1、花溪鯰魚:科學家在拉丁美洲、加勒比海和美國佛羅里達州的紅樹林沼澤中發現了一種奇怪的魚:花溪鯰魚，它不僅能在水中生活生活，還能在樹上中存活數月,生活zai樹上也很實用,每當生活的沼澤干涸時，它們就會試圖在沼澤中“爬行”到樹上處，躲在樹枝或樹干的縫隙中躲避生活中的“困難時期”。
1、花溪鯰魚:科學家在拉丁美洲、加勒比海和美國佛羅里達州的紅樹林沼澤中發現了一種奇怪的魚:花溪鯰魚，它不僅能在水中生活生活，還能在樹上中存活數月。每當生活的沼澤干涸時，它們就會試圖在沼澤中“爬行”到樹上處，躲在樹枝或樹干的縫隙中躲避生活中的“困難時期”。這樣可以改變它們的習慣，適應沒有水的環境。離開水后，它們用鰓儲存水分和養分，呼吸空氣，用皮膚排泄廢氣。2.木魚:僧人使用的木魚，來自樹上
作者是一名18歲的高考生，其作品“生活 in 樹上”。對自己的期望是在與家庭和社會的聯系中形成的動態過程。而我們的底料就是對不同方式和角色的感受和認同。生活 In 生活柯西莫為強盜送書，興修水利，維護自己的愛情。他的概念是生活。生活 zai 樹上也很實用。如果我們借用韋伯的話來對不斷膨脹的自我進行附魔，我們就會失去期望，失去自我生活而我們也在鑄造我們不可否認的原生家庭。
這篇作文本身之所以會有爭議，是因為它取得了滿分，但文章中有明顯的華麗詞藻的堆積，在很多人眼里無法凸顯這個人的特點，但閱卷老師會認為在這個高中階段有這樣的文學素養是難能可貴的。這種寫法不值得提倡，但值得稱道。各有各的想法，因為這很正常，很多事情都會伴隨著爭議。
4、2020年浙江高考滿分作文: 生活在 樹上目前，2020年浙江省高考滿分作文已經出爐，浙江省高考作文評卷組教授點評文章《世故與晦澀并存，思想深刻而穩健》。我給你詳細介紹一下，供你參考。2020浙江高考滿分作文及點評2020浙江高考作文題目每個人都有自己的人生坐標和對未來的美好期待。家庭可能對我們有不同的期待，社會可能給我們不同的角色。在瞬息萬變的現實中生活，個人、家庭、社會之間必然會出現隔閡或錯位。對此你是如何體驗和思考的？寫一篇文章，談談自己的看法。(1)選擇角度，自主決定，自制題目。(2)明確文體，不得寫成詩歌。③不少于800字。(4)不得復制、套種。
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