬路變得更加擁擠。車子走走停停。我原來就有暈車的老毛病,這一折騰,我的老毛病又犯了。我只覺得胃里翻江倒海一般。我大口吸氣,可越是這樣越覺得憋悶。我只覺得頭重腳輕,胃里的東西往上涌。 終于到站了。我趕緊下車,扶著路旁的一棵小樹吐了……忽然,我看見我要換乘的 27 路車正駛向不遠(yuǎn)處的車站。我真想再休息一會(huì)兒啊!可是我又怕錯(cuò)過媽媽的下班時(shí)間。我看看表,已經(jīng)快七點(diǎn)了。我不由握緊拳頭,咬咬牙,向車站的方向跑去…… 終于到了媽媽的單位。我看到三樓有一間辦公室還亮著燈。我長舒了一口氣,因?yàn)槲抑滥鞘菋寢屗诘呢?cái)務(wù)科。 我真想沖進(jìn)去給媽媽送傘,可是媽媽的單位紀(jì)律嚴(yán)明,不是什么人都能進(jìn)入的。我只好在寒風(fēng)中等待媽媽。陰冷的風(fēng)打透了我單薄的衣服,我不禁打了個(gè)寒顫。 這時(shí),我看見一個(gè)熟悉的身影。是媽媽!我趕緊迎了過去。“你怎么來了?等很久了吧?”媽媽笑著說。“沒有,就一會(huì)兒。咱們趕緊回家吧。” 我和媽媽就這樣在同一把傘下走著。看著媽媽臉上還未散去的笑容,寒冷和剛才暈車那種難受的感覺全都煙消云散了。我不禁自問:“烏鴉反哺,羊羔跪乳”,可是這種回報(bào)親情、關(guān)愛父母的事情我曾做過幾件?大雨滂沱時(shí)我給父母送過幾次傘?當(dāng)父母拖著疲倦的身子回到家時(shí),我是否曾給父母端上一杯熱茶?那么,就讓我把這件事作為一個(gè)開端,從此開始,多關(guān)心父母,回報(bào)父母吧。 我一邊這樣想著,一邊把傘又向媽媽那邊斜了一點(diǎn)

寫人記事的散文

3,散文寫人記事500字

燕子 家鄉(xiāng)的春天是燕子的世界,每逢這個(gè)時(shí)候,便有許多小燕子在空中飛來飛去,間或停息于樹上或電線上,聲音婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng),然而在我,卻有一種難言的酸楚在心頭。 在我家門前不遠(yuǎn)處有一條小河,岸邊栽有許多垂柳。陽春二三月,倘若天氣晴好,傍晚時(shí)候總可以看到一群群小燕子棲息于枝頭,嘰嘰喳喳,叫個(gè)不停。而這時(shí)的我總愛坐于門前,舉目遙望那一只只“報(bào)春使者”。 一天傍晚,我正坐在河邊釣魚,一只小燕子忽然從樹上掉了下來,剛好落入水里,我趕忙把它救了上來。這是一只乳燕,小嘴的邊緣黃黃的,一身灰黑的羽毛基本已長全。它持羽毛已被打濕,凄然叫著,掙扎著想要飛去。當(dāng)時(shí),我只覺得它特別好玩。 我用細(xì)線把它拴在一棵木樁上。聽隔壁的阿華說,這樣能引來老燕。我試著他教給的我的方法,果然不到十分鐘,就看見兩只燕子不知從何處嘰嘰喳喳地尺了過來,落在了小燕子的身旁。一只在啄小燕子腿上的那根細(xì)線,另一只在做著起飛的動(dòng)作。我高興地手舞足蹈。 這時(shí)奶奶看見了,叫我把小燕子放了,說它是一種益鳥,能捕殺好多的害蟲,尤其是蚊子。我雖不情愿,但還是把它放了。那只小燕子托著長長的線兒飛走了,兩只老燕在我周圍的上空不停地鳴叫著,盤旋了一陣,也飛去了。奶奶說,這是在向我致謝。“真的嗎?”我半信半疑。 可就在我剛要離開的時(shí)候,我卻意外地發(fā)現(xiàn)那三只燕子成了阿華的戰(zhàn)利品。從他那里我才知道由于那只小燕子的腿上的長線纏在了樹上,兩只老燕為了救它,結(jié)果全死在了阿華的彈弓之下。 我望著它們的慘狀,泣不成聲。然而,我又能說什么呢?我只是在心里怨恨著阿華的心太殘忍。我更怨恨我自己。如果早先把那小燕子的腿上的細(xì)線解掉,不是可以挽救它們了嗎?現(xiàn)在想想,非但沒有救它,反而又多害了兩條生命。 唉!有時(shí)候人就是這樣:明明做的是一件好事,可往往事與愿違,有時(shí)甚至還會(huì)把它辦得更糟。 現(xiàn)在,家鄉(xiāng)的小燕子又在春天的天空中飛翔了。袋偶而的一天,我又看到阿華拿著彈弓在“大開殺戒。” 我祈愿那樣的悲劇不要再重演!(這是本人自己原創(chuàng),但愿對(duì)你有幫助。)
百度咯
針對(duì)你想寫的人,寫寫ta對(duì)你產(chǎn)生影響的方面,舉個(gè)事例。敘事要簡單,抒情飽滿,主要寫自己的內(nèi)心看法或者感覺,才是散文。500字很好寫的

散文寫人記事500字

4,記事散文

  自從鄰居在屋檐上裝了遮雨篷后,一到雨天,我再也無法入睡了。   雨篷是塑料的,雨打在上面,發(fā)出清脆的聲音。白天倒罷了,一到晚上,那聲音特響,像鈸鑼一樣,聒噪得讓人頭皮發(fā)麻。   好幾次想去理論,但一想到他是某單位的領(lǐng)導(dǎo),有過一段“橫行”的故事,心里便怕怕的。   有幾次,我在樓下遇上他,他們一家三口站在花圃邊,那輛小車播放著音樂,他呢,翻著報(bào)紙。我就有一種欲望,和他溝通一下。但一看到他旁若無人的姿態(tài),心中便打了退堂鼓。   前些天父親來城里,剛好下大雨,父親被那雨篷發(fā)出的聲音吵得一夜無法入睡。第二天早晨,父親對(duì)我說:“那鄰居家怎么能這樣,裝這樣一個(gè)雨篷,吵得四鄰五居都不安生。”   我對(duì)父親說:“他有權(quán)有勢,咱惹不起。”   父親卻說:“有權(quán)有勢又怎么了,總不能影響老百姓睡覺吧。”我苦笑著,不再說話。   有一天傍晚,我下班回家,剛走到樓下,鄰居那車也到了,他從駕駛室里出來,喚住我,說:“那老人是你爸吧,他說我家那雨篷一到雨天特吵人。真是對(duì)不起,我家前面那幾個(gè)房間一直空著,是個(gè)儲(chǔ)物間,我們自己沒發(fā)現(xiàn),我已叫工人在上面鋪一層薄海綿,以后就不會(huì)響了。”   他關(guān)了車門,走上樓去。回頭又笑笑:“真是不好意思。”   我呆住。   一個(gè)困擾我多年的問題就這樣輕而易舉地解決了。可是,這小小的意見我怎么就不敢提呢?為什么我寧可忍受痛苦也不敢把自己的想法說出來。我突然發(fā)現(xiàn),我是多么膽小的一個(gè)人,多么保護(hù)自己的一個(gè)人,我怕受傷,像一只都市蝸牛,小心翼翼地活著。   這是不是一種悲哀?   埋頭做事的孩子   許多年以前,在臺(tái)北一條長巷里,有兩個(gè)相連的大院子,住著許多普通人家。有一年,側(cè)院搬來一家姓熊的,他家有個(gè)兒子,沒過幾天,熊家的孩子就成為大家教育孩子的典型。那孩子悶頭悶?zāi)X,不愛讀書,也不愛說話,從不和院子里的孩子玩,人們便認(rèn)定他不會(huì)有出息。不久,人們的話就得到了驗(yàn)證。那孩子連中學(xué)都沒能考上,只進(jìn)了夜校。而在夜校他也不好好學(xué)習(xí),只是熱衷于寫小說,而且特別喜歡寫武俠小說。為此,他沒少挨父母的打,也遭到周圍許多人的冷嘲熱諷。但他對(duì)這一切都淡然處之,只是埋頭做他的事。   許多年以后,大院里的里孩子都已長大成人,過著和父輩一樣的生活,而熊家的孩子卻一鳴驚人,他創(chuàng)作的武俠小說開始為人們所接受,并風(fēng)靡全國。他的筆名叫古龍,很多人都聽過這個(gè)名字。   是種子就不怕泥土的埋沒。只要你心中擁有成功的夢想,總有一天會(huì)破土而出。

5,寫一個(gè)人的回憶性敘事散文文600字至少三件事

回憶人的敘事作文范文  記憶的閘門總是在美好的時(shí)刻開啟,在升入初中的第一晚,我久久不能入睡,我的思緒回到了我的母校。  依稀記起我的老師,我是那么的尊敬您——是您,陪伴著我們走過了六個(gè)春秋;是您,教會(huì)了我們如何待人處事,如何面對(duì)困難臨危不懼;是您,帶著我們一步步走入文學(xué)的殿堂,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情暢游;是您,在我因?yàn)槭《幕乙饫鋾r(shí),用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對(duì)失敗;是您,在我猶豫不決時(shí),給了我自信和力量;是您,用那如同甘甜泉水般的心泉,滋潤了我們的心田……  依稀記起我的同學(xué),我是那么的思念你們——還記得,我們?cè)诮淌依镆黄饘W(xué)習(xí),曾在操場上追逐、嬉戲(雖然我們的操場不是很寬闊,但我們?cè)谀抢飬s玩得很開心),也曾在一起回家的小路上跳過皮筋……我們?yōu)楸舜肆粝铝艘粋€(gè)個(gè)快樂的瞬間;我們?yōu)楸舜肆粝铝嗽S多童年的亮點(diǎn),將對(duì)方的童年變得七彩般絢麗;我們?cè)谡n堂上為一個(gè)問題而爭論不休;我們被對(duì)方的快樂所感染,也為對(duì)方分擔(dān)著痛苦,或許我們之間還出現(xiàn)過不少不愉快的事,但此刻我卻只記得我們度過的快樂時(shí)光……  依稀記得母校墻角的一排桂花樹,那是我們快樂的天地。幼兒班時(shí)桂花還是特別的稀奇與珍貴的,我們一群調(diào)皮的孩子,曾經(jīng)總是趁著老師不注意,偷偷跑去掐大束花枝,后來老師實(shí)在心疼了,便搬來凳子坐在花樹旁,一瞧見我們,便笑著折一段末枝,還語重心長地說,新長的枝頭折不得,樹也是會(huì)疼的。我們也都是乖巧的孩子,會(huì)心一笑,便心滿意足地去了。等到一樹一樹的花開得金黃,每每一場桂花雨,我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵,回家用糖浸了包桂花圓子,好像自家包的圓子總是特別的香,似乎帶了那么一絲苦,不過這絲毫也不影響我們內(nèi)心小而執(zhí)拗的歡喜。  ……  我忘不了那些與我朝夕共處的同學(xué)們,更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們,還有那曾經(jīng)留下過我的笑聲和淚水的校園。現(xiàn)在,我?guī)е瑢W(xué)們的祝福、老師們的叮囑,踏進(jìn)了新的校園。我那曾經(jīng)生活了六年的校園啊,我會(huì)在心中常常想念你!
回憶 回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。有生命就會(huì)有回憶。你無法抗拒,也無處逃避。你是塵世中的人,回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘,曾經(jīng)的感動(dòng)。無論苦澀,無論甘醇,無論欣愉,無論哀傷。有些感受,只有憑著記憶慢慢尋找最初的味道,回憶很擁擠,卻不見過路人。世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動(dòng),它就流走;如果它存著,它就干涸;如果它生長,它就慢慢凋零。擁有回憶,人生才得以豐潤,歲月才滿溢詩情。耽于回憶,青春卻難免蒼白,木人石心亦傷懷。回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃,無聲無息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢如幻的確青煙,也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華,香盡,煙消,灰飛滅,夢魂香。回憶是一架老式留聲機(jī)上的一張舊歌片,塵埃沾惹,傷痕滿布。咿咿呀呀,呀呀咿咿,似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼,似漫閱無盡無止的歲月滄桑。記憶想是倒在掌心的水,不論你攤開還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。回憶是 傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來 的恍然幽夢,回憶是 過盡千帆皆不是,暉脈脈水悠悠 的淪然腸斷。憶,是值得感觸的。卻也僅僅是拿來自己與自己寒暄的時(shí)間。給所有諾言一個(gè)期限。而這個(gè)期限則是短暫的瞬間。你甘愿。便是永遠(yuǎn)。若不是。你也可以說。這僅僅是一個(gè)謊言。回憶,一片片凋零。迷茫的紅塵,如煙的往事,像蕭瑟的秋風(fēng),擎著回憶的葉子。
又快到元旦了,學(xué)校又準(zhǔn)備舉辦一場文藝晚會(huì)。雖然我?guī)У氖浅跞灰鬁?zhǔn)備節(jié)目,但還是安排了一些任務(wù)給我。在準(zhǔn)備的過程中,不禁就想起了上一屆的學(xué)生。翻看著哪些存在空間里的照片,我陷入了深深的懷念當(dāng)中。同學(xué)們,你們還好嗎?是不是正在為高考而奮斗呢?或者正在為畢業(yè)后做著各種準(zhǔn)備?也許你己走上社會(huì),是否正在為生活艱辛的奔波?我希望你們都過得快樂,過得幸福!希望你們都學(xué)有所成,擁有自己輝煌的事業(yè)!翻著照片,我眼前浮現(xiàn)出了你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。那時(shí)的你們,個(gè)子小小的,滿臉的稚氣,會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情而發(fā)生爭執(zhí)。不過,你們很堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)多星期的軍訓(xùn),你們都頑強(qiáng)認(rèn)真地堅(jiān)持了下來。雖然在最后的驗(yàn)收比賽中有一點(diǎn)遺憾,但在我的心里你們的表現(xiàn)確實(shí)不差,你們確實(shí)付出了最大的努力!后來的很多成績也證明了你們的優(yōu)秀!同學(xué)們,還記得初一那年的元旦晚會(huì)嗎?那個(gè)冬天的快樂那么純真,那么美好。曉雨的舞蹈和二胡技?jí)喝珗觯⒑甑韧瑢W(xué)的三句半逗大家笑得前仰后合。我還清晰地記得曉雨的翩翩起舞,整個(gè)舞臺(tái)都是她一個(gè)人的,那柔軟的手臂,那旋轉(zhuǎn)的裙擺,那優(yōu)美的舞姿,仿佛就是冰心筆下的印度舞女郎。那一曲《賽馬》熱情奔放,達(dá)達(dá)的馬蹄聲至今還在我耳邊回響。三句半更是難忘,立宏的憨態(tài)可掬,澤偉的古靈精怪,永剛、杜鵬的一本正經(jīng),相映成趣,制造了頗多笑料,在老師、同學(xué)們心里留下了深深的記憶。還有那一起走過的每一天。枯燥的學(xué)習(xí)生活雖有些無味,但回憶中的日子卻是那樣的充實(shí)的。劉祥的聰明睿智,笑麗的刻苦勤奮,喬旋、春輝、刁刁、澤璐、飛飛、艷琴等同學(xué)的積極上進(jìn)是班里的一道風(fēng)景。張強(qiáng)、楊寧、格格、文婷、小寶、艷珍等同學(xué)的幽默活潑是班里快樂輕松的源泉。細(xì)細(xì)想起來,大家有的頑皮、有的憨厚、有的懂事、有的倔強(qiáng),六七十個(gè)性格各異的孩子天天生活在一起,或大或小的事情讓我或喜或憂、忙忙碌碌。現(xiàn)在你們所有的這一切都成了我回憶中最美的篇章。也許有些同學(xué)會(huì)有點(diǎn)恨我,抱怨我,但我希望你能原諒我。我可能不夠圓滑,有些事情可能處理的不好,對(duì)你們可能太過嚴(yán)厲,現(xiàn)在想起來我也很后悔。但你還是原諒我吧,原諒我的經(jīng)驗(yàn)不足,原諒我的感情用事吧!在以后的日子里,希望能有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)!讓我們珍惜這一段珍貴的回憶,珍藏這一份樸實(shí)的情感吧!祝大家天天開心快樂,事事順心順意!

6,求一篇寫人記事的文章內(nèi)容是關(guān)于親情或者友情的

親情散曲 在最無助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。 簡簡單單,親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子輕快地鉆進(jìn)去,里面有一碗水,涼涼的,甜甜的,滋潤我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無止盡的欲望;里面有一張床,軟軟的,暖暖的,撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花,一幅畫,一首詩,綴著些叮嚀,嵌著些囑托…… 親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。 長大。 親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽,帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂,沮喪,痛苦,彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。 沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈,卻也使“夕陽無語為之動(dòng)”;沒有“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的海誓山盟,卻也是“天長地久有時(shí)盡,血脈相連無絕期”的亙古永恒;沒有“身似門前雙柳樹,枝枝葉葉不相離”的長相守,卻有“但愿人長久,千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶,穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月,蓓蕾般地默默等待,夕陽般地戀戀不舍,在心的遠(yuǎn)景里,在靈魂深處折射出兩個(gè)字。 親情是樹,每個(gè)人都是它的一條根,讓它吸收營養(yǎng)永葆青春;親情是河,每個(gè)人都是它的一條支流,讓它永不干涸澎湃向前;親情是火,每個(gè)人都是它的一根木柴,讓它永不熄滅溫暖四方。 親情如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;親情似火,使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩,使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情,生命永恒的動(dòng)力 真正的友誼是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的,真正的友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的錯(cuò)誤,并且不會(huì)放棄對(duì)方的…… ——題記 一個(gè)普通的朋友從未看過你哭泣,一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊;一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_,一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾;一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束,一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒吵過架就不叫真正的友誼;一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他,一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁…… 真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你,在你難過的時(shí)候可以開導(dǎo)你,在你開心的時(shí)候可以陪著你開心,把你的事看成了自己的事,盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會(huì)很舒服,無拘無束的,想干嘛干嘛,想說啥說啥,雖然也會(huì)有點(diǎn)小“插曲”,但彼此不會(huì)往心里去,多年以后,大家還是像當(dāng)年一樣,既使分開好久,還是覺的就在身一樣,在你最困難時(shí)會(huì)想起她,你會(huì)知道她會(huì)一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個(gè)愿意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人,一個(gè)隨時(shí)就想把心里話打電話告訴你,一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人,一個(gè)冬夜里和你擁被而睡徹夜長談的人,一個(gè)和你有時(shí)話不多但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人,好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚,有歡樂和你一起傻傻的笑…… 好朋友不一定常常聯(lián)系,但也不會(huì)忘記,每次偶爾念起,還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情;好朋友是關(guān)懷放在心里,把關(guān)注藏在眼底;好朋友是想起時(shí)平添喜悅,憶及時(shí)更多溫柔。好朋友的美不在來日方長好朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那;好朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^的歲月,好朋友最難得是分別以依然會(huì)時(shí)時(shí)想起,依然能記得:你,是我的好朋友! 有好朋友的日子里總是陽光燦爛,花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多,但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒,更或許他只是你生命中某段時(shí)間的一位過客,但是卻使生命變得美麗起來,使好朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴,即使沒有將來又有何妨?至少,曾經(jīng)我與你一起走過好朋友的路…… 友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情;也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開友情,一旦沒有了友情,生活就不會(huì)有悅耳的和音。所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼,因?yàn)椋鼤?huì)讓你的生活更加絢麗多姿,繽紛美妙!
啊,六年的光陰就這樣流逝了,也有許多事情淡忘了,但我卻永遠(yuǎn)忘不了兩年前的那個(gè)東天,讓我體驗(yàn)了同學(xué)情深的那一天··· 就在一個(gè)星期三的早晨,我匆匆告別了家人后,便匆匆踏上了上學(xué)之路。到了學(xué)校,我剛放下書包,一拍腦門,一下子想了起來:“糟了,我忘帶英語書了!”我驚呼道,我開始回想,怪不得我出門時(shí)總覺得心里空空的,像落了什么定西,因?yàn)橐恢毕氩黄饋恚蜕陨园参苛艘韵伦约海闵下妨恕? “該怎么辦呢?”我在心里盤算著。這時(shí)候,吳雅樂背著她那粉色的書包進(jìn)來了,見我這般愁眉苦臉,便問我怎么了,她的聲音像三月的微風(fēng),輕輕拂過我的心田;像溫暖的太陽,照耀了我黑暗的心。我見到他就像見到了我的大救星一樣,忙抓著她的手,把事情一五一十的說了出來,吳雅樂聽完后,二話不說,從書包里拿了自己的的英語書,把它塞給了我,我本想對(duì)她說謝謝,然后把書還給她,沒想到她去似乎看重安了我的心思,搶在我面前說了一句話:“沒關(guān)系,老師那我自有辦法。”我見她那樣堅(jiān)定不移的目光,便活生生的把那句話咽了下去,乖乖地聽了她的話,回到了座位上,開始讀英語了。 上課了,英語老師邁著輕盈的步伐走了進(jìn)來,剛開始還好,老師在上面講課,并沒有看見吳雅樂沒帶書。但是,后來老師下來巡視同學(xué)們的作業(yè),便看見了吳雅樂桌上沒有英語書,就問她:“吳雅樂,你的英語書呢,怎么不拿出來?”吳雅樂她有點(diǎn)低頭,小聲地回答:“老師,我...沒有帶英語書。”“你下課來我辦公室里一下”老師用嚴(yán)厲的話語對(duì)她說。 就這樣,一下課我飛快地跑上前去拉住吳雅樂,吳雅樂轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我笑笑:“沒事的,別擔(dān)心,你去那兒等吧。”吳雅樂那樣的神情,使我感覺心里很難受。我還想說什么,卻被她攔了下來,安靜的跟著英語老師走了,我在背的里為她捏了一把汗,心里在默默祈禱著。 時(shí)間在一分一秒的流逝,在別人眼里,這一秒不算什么,可我的感覺是“度秒如年”。我的心像沙漏一樣,時(shí)間一秒一秒的流逝,我的心也在一點(diǎn)一點(diǎn)的融化,是那樣的苦澀·····在臨近上課時(shí),門外突然響起了我久違的腳步聲,是的,是的那是吳雅樂的腳步聲,吳雅樂回來了。我開心得像只小兔,奔跑到她面前,這時(shí),我看見了她那雙微微紅腫的眼,便知道她哭過了,她為我哭過了,我就問她有沒有哭,她卻倔強(qiáng)的說沒有,不知怎的,我心生一股暖流,趕緊讓她坐下了······ 就這樣,我就和周旭成了一對(duì)形影不離的好朋友,直到永遠(yuǎn)······ 只供參考哦!
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