問武漢大學的人最近特別多，一般問的都是武漢大學怎么樣，武漢大學和XX大學那個好。一、2102年學科評估武漢大學的全國排名前五的專業(yè)有，武漢大學在全國怎么樣?全國最好的高中生報考了清華北大，其次是華東五校，從學科評估上來說武漢大學的排名，咱們再看看武漢大學全國乃至全球的排名。

1、武漢大學在全國怎么樣？

武漢大學在全國怎么樣?全國最好的高中生報考了清華北大，其次是華東五校。武大2018的分數(shù)線如表，如果有人喜歡用分數(shù)線排名，那么武大的排名就是14。但是，它不能代表綜合實力排名，沒有哪一個傻瓜機構(gòu)用分數(shù)線排名代替綜合實力排名，那么企圖用分數(shù)線排名代替綜合實力排名的人不是別有用心，就一定是傻瓜!武大有人戲稱為武大郎，也有不進則退今不如昔的大學挖苦武大稱為武大郎，前者似乎有一點可愛，后者似乎有一點可悲，

武大的文科、理科學科評估都在排名前十，工科雖然不如同城某大學，但是武大工科排名在老牌綜合性大學中仍屬于佼佼者。某校以工科代替理工兩科，說什么理工科強于武大，完全是混淆視聽!武大學科評估整體情況排行第8（見表），武大世界一流學科排名第六（見表）。武大QS2020最新大學國內(nèi)大陸排名第八（見表），武大亞洲大學排名（內(nèi)地）也是第八（見表）。

2、能考上武漢大學的算學霸嗎？

肯定算啊，我老公本碩都畢業(yè)于武大，學經(jīng)融的，河南人，1998年參加的高考，當時是當?shù)乜h城的第二名。我本科畢業(yè)于二本公辦學校，研究生就讀于武漢的一個211大學，雖說我兩學歷相當，但是差距還是很明顯的。一、思維模式，我屬于固定思維的人，規(guī)避挑戰(zhàn)，害怕變化，喜歡呆在舒適區(qū)。他屬于成長型思維的人，喜歡變化，不斷尋求機會，喜歡探索新事物，

比如，我在現(xiàn)在的單位呆了十幾年，雖然對現(xiàn)狀不滿，但還是每天重復勞動，懶得挪窩。而我老公為了在事業(yè)上有新的變化，在前幾年主動離開了一個很好的單位，去挑戰(zhàn)了一個新的行業(yè)，最近，他又在準備司法考試，以備未來不確定的因素。二、學習能力，他的專注力極高，學習效率自然也高，前段時間備考一個全英文的專業(yè)考試，每天下班花一個小時看書，用了半年的復習時間，考過了。

善于分析和整理信息，能很快掌握事情的前因后果而且能在很多信息中找到有效的信息。三、邏輯力超強，做事情十分有條理，我屬于做事情條理不太清晰的人，思維也比較跳躍，事情做到一半又去做別的事情，在他看來，這是完全不能接受的，他們領導做事情也經(jīng)常這樣，總是臨時給他分配工作和任務，突然想到某個問題會給他發(fā)語音，每次他都能很好的幫領導解決完成。

并且會指出領導的問題，時間久了，領導對他的依賴越來越強，四、自律性高。說睡半個小時，絕對不會多睡一分鐘；說看書，即使出門玩，也要把書背著，五、不抱怨。一起生活了十幾年，幾乎沒有聽到他抱怨過領導和單位，即使加班到深夜，或者臨時被領導安排半夜工作，從來都是樂觀地接受工作和挑戰(zhàn)，有時候我在想，為什么大家看起來學歷相當，但是在細微的事情上表現(xiàn)得卻千差萬別？能考上武大的，不一定都能成功，但是能考上武大在學習能力，思維模式等各方面絕對是比較強的。

3、武漢學院怎么樣？

我有熟人在學校任教，所以知道一點情況，首先，希望朋友們清楚一點，教育部門并沒有說武漢學院是二本還是三本。武漢學院是幾本只是民間說法，某大學在某省第一批次招生的話，就說該大學是一本大學，在第二批次招生的話，就說該大學是二本大學，既有一批又有二批招生的，通常也認為是二本大學。根據(jù)武漢學院招生辦的信息，大應該知道，武漢學院在湖北是第二批次招生，所以我們們會通常說武漢學院是二本大學，

自2016年開始，湖北高考本科二批、三批合并為本科二批招生了。如果你不是湖北考生，武漢學院在你所在的省份是本科三批招生的話，你也可以說武漢學院是三本大學，武漢學院招生錄取分數(shù)線，大家可以咨詢校方，以官方為準，若沒有具體錄取批次，考生可根據(jù)自己所在省份的一本、二本、三本批次分數(shù)線來對比確定，武漢學院還是有一些好專業(yè)的，如會計學、法學、金融學、財政學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、英語、工商管理等。