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英語單詞速記,怎樣速記英語單詞

來源:整理 時間:2024-01-21 07:50:52 編輯:好學習 手機版

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1,怎樣速記英語單詞

抽象法 把這個單詞的讀法抽想象成一句話,一個物體等
更快更牢的記住英語單詞。。。。可以試用 “聯想法” 。。。 就是把單詞連著你熟悉的... 事物....情景....聲音等 等...... 上面去...... 有時間多聽和看 英文歌,廣播,卡通,故事,童謠 等...... 反復練習, 便能加深印象和記憶 請采納謝謝
多讀多寫多拼就可以
你一定要晚上好好背,然后早上早起一點在溫故一下。。。 (不要死記單詞,首先一定要會讀,跟著英標背 很好背的。)
每天都讀

怎樣速記英語單詞

2,怎樣速記單詞

我回答過很多類似的問題,他們都說單詞記不住,可是我覺得,這些只是個站不住腳的理由,有失妥當。打個比方吧,中國的小孩剛生下來只能呀呀作語,到了小學的時候學語文,要記生詞,隨著年齡的增加,日積月累才慢慢知道原來中國漢語里面有”美麗,蔬菜,水果,蘋果,蕩漾……”這些詞,并運用自如,同樣,英國人剛生下來也不知道有“cust accordingly,manufacturer ,catastrophic……這些詞的,他們”,這就是積累的巨大作用啊!如果你說你記了單詞,但是記不住,這是因為你只是記單詞,而沒有運用,從另外一個層面上講是你不熟悉的緣故吧,如果你平時記單詞的時候,注意運用到寫作當中,并且注重積累,那你就從被動的記單詞,變為主動的記單詞和用單詞了,我是這樣記單詞的 對于單詞,有如下幾種方法,第一個,是加強記憶的頻度,也就是說,早上記了幾個,隔幾個小時又看一次,總之一天之內,記憶的間隔不要太長,否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化,第二個,是可以根據自己的理解編順口溜,比如good morning 是狗摸你…(見笑了,有點土,)…,第三個,最重要的是,記單詞的時候,不要忘了閱讀,一邊記單詞,一邊看文章,這樣可以把孤立的單詞串聯起來,記憶的效果會加倍,第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶,要形成一個意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……這樣做在你寫作時,是十分有好處的,寫作時不要盡寫一些低級詞匯,你要寫高級詞匯,比如重要性寫magnitude,許多寫a multitude of 或者handsome。高手和庸才的區別就在于此!
1.外籍教師說:每天聽半小時英語,培養語感(注意,是無意識地聽),我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播,但只可以是半小時! 2.抄得多自然熟,知識點抄抄抄。 3.設立錯題本(非常有效),把錯的答案,為什么錯,列出來 . 4.要對英語充滿興趣,細細體味英語中的詞語表達精妙之處。 5.我跟你說!你每天要看以兩段文字,如果沒有時間,那就考試前一個星期每天看兩篇!這樣可以保持考試的閱讀速度! 6.抄的單詞本你們要復習啊! 7.找一個外國歌手做你的偶像,把他(她)的歌聽完全 . 8.多看中英對照文章,這樣對你的翻譯語感非常有幫助
可以試試背文章,這樣不僅可以記單詞,還可以記重點句子,記語法,增加語感。做題時憑語感就可以輕松自如地做出來,多背文章是重要的學好英語途!另外多聽聽一些過來人的學習經驗,相信會對你有所幫助~ http://apps.hi.baidu.com/share/detail/30290109

怎樣速記單詞

3,如何速記英語單詞

背詞根,前綴后綴 人的瞬間記憶很強,增加看單詞次數,快速看
結合句子記憶,在寫作文是特意用一下,這樣效果會好些英語學習需要耐心和毅力。加油啊!
起英語單詞快速記憶法,很多學生都認為,學習英語單詞,不存在什么英語單詞快速記憶法,什么英語單詞慢速記憶法的問題,認為只要是每天不斷的重復、重復再重復的背誦,那么,早晚有一天會記住的。 其實不然,首先這種重復、重復再重復的背誦英語單詞,存在一個最大的問題是這種記憶英語單詞的方法太枯燥,沒有主動性,調動不起來記憶英語單詞的積極性。今天好不容易的背誦了100個英語單詞,第二天起床發現基本上想不起來了,只有少數的一些比較特殊的英語單詞還有點映像。于是還要再次的重復、重復再重復的背誦英語單詞; 另外一個最大的問題就是大家都知道英語單詞有幾百萬個,而且每天還在以30到50個速度增加著,最常用的英語單詞也有近十萬個,如果只知道,不停重復的去記憶英語單詞,我想您記第一個英語單詞和記第十萬個英語單詞是一樣的費勁的。試問,您可能背下來十萬個英語單詞嗎? 如果我們換一個角度,我們從記憶第一個英語單詞時,就對這個英語單詞進行一下分析,問一問為什么要用這幾個字母來表達這種含意?多問幾個為什么,這種方法可能一開始沒有死記硬背英語單詞快,但是您想,當您記憶到第1000個英語單詞時,還要和記憶第一個英語單詞用相同的時間;而通過分析后再記憶英語單詞時,當您記憶到第1000個英語單詞時,可能只是看一眼就明白了這個英語單詞為什么是這樣組成的了,根本不用再怎么記憶,就會自然的知道這個英語單詞的意思了。試用哪種方法能讓您在學習英語這條路上走的更遠呢?這就是英語單詞快速記憶法! 為了更好的說明:英語單詞快速記憶法, 在這里我舉一個英語單詞的例子來說: ask v. 問;詢問 重復的記憶就只能a--s--k 問;詢問; a--s--k 問;詢問;a--s--k 問;詢問;a--s--k 問;詢問;說句不好聽的話,像這種不過腦子的記憶只能是靠嘴部的肌肉不斷重復的動作來記住了,所以需要長時間的重復,才能記住,正所謂“熟能生巧”,雖說這是好事,不過大家想一想,我們只是記憶一個英語單詞呀,有必要這樣嗎? 如果我們能夠認真的想想a、s、k每個英語字母在這個單詞里面都是代表了什么意義,為什么要用這三個英語字母來表達“問;詢問”的含義的話,那么,我想不僅這個英語單詞好記憶了,以后再碰到英語單詞里面含有a、s、k的英語字母組成的其它英語單詞時,也會舉一反三,事辦功倍的。 a小寫的a就像是由一點逐漸向外畫出的圈,所以a有“重復”的含意;s的發音“絲”也有“持續”的含義;k的形狀就像是在一根棍上面用一個“<”形的工具切出了一個“記號”或一個“關鍵點”。那么,讓我們再來看一下這個英語單詞的意思“問;詢問”,什么是“問;詢問”呢,就是對一件事,不得要領,不明白其中的關鍵意思,對吧。“重復持續(as)尋找問題的關鍵點(k)是不是就是問、詢問的含義?” 當然了,上面對這三個字母的解釋,看上去確實沒有不過腦子的重復記憶簡單,但是,英語單詞有幾百萬個,如果不進行系統的分析,那么,您在學習英語的這條路上,我想您不可能走的太遠了。 通過我們對這三個字母的含意分析,對以后由這些字母組合而成的英語單詞記憶也是有很大的作用的。我想大家都知道,一邊是幾百萬個英語單詞、一邊是26個英語字母;哪一個更好記,不用我說大家也都知道。

如何速記英語單詞

4,怎樣快速記憶英語單詞

要有一本好的工具書,把單詞運用到日常生活中,多看,多用,多實踐,要重復記憶!
記單詞: 首先:(一)、選擇好書1. 所選單詞書不應太厚。 人們大都有喜新厭舊的毛病,老是捧著同一本書難免會產生厭煩情緒,而且也會由于覺得沒有進步,沒有效果而失去信心,產生退縮的情緒。在背一本厚厚的單詞書時,人們往往只背了前幾頁就背不下去了,下一次再背還是得從第一頁開始。所以常常會出現一本單詞書的前幾頁背得滾瓜爛熟,而后面的部分卻一直不會的情況。再有,背這樣的書,往往周期拖得非常長,這樣就難免背了后面忘了前面,達不到應有的效果,如果書的厚度適中,在你背完一本書之后會產生強烈的成就感與滿足感,促使你繼續背第二本書或干脆重新背一遍以加深印象。 2. 反復背同一本書是大有好處的。 它可以使單詞的意思、用法牢牢地在學習者的頭腦中生根,不易遺忘。也許有些人會問:"反復背同一本書會不會浪費時間呢?"實際上,一本單詞書背第一遍的時候可能需要兩、三個月,而第二遍的時候由于大部分單詞都已經背會,少數不會的單詞也有印象,可能二、三十來天就可以背完了。那么第三遍也許七、八天就可以完成。這樣比那種背一本丟一本的方法要好得多。因為到底只背一遍時對單詞的印象是不太深刻的,那么遺忘速度和遺忘率都會很高。不如多背幾遍省時省力,還來得踏實。 3. 所選單詞書不應太難,要適合自己的英語水平。 我們都有這樣的經驗:如果一本書中的單詞有三四成都認識,背起來就相當容易;如果有七八成需要第一次記憶,那就比較困難;如果一本單詞書中你看到所有的單詞都是生詞,你很可能就會氣餒,以致放棄。所以,挑選一本適合自己的詞匯書就顯得格外重要。不要一開始就買一本很難很高深的詞匯書,企圖一口吃成個胖子。開始的時候不妨先背基礎一些的詞匯書,循序漸進效果就要好得多。 4. 所選單詞書應釋義詳細并配有例句。 對于一般的英語學習者來說,掌握單詞的中文釋義就足夠了。但是,這里有一個很重要的問題,就是對于中文釋義的單詞,就比較容易混淆。英文單詞有好多細微的差別,翻譯成中文就體現不出來了。舉一個最簡單的例子,英文中有好多單詞比如說:big, great, large, huge, immense, giant, vast等等,中文都翻譯成"大的",但它們實際上還是有區別的。所以就必須有相應的例句來幫助你記憶這些詞的用法。例句不一定需要很多,有一、兩句就夠了。 5. 最好能提供比較容易的記憶方法。 記憶單詞是比較枯燥的工作,如果能夠找到一些比較有趣的記憶方法,它可以變得相當可愛。劉毅的Vocabulary系列,俞敏洪的GRE詞匯精選系列,王長喜的幾種單詞書,都是比較好的單詞書。 挑選好了適合自己的詞匯書,現在就到了最關鍵的問題了:怎樣背才能既輕松又有趣呢? 其次(二)、背單詞 1. 一邊背單詞一邊把單詞大聲朗讀出來。 我們都有過這樣的經驗,當老師在用英語聽寫單詞時,有很多自己并不知道的單詞也可以照著讀音寫出正確的拼法。這是因為絕大多數的單詞是可以聽音寫出來的,不規則的單詞很少。可以這么說,如果你記住了單詞的發音,再過幾遍,就可以拼出80%的單詞,這一點也不夸張。一些同學沒有體會到這一點,他們背單詞的方法就是一本書,一疊紙和一支筆,狂練拼寫。顯然,這樣做既枯燥又低效。記住,要背單詞,第一的要訣就是把它正確的讀出來,然后你可以按照讀音規則進行拼寫。這樣一舉兩得,既背會了單詞,又練會了單詞的發音,為將來能講一口流利而純正的英語打下了良好的基礎。 2. 要不斷地結合語境邊學邊練。 人與人交往的最基本單位是句子而不是單詞。只有學以致用,真正將所學單詞用于日常生活、學習、工作環境中,只有能隨心所欲的使用所學新單詞、新語句與他人交流,才能算真正掌握了單詞。記住了單詞在某一語境中的用法,不但可以在遇到此情況時可熟練地運用此單詞,還可以舉一反三,將此單詞用在相似的語境中,從而真正掌握單詞的用法,達到活學活用的目的。 3. 背單詞時不要一次在某一個單詞上花的時間太多。 一個單詞一次只要背上幾遍,十幾遍即可,但是背過之后要不斷地復習,特別是在腦子里復習。在腦子里多過幾遍是非常重要的。另外還要不斷地找機會使用,就可以將之牢牢地記在腦海里。 4. 要注意單詞之間的聯系。 當然,可能剛開始時能建立聯系的單詞很少,但要注意培養這種意識,爭取一串串地背單詞,看見一個,就能想起一串。比如,同義的、反義的、形似的、同類的、同根的單詞放在一塊兒記。背單詞一段時間之后,看到一個單詞,就可以想一想以前學過什么同義的,如果只有印象而想不起來,最好在筆記本上記一筆,下次碰到時,特別注意。
把單詞放到句子里面。

5,怎么速記英語單詞

對英語單詞的記憶方法進行探究,試圖找出英語單詞的記憶規律,我們發現 邏輯記憶法、同義記憶法、反義記憶法 、形象記憶法、諧音法、卡片記憶法、“五官”記憶法、閱讀記憶法、“放電影”記憶法、會話記憶法等等,都不失為記憶單詞的好辦法。 通過對英語詞匯邏輯記憶法的探究,我們發現該方法與傳統的單詞記憶法在記憶的單位、順序、角度、空間以及思維模式等幾個方面截然不同,令人眼界大開。 1.傳統的記憶方法是以字母為單位,而邏輯記憶法則以詞為單位。例如,按照傳統的記憶法,我們要記住dapple這個詞,我們得數字母,借助國際音標正確發音,并記住其詞性和漢語意思,據心理學家測試,至少要重復100-150次。而邏輯記憶法是以詞為單位:apple 蘋果;dapple 斑點。若想記住dapple “斑點“這個詞,只要在apple一詞前面加個 “d”,采用以詞為單位的邏輯記憶法,只要重復3、5次就能記住,而且還能起到記一個詞就能記住兩個詞的作用。邏輯記憶法改變詞的記憶空間,就是在以詞為單位的基礎上,拓展記憶空間,實現詞匯的縱向擴展,例如,我們現在利用angle一詞按照英語26個字母的順序實施記憶空間的縱向發展: angle 角、鉤;bangle手鐲、腳鐲;dangle 懸掛;fangle 新款式、新發明;gangle 笨拙地移動;;jangle 發出刺耳的聲音;mangle 亂打、亂砍;wrangle 爭吵;tangle 糾纏;entangle 使糾纏;untangle 解開;wangle 扭身擠出;使用詭計;twangle 口音;鼻音。 2.邏輯記憶法與傳統的記憶方法的記憶順序與角度截然不同。邏輯記憶法采用各種順序,從多角度、多方位、多側面地去分析某一個具體詞匯,找出最少字母組成的詞,然后進行由多及少或由少及多地倍增詞匯的訓練直到形成思維定式熟記不忘。 如; offspring 后代 spring 春天; dwarf 侏儒 war 戰爭 再比如:scrap 這個詞,按照傳統記憶法就是一個詞,記住就可以了。但是,根據邏輯記憶法改變記憶單位和改變記憶順序的要求,我們必須這樣記: scrap(碎片)、crap(擲骰子)、rap(使著迷)、scrap(碎片)。 3.另外,英語詞匯邏輯記憶法在思維模式上和傳統的單詞記憶在生詞的概念的定義上有很大的差別。它不把某一個詞在詞首、詞中或詞尾僅有某一個字母不認識的詞當成生詞。 如,lone 孤獨的;clone 只是在該詞的詞首加一個字母“c”,其實,根本不算生詞。又如:sturgeon 鱘魚 surgeon 軍醫; comet 彗星 come 來。 4.再者傳統記憶法最大的弊病之一是靜止記憶,用直觀的、孤立的、簡單的記憶模式,而邏輯記憶法的運動記憶可以通過添加或改變字母的方式增加詞匯的全方位運動記憶模式,將為任何一個英語學習者創造出連他自己都不敢相信的奇跡。 如:slaughter屠殺——laughter 笑聲;carpet 地毯——pet寵物——peter 逐漸消失 spot 斑點——pot 鍋——potter 陶工;input輸入——put放—— pute單純的 span跨度——pan平鍋——pang劇痛 ; 我們稍微留心一下就會發現,盡管漢字和英語單詞是兩種截然不同的語言文字,但它們有著共同的表現形式:漢語拼音字母與英文字母同形。這就使得某些漢字的拼音字母組合(對無關緊要的拼音聲符進行省略)與一些英語單詞的英文字母組合恰好相同。對于常用的漢字,我們已基本上爛熟于心,若利用漢語拼音為中介與英語單詞進行奇特聯想,就能既快又牢地記住英語單詞。形象記憶法有借梯上樓法、庖丁解牛法、明察秋毫法、諧音法四種。 (一)借梯上樓法 1、ban 禁令,禁止 〖頒〈ban〉布禁令〗 2、die 死,死亡[諜〈die〉報工作危險,多是九死一生] 3、hang 懸掛,吊著〖吊著嗓子,引吭〈hang〉高歌〗 4、pin 別針,針飾〖針飾是精品〈pin〉〗 5、song 歌曲,歌聲〖送〈song〉你一首歌〗 (二)皰丁解牛法 對于那些較長的單詞,我們可以先仔細觀察其詞形特征,從便于記憶的角度出發,將其分解成自己所熟悉的單詞、英文字母和漢語拼音、拼音字母或拼音的首字母,然后用奇特聯想法串起來,造成了深刻印象,就能達到以舊帶新、速記單詞的目的。皰丁解牛法實際上就是合成記憶法、構詞分析法以及借梯上樓法融合之后的演變,當屬英語單詞的“說文解字”之三。 1、ache n. 疼痛〖—(a)扯(che)繃帶,傷口就疼〗 2、banquet n. 宴會〖宴會未過半(ban),賓客卻(que)退(t)席〗 3、career n. 生涯,職業〖家長都關心(care),兒(er)子的職業〗 4、desire n. 愿望,要求〖愿望得(de)到滿足,先生(sir)見到嫦娥(e)〗 (三)明察秋毫法 在學習中文識記漢字的過程中,我們常將一些諸如“括”與“擴”這樣的同音字、“京”與“津”這樣的近音字以及“向”與“何”這樣的近形字歸納整理出來,比較異同以便強化記憶。英語詞匯中的同音詞、近音詞和近形詞也不少,它們的差異細微,以至于我們在學習過程中,一不小心就會出錯。所以,在識記這些單詞時,我們同樣可從自己已學過的詞匯里找出其同音詞、近音詞或近形詞,著重留意它們的不同之處,進行辯異對比,就不會再輕易地張冠李戴了。 1、flour 面粉,粉狀物 〖同音詞〗 花(flower)蜜像面粉(flour) 2、path 小路,小徑 〖近音詞〗 經過(pass)小路(path) 3、toe 腳趾,足尖 〖近形詞〗 足尖(toe)就是腳的頂端(top) 4、flood 洪水,水災 〖同尾詞〗 洪水(flood)之中,木頭(wood)漂流 (四)諧音法 hermit——“何處覓她”——隱士; asthma——“阿詩瑪”——哮喘——氣管炎 bauble——“抱吧”——不值錢的珠寶(才讓你隨便拿) scrooge——“死固執”——吝嗇的; howl——“號、嚎”——咆哮、大聲哭笑 bale——“背”(東北話:點兒背)——災禍、不幸 belle——“貝勒”(格格之類的)——美女; dolt——“逗他”——蠢人 (五)同義記憶法 1.英語廣義同義詞 assassinate 暗殺;bloodbath 屠殺;butcher 屠殺;carnage 屠殺;hecatomb 屠殺;kill 殺死;massacre 屠殺;murder 謀殺;slay 屠殺;slaughter 屠殺;suicide 自殺。 假如不從英語廣義同義詞這個角度出發,我們就很難把這些意義相同或相近的詞集中在一起記憶。 2.漢語廣義同義詞 halfway 半路;hemisphere 半球;midnight 半夜;peninsula 半島;radius 半徑;semiconductor 半導體。 假如不從漢語廣義同義詞這個角度出發,我們就很難把這些意義相同或相近的詞集中在一起記憶,因而在理解和使用的過程中就會產生誤用和誤譯的現象

6,怎么才能快速記單詞

較短的單詞可以根據字母發音規律來記較長的單詞可以分成幾個部分來背,背每個部分都像背較短的單詞一樣,掌握字母發音規則。這里需要注意的事,背過一個單詞后,要記住,可以在每天早上看一遍,加深印象。每天背3~5個單詞,不要背太多。這樣不僅自己記的快、記得準,而且你的詞匯量會大大提升的。背單詞是個艱巨的任務,學習貴在堅持,加油!
背課文背句子說實話我覺得如果只是單一的記單詞效果并不是很好應該和情境結合在一起一篇課文流利的背下來了單詞自然而然也就會了
多用是關鍵,這是我的秘訣——8年英語,一個單詞沒有背過!記要根據發音,記住發音,憑借語感自然拼出單詞了。多聽歌,多看電影,多讀書,多用,多說,時間長了連生詞(較為簡單的)都能拼寫出來!以下是摘錄的:英語詞匯的記憶可以說是整個英語學習的基礎,沒有詞匯量就不可能有高水平的外語能力。以下是一些記憶方法的介紹:1 閱讀記憶法:也就是把詞匯的記憶融入閱讀之中,在看一篇文章的時候,遇到不認識的單詞先做記號,并猜測它們的含義,等到把全文看完后再從字典上把它們的意思找出來。就自我感覺來說,這種方法不枯燥,記得比較牢,但缺點是記憶的詞匯量比較少,而且耗時也比較長,不適合想求速成的同學。2 筆記記憶法:具體做法是找一本筆記本,把它的一頁按中間對折,然后從字典上把英漢意思抄上去,英語單詞或詞組抄在左邊,漢語意思抄在右邊。然后對所有的詞匯背三遍,先英漢對照背一遍,然后分別只看英文或只看漢語解釋背一遍(把頁面折起來,使自己看不到英文或中文部分,以免受干擾)。這種方法記憶的量大而且比較牢靠,只是需要不怕累的人才能做到。 3 間隔反復記憶法 我曾經聽到過這樣一個例子:如果你盯著一個人連續看三個小時,但以后再也看不到他了,那么也許一兩個月后你就把他的長相給忘了,但是如果你把這三個小時分配到許多天中,每天只看那個人一兩分鐘,這樣下去,你就一輩子都不會忘記他的長相。具體做法就是先規定自己一天背的詞匯的數量,然后在一天中每隔一段時間把這些詞匯通背一遍,相隔的時間不宜太短,以2-3小時為宜,早上背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再把這些背過一遍。如此循環下去,會收到很好的記憶效果。這種方法適合于時間比較充沛,可以專門用一段時間來學英語的人。它的特點是可以在短期內記到大量的單詞,而且可以記得較牢,它的缺點就是非常枯燥,要有毅力的人才能堅持背下去。4“聯”:即聯想記憶法。看到某個單詞,應該回想一下,有沒有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如,遇到consult,就應該想到和外形差不多的單詞,如 result ,insult等,這樣就會記憶一個單詞的同時又復習了其它的單詞,而且不致于混淆。再如,學習fetch的時候,就應該想到它和take ,bring ,carry 等單詞在用法上的區別。當然,很簡單的單詞(已經掌握的)就不必如此,因人而異。 5“勤”:即勤于查詞典。遇到不會的單詞先猜,猜不出再查,不要一遇到就查,這樣不利于自己記憶的(所謂不經過努力得到的是不會珍惜的)。查的過程中,切忌僅僅限于所查的單詞。譬如在查respect的時候,就應該做到“一目十行”。此時一定要勤。也就是在查該單詞的時候,應該注意它的前后幾個單詞。因為它的前后幾個往往就是它的派生詞或形近詞,這樣差一個就能記住好幾個,做到事半功倍。如, respectable respectant, respecter, respective, respectful等就在respect的上下。我雖然背的不多,但也有一點自己的體會。我認為生詞記憶的量以每天50-100詞為宜,即使你有很多時間,也不要一天背太多,以免互相干擾。在背詞匯表的時候,通常里面有不少詞你已經掌握了,可以掠過去不看;對于那些生詞,可以采取以下策略。以四個為一組,對于連續的四個生詞反復多次進行記憶,直到你在遮住右半邊只看英文的情況下能夠立即說出其對應的中文含義。然后再背下面四個生詞。當背了5組(20個詞)后,再從頭把這20個詞檢查一遍,對于那些記不住的詞,再在紙上抄幾遍,以加強記憶。第二天,在開始背下一部分之前,同樣應該把前一天背的部分快速的檢查一遍,有生疏的要抓緊處理,不要拖延過長時間。另外,強烈反對使用軟件背單詞,傳統的學習方法效果其實是相當好的。我背的是最簡單的詞匯書,只有單詞,英標,不超過5個的解釋; 我把一個新單詞認清它的讀音后,偶爾在草稿紙上抄2-3遍, 在心里默誦它的意思,約30s。 然后背下一個詞。 把一張紙都背完后,我用一張小磁卡遮住中文只看英文, 再遮住英文只看中文。每天約100個單詞。 一次寫一半字母,然后猜另外一半,有助于提高close水平。 睡著背效果比較好一點,聯想豐富。 用毛筆比用其他筆效果也更好一點,記憶深刻。 ###考六級的前三個月,我每天都有做題目,一天做一篇閱讀理解,還有30個單項選擇,這樣做下來,我把不會的單詞用一張紙記下來,一天大概可以記一張紙的單詞,在紙上寫上日期,貼在墻上,沒事的時候就背!一天也能完成30幾個的單詞記憶。然后一天一天的記新單詞,再復習以前記過的,當然不是記下所有的,而是記出現頻率比較高的單詞。三個月的積累,我有記了不少的單詞,事實(六級考試)證明,我的這個方法還不錯! 我的背單詞經歷和方法: 1.四級詞匯沒有背過,全靠一二年級時的精讀訓練。那時特討厭背單詞。 2.第一次考六級,詞匯部分好像沒有多少認識的單詞, 3.拿一本很薄的5-6級單詞書(從馬德高的上撕下來的,120頁左右),開始背。30頁為一部分,今天看一部分,明天復習(花的時間少了),再背下一部分......周而復始,僅用了10天左右就全掌握了。這時我開始喜歡背單詞,因為之中的過程讓我有成就感。 4.第二次考六級,詞匯部分不再是障礙。 5.在背研究生詞匯(書也很薄,里面沒有考研詞匯) ,同時通過學習英語精讀5-6冊來鞏固.. 6.在看劉毅10000。 7.買了劉毅22000。 8.以后準備背《小小英漢辭典》。 總結: 1.不要用太厚的單詞書 2.循序漸進的背單詞   3.要及時復習 4.隨身帶著你要背的單詞書,學累了就看單詞 5.背的時候,不要記單詞的用法,光記釋義,且不要記太多,一個兩個就足夠了 6.要有緊迫感 如一定要在某某天之前背完
很簡單。我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語,也就是說,學習外語詞匯很重要,下面,我給你具體講講我的一些心得。 1:在網絡上,很多文章教大家怎么一個月過六級,半x個月過四級,個人認為:可能!但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好,那就只能和我一樣,腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點,就是學習沒有捷徑可以走。 2:聽力: 聽力部分是四六級考試里面最容易拿分數的部分。總分20分里面,如果聽力水平較好,拿16-18分不成問題。所謂的水平好,我覺得只要能聽懂voa stand english,應付六級就足夠了。作為我個人,我沒系統聽過歷年四六級考試的題目,但是考試估分,聽力都是16-18分。 最開始的時候,我連聽voa special english都很困難。我的方法是:一個sp要聽4-5次,把里面不懂的英語單詞的發音,含義全部搞清楚,然后每天堅持2個小時的聽力訓練,狂攻sp。如果沒事,就拿一個mp3吊耳朵,讓自己慢慢習慣英語語境。2個月后,我聽了一盤四級英語考試磁帶,發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。 現在,你已經具備了一定的聽力基礎。接下來,可以進行一些special的聽寫,嘗試聽stand english。這個階段真是打擊你信心的時候^^:聽寫出現很多拼寫錯誤,stand聽起來象天書,然后就想:我的水平還是不行啊,5555~~~不過沒關系,其實你已經在進步,只是你沒察覺到而已。堅持下去,慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了,而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候,就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練,半年左右,你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高,能聽懂stand的話,你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這里說一點,其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題,可以幫助你了解題型,熟悉考試模式,所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負,所以沒怎么聽過,結果聽力總是拿不到滿分^^ 3:單詞 這是一個老生常談的話題,大家知道,單詞是英語的基礎,沒有單詞,就好象建大廈沒有磚頭,只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難,最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞,但是對基礎不好的,這點根本行不通。整篇文章都看不太明白,還談什么學單詞呢?既然咱們現在水平不行,就要拿出比別人更多的努力。我考完六級,背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗,前不久背了的單詞,很快就忘記了,那么該怎么辦呢?我當時是每天固定背30-40個左右的單詞,第二天復習前一天的單詞,然后每個禮拜天,花1小時把一個禮拜的單詞復習一下,每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。 這樣下去,半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前,把單詞再溫習一次。因為是針對考試,可以找到關于四六級考試的高頻詞語,重點背誦一下(網絡上有很多相關資料)。 對于考試中間的vocabulary,就需要靠做題目了。我考六級的時候,是做的北外出的一本六級考試詞匯突破。花一個禮拜把里面的題目全部弄清楚,不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是:很多題目是重復的。 4:閱讀 閱讀在我看來,就是通過增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候,因為基礎比較差,太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"(高中水平)一類的改編小說,練練感覺。當單詞量積累到一定程度以后,就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題,從四級到六級,力爭把真題里的句子、單詞都弄明白,并且對其中的難句做一定的分析,特別是語法結構。這里有一個問題:最開始你做題目的時候準確率會很低,千萬別灰心,堅持下去,從每一篇閱讀里面吸取精華,很快就會發現:閱讀真的沒那么可怕。第二,對于六級,平時可以看看china daily一類的新聞雜志,即可以提高自己的興趣,又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙,已經成習慣了。 5:作文 作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名,可惜大學根本沒摸過語文書,丟光了。如果你按照上面三個方面去學習,你作文肯定不會很差勁,畢竟英語是一個綜合提高的過程,你聽力、閱讀,單詞都不錯,不可能作文會差得一塌糊涂。 但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。作文一個字:背!如果你背了很多很多范文,作文不會低于6分的。但是我建議在背的同時,可以用一個小本子,把一些很精彩的句子抄下來,經常看看,并舉一反三。同樣一個句子,用在不同的地方,會有什么不同的效果呢?自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處,也是老師給你高分的依據。 寫到這里,我的經驗也基本上說得差不多了,希望對大家能有所幫助,特別是基礎不太好的朋友。其實四六級真的不難,難的是,你有沒有決心!象我基礎這么差的人都可以過六級,你也一定能行:) 6:要對自己有信心,相信自己,付諸努力,堅持下來,你一定能行
`一句話`持之以恒
根據發音還有就是每天晚上睡覺前背一下,早上起來再背一遍,效果最好 ~~~
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