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致青年,致青年公民朗誦配樂用什么好

來源:整理 時間:2023-03-31 19:18:47 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,致青年公民朗誦配樂用什么好

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致青年公民朗誦配樂用什么好

2,致青年人一封信

  寫信不僅能培養(yǎng)一個人語言的連貫性,而且還可以培養(yǎng)其良好的思維邏輯能力。那么,致青年人一封信要怎么寫呢?下面我整理了致青年人一封信范文,供您參考!   致青年人一封信范文一   朋友:   我寫了許多信,還沒有鄭重其事地談到人生問題,這是一則因為這個問題實在談濫了,一則也因為我看這個問題并不如一般人看得那樣重要。在這最后一封信里我所以提出這個濫題來討論者,并不是要說出什么一番大道理,不過把我自己平時幾種對于人生的態(tài)度隨便拿來做一次談料。   我有兩種看待人生的方法。在第一種方法里,我把我自己擺在前臺,和世界一切人和物在一塊玩把戲;在第二種方法里,我把我自己擺在后臺,袖手看旁人在那兒裝腔作勢。   站在前臺時,我把我自己看得和旁人一樣,不但和旁人一樣,并且和鳥獸蟲魚諸物也都一樣。人類比其他物類痛苦,就因為人類把自己看得比其他物類重要。人類中有一部分人比其余的人苦痛,就因為這一部分人把自己比其余的人看得重要。比方穿衣吃飯是多么簡單的事,然而在這個世界里居然成為一個極重要的問題,就因為有一部分人要虧人自肥。再比方生死,這又是多么簡單的事,無量數(shù)人和無量數(shù)物都已生過來死過去了。一個小蟲讓車輪壓死了,或者一朵鮮花讓狂風(fēng)吹落了,在蟲和花自己都決不值得計較或留戀,而在人類則生老病死以后偏要加上一個苦字。這無非是因為人們希望造物主宰待他們自己應(yīng)該比草木蟲魚特別優(yōu)厚。   因為如此著想,我把自己看作草木蟲魚的儕輩,草木蟲魚在和風(fēng)甘露中是那樣活著,在炎暑寒冬中也還是那樣活著。像莊子所說,它們"誘然皆生,而不知其所以生;同焉皆得,而不知其所以得。"它們時而慶天躍淵,欣欣向榮,時而含葩斂翅,晏然蟄處,都順著自然所賦予的那一副本性。它們決不計較生活應(yīng)該是如何,決不追究生活是為著什么,也決不埋怨上天待它們特薄,把它們供人類宰割凌虐。在它們說,生活自身就是方法,生活自身也就是目的。   從草木蟲魚的生活,我覺得一個經(jīng)驗。我不在生活以外別求生活方法,不在生活以外別求生活目的。世間少我一個,多我一個,或者我時而幸運,時而受災(zāi)禍侵逼,我以為這都無傷天地之和。你如果問我,人們應(yīng)該如何生活才好呢?我說,就順著自然所給的本性生活著,像草木蟲魚一樣。你如果問我,人們生活在這幻變無常的世相中究竟為著什么?我說,生活就是為著生活,別無其他目的。你如果向我埋怨天公說,人生是多么苦惱呵!我說,人們并非生在這個世界來享幸福的,所以那并不算奇怪。   這并不是一種頹廢的人生觀。你如果說我的話帶有頹廢的色彩,我請你在春天到百花齊放的園子里去,看看蝴蝶飛,聽聽鳥兒鳴,然后再回到十字街頭,仔細(xì)瞧瞧人們的面孔,你看誰是活潑,誰是頹廢了。請你在冬天積雪凝寒的時候,看看雪壓的松樹,看著站在冰上的鷗和游在水中的魚,然后再回頭看看遇苦便叫的那"萬物之靈",你以為誰比較能耐苦持恒呢?   我拿人比禽獸,有人也許目為異端邪說。其實我如果要援引"經(jīng)典",稱道孔孟以辯護(hù)我的見解,也并不是難事。孔子所謂"知命",孟子所謂"盡性",莊子所謂"齊物",宋儒所謂"廓然大公,物來順應(yīng)",和希臘廊下派哲學(xué),我都可以引申成一篇經(jīng)義文,做我的護(hù)身符。然而我覺得這大可不必。我雖不把自己比旁人看得重要,我也不把自己看得比旁人分外低能,如果我的理由是理由,就不用仗先圣先賢的聲威。   以上是我站在前臺對于人生的態(tài)度。但是我平時很歡喜站在后臺看人生。許多人把人生看作只有善惡分別的,所以他們的態(tài)度不是留戀,就是厭惡。我站在后臺時把人和物也一律看待,我看西施,蟆母、秦檜、岳飛也和我看八哥、鸚鵡、甘草、黃連一樣,我看匠人蓋屋也和我看鳥鵲營巢、螞蟻打洞一樣,我看戰(zhàn)爭也和我看斗雞一樣,我看戀愛也和我看雄蜻蜓追雌蜻蜓一樣。因此,是非善惡對我都無意義,我只覺得對著這些紛紜擾攘的人和物,好比看圖畫,好比看小說,件件都很有趣味。   這些有趣味的人和物之中自然也有一個分別。有些有趣味,是因為它們帶有很濃厚的喜劇成分;有些有趣味,是因為它們帶有很深刻的悲劇成分。   我有時看到人生的喜劇。前天遇見一個小外交官,他的上下巴都光光如也,和人說話時卻常常用大拇指和食指在腮旁捻一捻,像有胡須似的。他們說這是官氣,我看到這種舉動比看詼諧畫還更有趣味。許多年前一位同事常常很氣忿地向人說:"如果我是一個女子,我至少已接得一尺厚的求婚書了!"偏偏他不是女子,這已經(jīng)是喜劇;何況他又麻又丑,縱然他幸而為女子,也決不會有求婚書的麻煩,而他卻以此沾沾自喜,這總算得喜劇之喜劇了。這件事和英國文學(xué)家哥爾德斯密斯的一段逸事一樣有趣。他有一次陪幾個女子在荷蘭某一個橋上散步,看見橋上行人個個都注意他同行的女子,而沒有一個睬他自己,便板起面孔很氣忿地說:"哼,在別地方也有人這樣看我咧!"如此等類的事,我天天都見得著。在閑靜寂寞的時候,我把這一類的小小事件從記憶中召回來,尋思玩味,覺得比抽煙飲茶還更有味。老實說,假如這個世界中沒有曹雪芹所描寫的劉姥姥,沒有吳敬梓所描寫的嚴(yán)貢生,沒有莫里哀所描寫的達(dá)爾杜弗和阿爾巴貢,生命更不值得留戀了。我感謝劉姥姥、嚴(yán)貢生一流人物,更甚于我感謝錢塘的潮和匡廬的瀑。   其次,人生的悲劇尤其能使我驚心動魄;許多人因為人生多悲劇而悲觀厭世,我卻以為人生有價值正因其有悲劇。我在幾年前做的《無言之美》里曾說明這個道理,現(xiàn)在引一段來: "我們所居的世界是最完美的,就因為它是最不完美的。這話表面看來,不通已極。但是實含有至理。假如世界是完美的,人類所過的生活比好一點,是神仙的生活,比壞一點,就是豬的生活便呆板單調(diào)已極,因為倘若件件事都盡美盡善了,自然沒有希望發(fā)生,更沒有努力奮斗的必要。人生最可樂的就是活動所生的感覺,就是奮斗成功而得的快慰。世界既完美,我們?nèi)绾文車L創(chuàng)造成功的快慰?這個世界之所以美滿,就在有缺陷,就在有希望的機(jī)會,有想象的田地。換句話說,世界有缺陷,可能性才大。"   這個道理李石岑先生在《一般》三卷三號所發(fā)表的《缺陷論》里也說得很透辟。悲劇也就是人生一種缺陷。它好比洪濤巨浪,令人在平凡中見出莊嚴(yán),在黑暗中見出光彩。假如荊柯真正刺中秦始皇,林黛玉真正嫁了賈寶玉,也不過鬧個平凡收場,哪得叫千載以后的人稀噓贊嘆了?李太白那樣天才,偏要和江淹戲弄筆墨,做了一篇《反恨賦》,和《上韓荊州書》一樣庸俗無味。毛聲山評《琵琶記》,說他有意要做"補天石"傳奇十種,把古今幾件悲劇都改個快活收場,他沒有實行,總算是一件幸事。人生本來要有悲劇才能算人生,你偏想把它一筆勾銷,不說你勾銷不去,就是勾銷去了,人生反更索然寡趣。所以我無論站在前臺或站在后臺時,對于失敗,對于罪孽,對于殃咎,都是一副冷眼看待,都是用一個熱心驚贊。   朋友,我感謝你費去寶貴的時光讀我的這十二封信,如果你不厭倦,將來我也許常常和你通信閑談,現(xiàn)在讓我暫時告別罷!   你的朋友 孟實   年月日   致青年人一封信范文二   年輕人:   到底我們要給后代留一個怎樣的世界?   經(jīng)常聽到人們討論,中國的社會亂了……沒有規(guī)則,沒有情感,食品不安全,環(huán)境全污染。正常勞動所得,總是少的可憐,國家對弱勢群體的各種關(guān)照和補貼,也總被某些人侵占。   似乎沒有人活的真正快樂。沒房的為房發(fā)愁,有房的為房貸發(fā)愁。房子解決了,為車子發(fā)愁,車子解決了,為孩子發(fā)愁,而到了孩子,則僅僅是發(fā)愁的開始而已。要選學(xué)校,要給老師們送禮,要讓孩子從早讀書到晚,給孩子報各種輔導(dǎo)班,不能讓孩子輸在人生的起跑線!   馬路上,小胖子越來越多了;學(xué)校里,運動越來越少了;工作中,正常競爭越來越不可行了;大家被卷入了一個漩渦,明明知道這一切是不應(yīng)該的,卻沒有一點點力量,只能被這個漩渦裹挾。   大學(xué)里,分?jǐn)?shù)算什么呢?在許多年前,考試作弊是少數(shù),作弊會臉紅,作弊會心跳,作弊會覺得不恥,可到了今天呢?有幾個還能堅守?不知從哪一年開始,學(xué)生學(xué)會了索要分?jǐn)?shù),老師,我要出國,分?jǐn)?shù)必須超過XX,可不可以幫我……老師,我要評選黨員,分?jǐn)?shù)必須超過XX,可不可以幫我……老師,我感覺考的不太好,可不可以通融下,我再有門不及格,就沒法畢業(yè)了……甚至于,領(lǐng)導(dǎo)、同事打電話給你,XX是我的XX,可否看試卷時輕一點?已經(jīng)很少人能夠堅守,因為我們把這稱歸咎為社會的因素導(dǎo)致的,是社會大環(huán)境導(dǎo)致的。人們沒辦法不浮躁,人們沒辦法不繼續(xù)被漩渦裹挾。可是,社會在哪里?社會的人來自己哪里?這樣的學(xué)生,走向社會,他會遵守規(guī)則嗎?他會堅持底線嗎?大學(xué)校園,你是否真正對得起“大學(xué)”兩字?   有人說大學(xué)生迷茫,因為畢業(yè)就失業(yè),大學(xué)生沒有辦法,有人說,大學(xué)老師也迷茫,因為要做科研,被激勵約束機(jī)制牽著走,無法真正關(guān)心教育的本質(zhì)。   這是什么時候的事?什么時候?qū)W會了迷茫兩字?什么時候?qū)W會了用迷茫兩字開脫?教育的目的是設(shè)么?是向客觀現(xiàn)實低頭?是向一切困難認(rèn)輸?是向一切不公妥協(xié)嗎?教育的目的,不是讓人們學(xué)會堅強(qiáng)、勇敢、正義與靈活嗎?當(dāng)放棄了這些,教育何以成為教育?大學(xué)何以成為大學(xué)?   因為畢業(yè)就失業(yè),那么就可以迷茫而不讀書?因為社會混亂不公,學(xué)校就可以任學(xué)生習(xí)得如何鉆營?因為以后不知將如何面對生活,就可以選擇逃避與懦弱?   同學(xué)們,逃避、鉆營、破壞規(guī)則,只能帶來一時的短暫的利益,要知道,長久來看,當(dāng)真的陷入無法控制的混亂,受到懲罰的還將是自己,是自己的后代!你希望自己的孩子生活在烏煙瘴氣中,還是互助友好的氛圍里?你希望自己的孩子學(xué)會通過努力奮斗獲得幸福美滿的生活,體會真正的快樂,還是希望他通過不當(dāng)手段獲得財富而胸?zé)o點墨不孝不忠不義?   請年輕人學(xué)會思考,把眼光放長遠(yuǎn),要有獨立的人格,獨立的自我。最基本的要分清是非,分清好壞,有原則,肯堅持。要培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì),不要放縱,不要向任何困難妥協(xié),要勇敢的建立理想的美好世界!現(xiàn)有的社會,不是你妥協(xié)的對象,而是你斗爭的對象,是你變革的對象!年輕人,未來屬于你們!去做勇敢的下一代!   XXX   年月日   致青年人一封信范文三   青年人:   你們好!   我是一個五年級的小學(xué)生,我最近看了一個調(diào)查,那就是—中國城市青年生活調(diào)查,真是不看不知道,一看嚇一跳啊!你們想知道結(jié)果嗎?結(jié)果表明,有百分之七點七的青年人在認(rèn)真地學(xué)習(xí),準(zhǔn)備為祖國做貢獻(xiàn);有百分之十點九的青年人整天沉浸在娛樂的氛圍之中;百分之十二點一的青年人以穿名牌為重,“穿金戴銀”的;這還不算什么,更令我吃驚的是,竟有百分之三十一點三的青年人以吃喝為重,百分之三十一點三啊!占了全部人數(shù)的一小半。看了之后,我是又驚奇又氣憤,真是想不通,這是為什么呢?   有一句話說得好,叫“活到老,學(xué)到老”難道不是嗎?有些老人們常常在嘆息自己年輕的時候沒有努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在不能為祖國、社會做貢獻(xiàn),他們也常說道:“人老了,什么也學(xué)不了了。”對呀!時光老人給每一個人的時間都是一樣的,時間一去不復(fù)返,時間更不會等人,只有你們自己去與時間賽跑,去利用時間,去爭取時間,才會比別人更勝一籌。現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來得及,趕快去學(xué)習(xí)吧!社會需要人,祖國更需要人才啊!你們應(yīng)該從今天開始,不,是從這一刻開始,努力學(xué)習(xí),好好報效祖國,為祖國“出謀劃策”,讓祖國變得更加強(qiáng)大!青年人快醒醒吧!只要努力,會有更美好的未來在等著你!   祝你們   早日成才!學(xué)業(yè)有成!   一個小學(xué)生 張浙英   2007年1月6日

致青年人一封信

3,求致青年朋友錢理群的讀后感1000字左右

您是大學(xué)生吧。為什么不親自讀該書一下呢?可以說這本書對我的震動挺大的,錢理群老師話語真誠,能認(rèn)識他做他的學(xué)生(自封的)我很感激。我之前讀過朱光潛的《給青年的十二封信》,陳鶴琴的《致青年》,前者可能難懂一些,后者純情光明,錢理群這本書應(yīng)該是比較適合現(xiàn)在的青年讀的。
錢理群《致青年朋友》 txt格式 http://www.downtool.com/txt/79436.html

求致青年朋友錢理群的讀后感1000字左右

4,致青春的觀后感

別去找你的笑點和哭點,去找你的青春和你的愛,然后,它們便會翩然而至了 前幾天看了一部叫《Sunshine Cleaning》的美國電影,看完后我曾在微博寫過一句話:“埋伏筆對藝術(shù)創(chuàng)作來說絕對是最省事最討巧的方法了吧,一部電影稍微有兩三個小伏筆汗一個首尾呼應(yīng),基本想成爛片都難。當(dāng)然前提是伏筆不能太幼稚,得機(jī)靈點兒。”這句話用在今晚我看完的《致我們終將逝去的青春》身上,有點巧得恰如其分。  嚴(yán)格來講,這部電影不算有首尾呼應(yīng),但是把電影最開始和電影最開始以后的部分當(dāng)做兩部分來看,它們竟然契合地如此巧妙。最開始鄭微的夢里是童話般的美好,而醒來后卻是屌絲般的現(xiàn)實。就正如她那濃烈如美酒般的青春逝去后,面對的是泉水一樣通透的幡悟。這中間,隔著一千一萬個過濾篩。她青春里的每一個人,就是篩子般的存在。陳孝正的自私,林靜的矛盾,小北的自尊,黎維娟的現(xiàn)實,阮莞的傻,老張的執(zhí)著,許開陽的天真,趙世永的軟弱,曾毓的陰暗??????鄭微既是一顆棋子,也是一個觀棋者,這些人一個個的從她心中穿過,當(dāng)美酒已濾成清泉,她的青春落在了一面叫施潔的鏡子身上,悄然碎開。而每一個篩子,對于不同的觀眾而言,都有可能成為他們自己的鏡子。一部充滿篩子的電影也許不足為奇,但趙薇的成功之處就在于,她讓每一個篩子都徹底豐滿,用老張的話來說,“哪兒都能張開。”  而最后的鏡子更是明亮無比,是一個我很愛,我也相信很多人都會愛的好結(jié)局。  突然有個感想,之前的幾場點映之后,有人說趙薇不演是對的,這一點我深深同意。趙薇就是我們的青春記憶之一,如果她出現(xiàn)在鏡頭里反而將觀眾對青春的追憶框住,陷入某種特定的懷舊情緒中。而現(xiàn)在這些演員,對我們而言沒太多青春情結(jié),所以我們能通過他們的表演看到各自不同的青春痕跡。趙薇二字出現(xiàn)在導(dǎo)演二字后面,已是對我們這代人的青春最好的致敬。  瑕疵當(dāng)然會有,拖沓當(dāng)然會有,中間某地方我也曾有點犯困,但那些閃著光的羽毛讓你不忍心去傷害它突出的璀璨,如果你脾氣也還好的話,也許你會跟我一樣想:這蛋糕好吃啊,雖然上面的西瓜片兒里有些許籽兒,哎,算了不計較了吧。如果你很嚴(yán)謹(jǐn),也許你會厭惡一塊蛋糕里會有西瓜籽兒,但總的來說,它畢竟是甜的。  電影看完后,有一些朋友問我怎么樣,我說我太愛趙薇了,我的評價一定不會完全客觀,我只能打個比方:我抱著80分的期望看了一部88分的電影,所以,我賺了,而且在這樣的高分階段,我還賺的不少。至于之前部分影評人所說的淚點和笑點很足的問題,我也想打個比方:看《致青春》,不要去找你的笑點和哭點,去找你的青春和你的愛,然后,它們便會翩然而至了
《致青春》如果沒有讀過原著的話,估計你都看不出男女主角是誰。我看完后的感覺像是一條線上拴著幾個易拉罐瓶子呼啦一下全拎起來了。舉個小例子吧,林靜的父親本來是舞文弄墨的知識分子,但是找的演員形象實在不敢恭維。施潔的紅酒潑的蹊蹺。林靜故意扮丑的戲份毫無意義。朱小北受的冤枉也有些平白無故,想想每個大學(xué)里都有些靠救助金或勤工儉學(xué)上學(xué)的,有哪位同學(xué)、老師或是食堂大媽會瞧不起,大學(xué)的美好之處便是純真、善良以及同學(xué)老師間的真情互助。鄭微在晚會上的歌曲,至于引起那么大的轟動嗎?有些橋段太夸張。個人喜歡陳孝正。演出了一個孤僻家庭里孩子的古板、偏執(zhí)、自尊心強(qiáng)而又小心翼翼,想改變但又無力改變的狀態(tài)。鄭薇的扮演者未能準(zhǔn)確的刻畫一個可愛、率真、內(nèi)心善良的姑娘,給我的感覺像是嘩眾取寵,不是自然而然從內(nèi)心真正散發(fā)的氣質(zhì)。林靜讓韓庚去演我覺得很合適,可是導(dǎo)演安排的林靜的橋段總是那么的突兀,讓我忍不住去想,有必要嗎!林靜本是一個鄰家陽光大哥哥,帥氣、學(xué)習(xí)好、寫一手好字、一名威風(fēng)的檢察官,可是電影未表達(dá)出這一陽光少年。阮莞的男朋友是擔(dān)不起責(zé)任、像長不大的孩子,但是他不是混蛋,他只是不敢違抗父母的意愿拒絕父母安排的婚姻,但是他是愛阮莞的,讓同學(xué)懷孕的情節(jié)想說明阮莞閉著眼睛愛了一個一無是處的混蛋嗎。林靜的爸爸和徐薇的媽媽偷情這個情節(jié)也有待商榷。他們只是很早就認(rèn)識只不過后來因為種種沒有在一起。關(guān)鍵的關(guān)鍵是,致青春里面的青年才俊們沒有理想沒有報復(fù)沒有學(xué)校里多數(shù)學(xué)生的壯志拳拳,有的只是風(fēng)花雪月有的只是虛榮以及為了所謂的愛情不惜一切的勇氣。大學(xué)不是一個主要為了談戀愛而存在的地方!如果導(dǎo)演不是趙薇,我想大家也不會這么寬容吧。個人觀點是這個電影也就評個5分吧。補充一點:《中國合伙人》里面的大學(xué)和青春還是挺靠譜的,雖然視角不同但是也有愛情也有夢想也有抱負(fù)也有服從于現(xiàn)實的無奈。推薦大家觀影。
我也不理解為什么網(wǎng)上那么多差評,作為一個出生在農(nóng)村的80后來說這部片子還是不錯的,很真實。不知道現(xiàn)在的人是不是看慣了各種賣點的商業(yè)片,或者說不是80后,不是出生在農(nóng)村。。。
看完致青春,學(xué)唱紅日的沖動根本停不下開!!
每個人都有屬於自己的林靜以及陳孝正. 每一個林靜都曾經(jīng)是陳孝正,只有在遇見自己的鄭微才會變成林靜. 或許,鄭微的林靜至於施潔,亦不過是陳孝正. 他不是陳孝正,卻似陳孝正. 那么溫和淡泊的一個人,不是真的無欲無求的. 他只是將所有的鋒芒與欲望都深深的演唱在溫和的眸子里. 所以,當(dāng)施潔吵著要以自殺來喚求他望向她的那一眼時. 他淡漠的說:命是自己的,請自珍重. 而這個如此冷漠的人,在對著另外一個女人時,依舊溫和,依舊細(xì)心體貼. 正如施潔自己說的,他不是她的第一個男人,當(dāng)她把他當(dāng)做最后一個男人來愛,所以,當(dāng)他離開時,她不是沒有恨過的. 所以,她才會在最后依然找到了在北海度假的鄭微和林靜,身邊帶著何奕. 她只是想最后一搏. 然而,正中她所料,他不會關(guān)心她的身邊有誰,他只擔(dān)心,她的出現(xiàn)時候會影響到他與鄭微的相處. 她說她與鄭微分別處於這條食物鏈的最頂端和最末端,所以,鄭微太有資格去嘲笑她,以及篤定的說她選擇相信林靜. 她沒有選擇,那個她愛的男人不愛她,那還是她此生最大的悲哀. 她不在哭,不再鬧,只是安靜的如同像自己的閨中密友訴說心事般平靜的告訴鄭微:她沒有輸給她,只是輸在那個男子不愛她. 而鄭微告訴她:愿賭服輸. 她拍了拍身上的沙子,離開,也離開了那個她愛的男子.

5,關(guān)于祝福青春的句子

在青春之路上唱著青春之歌,心情那樣的舒暢灑脫,不知不覺中我已走過青春之河,回眸巴!回眸青春的神氣,幾乎每一瞬間都有鮮花綻放,回眸青春的美妙,幾乎每一處都有生命的奔息,無論你選擇哪個角度透視青春,都是那么玲瓏剔透。 青春是迷人的,它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒!青春是飽滿的,勝過那成熟的果實,無論你怎樣去猜測,去想象青春,青春都不會使你失望。 所以我說:“青春是一種姿態(tài),更是一種財富、青春是一種概念,更是一種風(fēng)度。”朋友啊!珍惜青春。我的青春我做主,我的未來不是夢青年是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢幻,青春是書的第一章,是永遠(yuǎn)無終結(jié)的故事。青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時期也。青年之于社會,猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。一個人的青春時期一過,就會出現(xiàn)像秋天一樣的優(yōu)美的成熟時期,這時,生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。時間不是金錢,不是任何可以失而復(fù)得的物質(zhì)。你一旦把它輕易失去,它就永遠(yuǎn)同你無情的分別。最可怕的事情是:它離開你時,還從你身上竊去了最珍貴的財產(chǎn)——青春和生命!歲月更迭,彈子一揮間。多少事,美好在線,總有默契在心間。青春不是年華,縱然歲月有加,也不忘追求情真。生活如歌,愿我們快樂永遠(yuǎn)。生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春。青春不是年華,而是心境,青春不是桃面、朱唇、柔膝、而是恢宏的氣勢,摯熱的感情,迷人的想象,青春是生命深泉的涌流,青春氣貫長虹,涌起壓倒怯懦,進(jìn)去蓋過茍安,歲月有加,衰微只及肌膚,熱枕拋卻,頹唐必致靈魂。青春在人的一生中只有一次,青年時代要比其它任何時代更能接受高尚的和美好的東西。誰能把青春保持到老年,不讓自己的心靈冷卻變硬僵化,誰就是幸福的人。喜歡煙花瞬間綻放的美…喜歡蝴蝶從毛毛蟲蛻變的美…因為短暫所以美,絢麗最終會消失!就像我們慢慢失去的青春…“青春是一場絕美的夢,一樣的年齡、一樣的心情、一樣的孤獨…只是,不一樣的我們,在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……又是一個下雨天,淅瀝瀝的小雨,蒼涼了整個冬天。總以為雨過以后的的天空是最美的,總以為自己在乎的人都是最好的,總以為還有很多很多的青春等我去揮霍。可是直到又一個下雨天,我才明白有許多的事都不能我以為.那些青春如葉的記憶,雖然沉在時間的底層,但我會銘記一生,盡管有些凄涼,但很偕美!那些青春如葉的記憶,雖然沉在時間的底層,但我會銘記一生,盡管有些凄涼,但很偕美在這個幸福而明媚的二月,我從我單薄的青春里打馬而過,穿過紫堇,穿過木棉,穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點綴,想和你一起看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影..陽光是橙子迷蒙的香氣,我看到天空吻了你的眉,大海就落到了你的瞳孔里,溫暖的潮汐中,綻放了一朵白色的清風(fēng)信子。時光太動聽,青春太唯美。我愿送你一朵白色的清風(fēng)信子,把青春謄寫在其上,看流年的華麗流徙,刻錄年華里的笑靨如花,徒步走過如花的青春
青春是一本書,有悲傷也有歡樂;青春是一條河,有平緩也有險惡;青春是一個早摘的蘋果,有甜有澀,青春是一條充滿風(fēng)景的路,有平坦有坎坷!啊,青春,你是那早晨樹梢上低聲鳴叫的小鳥,你是那湛藍(lán)天空放飛的信鴿,你是我回憶里永遠(yuǎn)不褪色的日記,你是我生命中永遠(yuǎn)歡唱的贊歌!
1、面對人生的悲歡離合,陰晴圓缺,我們應(yīng)該選擇對人生的品味或心中有99%的信心并要相信成功總是在經(jīng)受挫折之后。   2勝利的火種需要您去點燃 ,把握現(xiàn)在,點燃 勝利之火吧。   3、果實熟透了才可以采摘,思考沉穩(wěn) 才能充分表達(dá)。   4、青春是一只不會飛的小鳥,無人能夠幫助它,除非它自己。我們每個人擁有遼闊美麗的藍(lán)天,也擁有一雙為飛上藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀,那就是激情,意志,勇氣和希望。        5、青春,需要彩虹般絢麗的向往,而追求的腳步則需山一般堅實沉穩(wěn)。   6、五彩繽紛的青春啊,多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧?   7、青春是一種令人艷羨的,憑著健壯的體魄,憑著旺盛的精力,憑著巨大的潛力,你可以撐起一方屬于自己的蔚藍(lán)天空。擁有青春一片燦爛和輝煌。   8、天很藍(lán) ,鳥兒飛 把心門打開,讓陽光進(jìn)來,讓果實進(jìn)來,讓美麗進(jìn)來,放出你的熱情,放出你的真誠與友誼,讓心與心之間聯(lián)網(wǎng)。   9、失敗,就像是遮住太陽的烏云。陽光總在風(fēng)雨后,烏云里有晴空 請相信自己說一聲"我能行吧"。   10、人的一生也像四季:春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友,趁 你青春風(fēng)發(fā),努力撒播幸福 的種吧!   11、生命中的快樂如藍(lán)天濃云,空谷幽蘭,是人性中最美最真實的部分。   12、生命如雨,看似美麗,但更多時候,你得忍受那些寒冷和潮濕。   13、人生是條路,我是鋪路工,才干是我鋪路的方法,智慧是我鋪路的材料,我的人生路我一定會鋪得最好。   14、一年之季在于春,一生之季在于勤,一天之季在于晨,同學(xué)們,珍惜吧!   15、敞開封閉的心靈,讓那明媚的陽光去驅(qū)散心靈的陰影。青春之花等待著你綻 放。讓別人了解真正的你,給自己一個展示魅力的舞臺 吧!   16、人一生的價值不是取決于他一生獲得了多少,而是取決于一生付出了多少,而付出的多少取決于你在青春的努力。   17、生活中需要強(qiáng)者,我就是那個強(qiáng)者。弱者等待 時機(jī),而強(qiáng)者創(chuàng)造 時機(jī)。   18、我們應(yīng)該為了自己心中的目標(biāo)而追求,而且要集中在一個目標(biāo)上。我們在追求目標(biāo)的過程中要善 于積累,并堅持不懈,就像巴金說得那樣"人不怕火,為了得到 我所追 求的東西 ,我甘愿 在火中走過。"   19、母親的愛是世上無與倫比的偉大力量。這種愛凝聚 成了我的勤奮,毅力和意志,,它永遠(yuǎn)閃耀 在我青春的光芒之中。   20、當(dāng)你錯過流星時,請不要流淚,明天還會有燦爛 的太陽升起。   21、青春如此短暫,光陰飛逝如箭,抓住它,它就是機(jī)會,描繪它,它就是彩虹。青春如流星,雖轉(zhuǎn)瞬即逝,也要劃破黑暗,光照人間。   22、青春是人生中最美 麗的時候。如果,你好好把握,那前途將是一片光明:如果你浪費了它,那你將后悔莫及。   23、青春充滿希望 和陽光,青春充滿 快樂和甜蜜,青春需要你用熱 情和勤奮的灌溉青春不會常在,希望 你能珍惜 。   24、在我小小的心里,種著一個名字,像悠悠歲月里,一顆永不變的樹悄悄地生長著思念,悄悄地生長著深情,我們的友情,是生活的結(jié)晶,比寶還要純凈,比黃金還要珍貴。愿 我們的友誼如太陽與大地結(jié)合一樣自然,一樣自由,一樣充滿生機(jī)。   25.青春是一首小詩,我相信我們的前程將開滿鮮花,散發(fā)出最迷人的氣息。     26.青春是我們生命中最燦爛的時期。    27.善良者,最快樂,最幸福,最富有。   28.有行動,一切皆有可能。        29.昨天,我還是一名天真幼稚的小學(xué)生,歲月的流逝,在激情飛揚的青春怎能不努力創(chuàng)造美好的未來呢?                  30不是因為有些事情難以做到而失去自信,而是因為失去自信,有些事情才難以做到。自信的價值無法估計。                  31.把握青春,抓住時機(jī)就等于創(chuàng)造財富。     32.海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰。讓我們一起高唱青春的壯歌,敞開塵封已久的心扉,共同開創(chuàng)美好未來。                33.有天賦而不奮斗的人,難以成功;沒有天賦而終生奮斗的人,其前途是不可估量的。    34.青春無權(quán)享受,青春無權(quán)閑適,青春只有證明,青春只有奮斗!     35.我們應(yīng)有恒心,尤其要有自信心。未來 在我們的手中,我們要做最精彩的一代。    36.人生如花,花一樣的生命,理應(yīng)自誕生之日起,就一瓣一瓣的綻放它的美麗與清香,便這個原本荒涼的世界五彩繽紛。                          37.成長的歲月,失去的已太多,讓我們一起來珍惜擁有的一切。     38.我們已經(jīng)長大,就像童年時的紅蜻蜓,都在夢中飛翔。        39.時間留給勤奮者的是一堆財富,留給懶惰霽的是一頭白發(fā),兩手空空。    40.沒有知識豐富的知識再美的容貌也只能是表現(xiàn)平庸。          41.生命就像大海,如果沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊,生命就顯得枯燥乏味。   42.在崎嶇的人生旅途中,最難超越的就是自己。戰(zhàn)勝自己,也就斬除了一切荊棘。   43.當(dāng)黑暗降臨的時候,我還能看到黎明的曙光。             44.未來的主宰人是自己。           45.青春,如歌的行板,像萬花筒,幻化成五彩的音符地。         46.人生是一條沒有盡頭的路,不要留戀流逝的夢,把命運掌握在自己的手中,艱難地奮斗就會擁有希望和成功。      47.生活總是那么美好,可美好的后面總是短暫,我們只有不斷創(chuàng)造,才能不斷擁有美好!   48.我不相信不可能,我只相信奇跡。                  49.青春是夢的起點,有夢才有目標(biāo),有夢才追求。            50.上帝造我時一定喝醉了灑,竟少加了一份溫柔,我的性格開朗得有點過分。   51.錯誤像稻草,漂浮在水面;采尋珍珠者,必須潛入水底。       52.青春像一枚青橄欖,苦中帶甜,痛中帶樂。              53.浮在水面上的,永遠(yuǎn)只是水草;沉入水底的才是珍珠。只有敢鉆入水中,才能覓得珍珠。   54.女孩是樹,把自己站成童話;女孩是風(fēng)箏,放飛浪漫和牽掛。     55.知識好比浩浩蕩蕩、奔流不息的江河,它是由無數(shù)涓涓小流匯成的,它有源頭,卻沒有終點。
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