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本文目錄一覽

1，你有何實際的激勵機制
2，公司激勵機制的詳細內容
3，何謂激勵機制
4，激勵機制設計包括哪些內容呢
5，黨政干部鼓勵激勵機制包括哪幾個方面
6，什么是激勵機制

1，你有何實際的激勵機制

去看下,里面有關于激勵機制的述說哦

人力資源方面：崗位配置；薪酬分配方面：工資制度

你有何實際的激勵機制

2，公司激勵機制的詳細內容

激勵分為正向激勵和負向激勵，正向激勵包含物質激勵，精神激勵和行為激勵。負向激勵包含物質懲罰，行為糾正等。你都不給分，就這一么多了。

公司激勵機制的詳細內容

3，何謂激勵機制

望文生義，即刺激鼓勵。語文上叫鋪墊，物理上叫相互作用，英語叫反問，化學上叫催化劑，歷史上叫導火線，生物上叫激素，數學上叫正比關系，思想政治上叫可持續發展，地理上叫云與水蒸氣…… 簡稱引誘。

何謂激勵機制

4，激勵機制設計包括哪些內容呢

企業為了調動員工的工作積極性，通常都有激勵制度，那么設計一個適合企業的激勵機制尤為重要，第一，激勵機制設計的出發點是滿足員工個人需要。第二，激勵機制的直接目的是為了調動員工的積極性。第三，激勵機制的設計的核心是分配制度和行為規范。第四，激勵機制設計的效率標準是使激勵機制的運行富有效率。第五，激勵機制運行的最佳效果是在較低成本的條件下達到激勵相容。

5，黨政干部鼓勵激勵機制包括哪幾個方面

指通特定與管理體系員工組織及工作承諾化程包括精神激勵、薪酬激勵、榮譽激勵、工作激勵根據激勵定義激勵機制包含幾面內容：誘導素集合誘導素用于調員工積極性各種獎酬資源誘導素提取必須建立隊員需要進行調查、析預測基礎根據組織所擁獎酬資源期情況設計各種獎酬形式包括各種外性獎酬內性獎酬（通工作設計達）需要理論用于指導誘導素提取行導向制度組織其員所期望努力向、行式應遵循價值觀規定組織由誘導素誘發體行能朝向各向即定都指向組織目標同價值觀定與組織價值觀相致要求組織員工間培養統馭性主導價值觀行導向般強調全局觀念、遠觀念集體觀念些觀念都實現組織各種目標服務勒波夫（M.Leboeuf）博士《激勵員工》書指世界偉原則獎勵；受獎勵事做更利圖情況每都干更漂亮列企業應該獎勵10種行式：（1）獎勵徹底解決問題僅僅采取應急措施（2）獎勵冒險躲避風險（3）獎勵使用行創新盲目跟（4）獎勵斷行用析（5）獎勵色工作忙忙碌碌行（6）獎勵簡單化反必要復雜化（7）獎勵默默聲效行反嘩眾取寵（8）獎勵高質量工作草率行（9）獎勵忠誠反背叛（10）獎勵合作反內訌行幅度制度指由誘導素所激發行強度面控制規則根據弗魯姆期望理論公式（M=V*E）行幅度控制通改變定獎酬與定績效間關聯性及獎酬本身價值實現根據斯金納強化理論按固定比率變化比率確定獎酬與績效間關聯性員工行帶同影響前者帶迅速、非高且穩定績效并呈現等速度行消退趨勢；者帶非高績效并呈現非慢行消退趨勢通行幅度制度努力水平調整定范圍內防止定獎酬員工激勵效率快速降行空制度指獎酬制度間空間面規定面規定包括特定外性獎酬特定績效相關聯間限制員工與定工作相結合間限制及效行空間范圍規定防止員工短期行理限性使所期望行具定持續性并定期空間范圍內發行歸化制度行歸化指員進行組織同化違反行規范或達要求處罰教育組織同化（Organizational Socialization）指新員帶入組織系統程包括新員觀、價值觀、工作態度、合乎規范行式、工作關系、特定工作機能等面教育使符合組織風格習慣員具合格員身份關于各種處罰制度要事前向員工交待清楚即進行負強化若違反行規范達要求行實際發給予適處罰同要加強教育教育目提高事行規范認識行能力即再組織同化所組織同化實質組織員斷習程組織具十重要意義五面制度規定都激勵機制構要素激勵機制五面構要素總其誘導素起發行作用四者起導向、規范制約行作用健全激勵機制應完整包括五面、兩種性質制度才能進入良性運行狀態

6，什么是激勵機制

激勵機制是指通過特定的方法與管理體系，將員工對組織及工作的承諾最大化的過程。“激勵機制”是在組織系統中，激勵主體系統運用多種激勵手段并使之規范化和相對固定化，而與激勵客體相互作用、相互制約的結構、方式、關系及演變規律的總和。激勵機制是企業將遠大理想轉化為具體事實的連接手段。激勵機制的內容包括精神激勵、薪酬激勵、榮譽激勵、工作激勵。

是通過一套理性化的制度來反映激勵主體與激勵客體相互作用的方式。激勵機制的內涵就是構成這套制度的幾個方面的要素。　　根據激勵的定義，激勵機制包含以下幾個方面的內容：　　　1、誘導因素集合　　誘導因素就是用于調動員工積極性的各種獎酬資源。對誘導因素的提取，必須建立在隊員個人需要進行調查、分析和預測的基礎上，然后根據組織所擁有的獎酬資源的時期情況設計各種獎酬形式，包括各種外在性獎酬和內在性獎酬（通過工作設計來達到）。需要理論可用于指導對誘導因素的提取。　　　2、行為導向制度　　它是組織對其成員所期望的努力方向、行為方式和應遵循的價值觀的規定。在組織中，由誘導因素誘發的個體行為可能會朝向各個方向，即不一定都是指向組織目標的。同時，個人的價值觀也不一定與組織的價值觀相一致，這就要求組織在員工中間培養統馭性的主導價值觀。行為導向一般強調全局觀念、長遠觀念和集體觀念，這些觀念都是為實現組織的各種目標服務的。勒波夫（m.leboeuf）博士在《怎樣激勵員工》一書中指出，世界上最偉大的原則是獎勵；受到獎勵的事會做的更好，在有利可圖的情況下，每個人都會干得更漂亮。他還列出了企業應該獎勵的10種行為方式：（1）獎勵徹底解決問題的，而不是僅僅采取應急措施。（2）獎勵冒險，而不是躲避風險。（3）獎勵使用可行的創新，而不是盲目跟從。（4）獎勵果斷的行動，而不是無用的分析。（5）獎勵出色的工作而不忙忙碌碌的行為。（6）獎勵簡單化，反對不必要的復雜化。（7）獎勵默默無聲的有效行動，反對嘩眾取寵。（8）獎勵高質量的工作，而不是草率的行動。（9）獎勵忠誠，反對背叛。（10）獎勵合作，反對內訌。勒波夫所列舉的這些應該獎勵的行為方式，對很多企業來說，都可作為其員工的行為導向。　　　3、行為幅度制度　　它是指對由誘導因素所激發的行為在強度方面的控制規則。根據弗魯姆的期望理論公式（m=v*e），對個人行為幅度的控制是通過改變一定的獎酬與一定的績效之間的關聯性以及獎酬本身的價值來實現的。根據斯金納的強化理論，按固定的比率和變化的比率來確定獎酬與績效之間的關聯性，會對員工行為帶來不同的影響。前者會帶來迅速的、非常高而且穩定的績效，并呈現中等速度的行為消退趨勢；后者將帶來非常高的績效，并呈現非常慢的行為消退趨勢。通過行為幅度制度，可以將個人的努力水平調整在一定范圍之內，以防止一定獎酬對員工的激勵效率的快速下降。　　　4、行為時空制度　　它是指獎酬制度在時間和空間方面的規定。這方面的規定包括特定的外在性獎酬和特定的績效相關聯的時間限制，員工與一定的工作相結合的時間限制，以及有效行為的空間范圍。這樣的規定可以防止員工的短期行為和地理無限性，從而使所期望的行為具有一定的持續性，并在一定的時期和空間范圍內發生。　　　5、行為歸化制度　　行為歸化是指對成員進行組織同化和對違反行為規范或達不到要求的處罰和教育。組織同化（organizational socialization）是指把新成員帶入組織的一個系統的過程。它包括對新成員在人生觀、價值觀、工作態度、合乎規范的行為方式、工作關系、特定的工作機能等方面的教育，使他們成為符合組織風格和習慣的成員，從而具有一個合格的成員身份。關于各種處罰制度，要在事前向員工交待清楚，即對他們進行負強化。若違反行為規范和達不到要求的行為實際發生了，在給予適當的處罰的同時，還要加強教育，教育的目的是提高當事人對行為規范的認識和行為能力，即再一次的組織同化。所以，組織同化實質上是組織成員不斷學習的過程，對組織具有十分重要的意義。　　以上五個方面的制度和規定都是激勵機制的構成要素，激勵機制是五個方面構成要素的總和。其中誘導因素起到發動行為的作用，后四者起導向、規范和制約行為的作用。一個健全的激勵機制應是完整的包括以上五個方面、兩種性質的制度。只有這樣，才能進入良性的運行狀態。