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1，什么叫數字媒體技術

數字媒體是以信息科學和數字技術為主導，以大眾傳播理論為依據，以現(xiàn)代藝術為指導，將信息傳播技術應用到文化、藝術、商業(yè)、教育和管理領域的科學與藝術高度融合的綜合交叉學科。數字媒體包括了圖像、文字以及音頻、視頻等各種形式，以及傳播形式和傳播內容中采用數字化，即信息的采集、存取、加工和分發(fā)的數字化過程。數字媒體已經成為繼語言、文字和電子技術之后的最新的信息載體。數字媒體研發(fā)方向，主要研究面向廣電行業(yè)的數字化改造和視頻音頻技術，并研究在其它行業(yè)的進一步應用。

什么叫數字媒體技術

2，數字媒體應用技術是做什么的前景怎么樣

以影視、動畫、圖形、聲音為核心以數字化媒介為載體的行業(yè)雖然涉及的藝術方面的知識不少但是藝術的實現(xiàn)很大程度上還是以信息技術為基礎的教育技術學是一門交叉學科，又是一門邊緣學科。當前很多高校該專業(yè)的培養(yǎng)目標除了培養(yǎng)信息技術教師之外還為各類廣告公司或影視電臺培養(yǎng)高質量專門人才。開設的課程既有計算機知識、電子技術知識，也有影視、動畫、圖形圖像、音樂美術等方面的。可以說與數字媒體產業(yè)的需求在很大程度上很吻合。技術與藝術并重。就業(yè)方向畢業(yè)生從事的主要是與數字媒體技術相關的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè)，以及國家機關、高等院校、電視臺及其他數字媒體軟件開發(fā)和產品設計制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發(fā)與制作工作。

數字媒體應用技術：電子信息大類中的一門專業(yè)

數字媒體應用技術是做什么的前景怎么樣

3，有人是數字媒體應用技術這個專業(yè)的嗎大概是學些什么的有沒有用

數字媒體技術，就是計算機與媒體結合的專業(yè)的，比如你可以學動漫設計，信息工程，3d，maya，后期制作，游戲軟件等多種。一般來說，基本就是跟電腦有關，包括繪畫都是采用的手繪板，當然如果你還喜歡電商，也可以學，總之就是計算機系的升級版。

1數字媒體技術專業(yè)主要學什么培養(yǎng)目標:具備良好的數字媒體技術和藝術基礎，能夠進行數字媒體作品的設計，熟練掌握數字媒體的制作基礎。同時具備堅實的數字媒體軟件系統(tǒng)開發(fā)能力。技術與藝術并重。既有豐富的藝術細胞，又有堅實的技術支持。主要課程:數字媒體技術概論，數字媒體藝術概論、C語言程序設計、C++程序設計、數據結構、JAVA語言、操作系統(tǒng)、數據庫原理及應用、數字圖像處理與分析、計算機圖形學、計算機動畫技術、計算機游戲設計、計算機色彩原理及應用、平面設計、色彩構成、計算機網絡與通訊、微機原理與接口技術、計算機組成原理、電聲原理與音響技術、通信電子線路、網頁設計與制作、web開發(fā)技術、影視基礎、影視后期制作、電視節(jié)目制作、多媒體技術處理、多媒體技術基礎、數字音視頻處理技術、數字版權管理、流媒體技術、數字媒體設計、Maya、3DMax、CoreldraW、Photoshop、Flash、Dreamweaver、AE等。就業(yè)方向:可從事廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發(fā)與制作工作。在動漫和游戲公司進行動漫或者游戲的開發(fā)與設計，在企事業(yè)單位、學校從事計算機網絡、多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作；音視頻設備的操作與維護工作。

首先告訴你技多不壓身既然已經分到英語專業(yè)可以把英語學好以后絕對會用到這個專業(yè)和你想學的應該差不多啊里面肯定有動畫的

有人是數字媒體應用技術這個專業(yè)的嗎大概是學些什么的有沒有用

4，數字媒體技術專業(yè)主要學什么

數字媒體技術專業(yè)主要學：計算機科學與技術、高等數學、線性代數、離散數學、概率論與數理統(tǒng)計、C語言、面向對象程序設計、數字媒體技術概論、程序設計、數據結構、計算機圖形學、數據可視化、影視后期與特效技術、數字圖像處理、人機交互技術、虛擬現(xiàn)實技術、人工智能與新媒體等。數字媒體技術（Digital Media Technology）是一門普通高等學校本科專業(yè)，隸屬計算機學科。本專業(yè)培養(yǎng)掌握數字媒體技術相關專業(yè)理論與專業(yè)技能，具有較高藝術欣賞水準與創(chuàng)意思維、較強工科創(chuàng)新設計與實踐開發(fā)能力，具備良好合作精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質，能勝任影視與動畫設計制作、虛擬現(xiàn)實與游戲開發(fā)、人機交互系統(tǒng)研發(fā)、網絡新媒體設計開發(fā)等工作的交叉性復合型人才。數字媒體技術專業(yè)主要學的課程有，主干學科：計算機科學與技術；基礎課程：高等數學、線性代數、離散數學、概率論與數理統(tǒng)計；核心課程：C語言、面向對象程序設計、數字媒體技術概論、程序設計、數據結構、計算機圖形學、數據可視化、影視后期與特效技術、數字圖像處理、人機交互技術、虛擬現(xiàn)實技術、人工智能與新媒體、游戲架構與技術基礎、移動游戲技術、Unity應用開發(fā)、數字媒體產業(yè)概論、動畫設計原理、三維動畫技術、Maya基礎與建模。數字媒體技術專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：1、知識要求重點理解數字內容制作相關的藝術、技術背景知識；掌握數學、自然科學、藝術、人文社會科學、軟件工程及信息技術的基礎知識，具備跨人文、藝術與科學領域的復合知識結構；掌握數字媒體技術專業(yè)的基本理論、核心知識，以及在游戲設計、交互技術、影視特效制作相關領域展技術研發(fā)、應用及內容制作所需的相關知識；了解專業(yè)相關的國家方針政策、法律法規(guī)；了解專業(yè)領域的發(fā)展歷史、發(fā)展前沿、研究動態(tài)及創(chuàng)新方向；了解影視、網絡媒體創(chuàng)作、制作、傳播、運營的基本流程；了解項目管理、市場營銷、著作權保護及相關方面的一般常識。2、能力要求（1）問題分析：能夠應用數學、自然科學、工程科學的基本原理和數字媒體技術專業(yè)基本理論和基礎知識，識別、表達、并通過文獻研究分析數字媒體技術領域復雜工程問題，以獲得有效結論。（2）設計/開發(fā)解決方案：具有數字內容制作及相關技術工具開發(fā)的能力，能夠設計針對數字媒體技術領域復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統(tǒng)、功能模塊或工藝流程，加強實踐能力，并能夠在設計中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；能獨立或合作完成作品創(chuàng)作、項目策劃，具備符合行業(yè)對從業(yè)人員所需求的實踐工作能力；（3）研究：掌握數字媒體技術相關領域的基本創(chuàng)作及研究方法，具備資料檢索與分析的能力，能夠基于科學原理并采用相應科學方法對數字媒體技術領域復雜工程問題進行研究，通過設計實驗，分析與解釋數據，并通過信息綜合得到合理有效的結論，從而能夠在科學與藝術交叉領域開展開創(chuàng)性工作。（4）使用現(xiàn)代工具：能夠針對數字媒體技術領域復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當的技術、資源、現(xiàn)代工程工具和數字媒體內容制作及相關技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。（5）溝通：能夠就數字媒體技術領域復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令，并具備一定的國際視野和外語應用能力，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。（6）項目管理：理解并掌握數字媒體技術領域工程實踐中產品調研和分析、設計研發(fā)、運行維護等方面的管理原理和經濟決策方法，并能在相關的工程實踐中應用。（7）工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價數字媒體技術專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。（8）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對數字媒體技術領域復雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。（9）個人和團隊：具備一定的組織管理、人際交往和團隊合作能力，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團體成員以及負責人的角色。3、素質要求（1）職業(yè)規(guī)范：具有良好的思想道德修養(yǎng)，有正確的人生觀、價值觀與世界觀，自覺踐行社會主義核心價值觀；具有良好的人文社會科學素養(yǎng)，有法制意識、人文素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)；具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，在數字媒體技術相關工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，有敬業(yè)精神、協(xié)作精神、創(chuàng)新意識和國際視野；具有良好的身心素質：身心健康，通過教育部規(guī)定的《國家學生體質健康標準》測試。（2）終身學習：具有自主學習能力和終身學習的意識，具備不斷獲取更新數字媒體技術專業(yè)前沿知識和技能、可持續(xù)發(fā)展及突破創(chuàng)新能力，具備終身學習的思維和行動能力。