3.寫作時間不同:教學案例是對已經發生的過程的反映教學，是教完之后寫的,案例材料:教學案例來源于日常活動教學實踐活動，貼近教師工作，與教師自然相通,教學實踐涉及領域廣，案例多，是教師寫作取之不盡的源泉教學案例,教學設計一般在教之前寫的，是教學內容之一設計和計劃,教學設計和教學案例的區別如下:1。
1。學生在高中選修必修1~選修6后，已經獲得了一定的閱讀技能，如查找詳細信息、把握段落要點和全文大意等。，而且他們的閱讀速度也有了很大的提高，有助于學生完成這節課的課文閱讀。2.這個單元的主題是分享、幫助和合作。
2、 教學 案例和教案(詳案教學設計和教學 案例的區別如下:1。定義不同:教學/12345666 2，所包含的內容是不一樣的:教學 案例它必須包含問題或困境，也可能包含解決問題的方法。3.寫作時間不同:教學 案例是對已經發生的過程的反映教學，是教完之后寫的，教學 設計一般在教之前寫的，是教學內容之一設計和計劃。案例材料:教學 案例來源于日常活動教學實踐活動，貼近教師工作，與教師自然相通，教師有很多實際問題，需要通過研究妥善解決。很多教學研究都是有意識或無意識的做的，會給老師們留下深刻的印象，成為寫作的素材教學 案例。老師有事實要講，有理由要講，教學實踐涉及領域廣，案例多，是教師寫作取之不盡的源泉教學 案例。
