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博采眾長,厚積薄發,總體上表現出一種謙虛、博學、謹慎、脫俗的態度和思想,教育人博覽群書、好學,在獨立判斷的基礎上博采眾長、博采眾長、博采眾長。這樣可以擴大自己的知識儲備和技能水平,在此基礎上再去教別人,不至于道聽途說誤導別人。厚積薄發,厚積指的是大量充足的儲蓄;恐怖爆發了。厚積薄發形容只有準備充分,才能做好工作。這個詞出自蘇軾關于讀書寫字的名言:學而廣之,惟學而遠之;積累很多,但收效甚微。
厚積薄發的意思是多存一點,慢慢放出來。只有做好充分準備,才能做好工作。:hòujībófā:宋蘇軾《寄胡璋》:“唉,我兒子在這里讀書!看它,拿它,積累它,讓它變瘦。我告訴我的兒子到此為止。”唉,你要擺脫這種狀況,全身心投入學習!廣泛閱讀,簡單謹慎使用,深度積累后慢慢釋放。我能警告你的是到目前為止。比如眼高手低,主要是因為見識少,名氣主要是因為厚積薄發。設計師不要浮躁。延伸信息的反義詞厚積薄發:技術不如人的技術,意思是:技術,人才。不:是否定的意思。比如,這里指的是比較,對比。不如:不夠,不夠。這里的人是指:對方,對象。也就是說,技能或者天賦不夠或者不能匹配對方的意思。甘于向風低頭,不如自怨自艾,班門弄斧,差不多出自:這個習語不屬于典故,沒有出處。
厚積薄發表示厚積薄發:指數額大,儲蓄充足;稀:是指緩慢釋放的少量毛發。存很多,慢慢放出來。只有做好充分準備,才能做好工作。發音:[H2UJχ bó fā]。來源:宋蘇軾《寄》:“唉,我兒子是來讀書的!看它,拿它,積累它,讓它變瘦。我告訴我的兒子到此為止。”第一句。《赫芬頓郵報》作為具有壓倒性發展勢頭的頭條新聞,從專業的技術角度向全球讀者解讀了創維厚積薄發在下一代液晶電視有機發光二極管領域的成就。2.沈燕沈凌有去污、清潔、煉精之功效,鍛境服用有滋補之勢,厚積薄發,故為寧仲、精烈、白壯之寶。3.西秦吞鯨,步步緊逼。北趙危,樓必倒。南楚厚積薄發,言而無信。吳棟野心勃勃,而突厥人渴望走向極端,中原一片混亂。4.低調的人,是懂得厚積薄發,如春天的萌芽,秋天的穩重,夏天的涼爽,冬天的厚重,經歷后心靈的甜蜜的人。5、蘇正厚積薄發,一鳴驚人,踏上武道巔峰。
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