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我的學(xué)習(xí)生活作文,我的學(xué)習(xí)生活600字 普通話作文

來源:整理 時(shí)間:2022-12-30 23:51:36 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,我的學(xué)習(xí)生活600字 普通話作文

學(xué)習(xí)是陽光,它可以驅(qū)除心中的陰影。 學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤(rùn)干枯的心智。 學(xué)習(xí)是陽光雨露,它撫慰著我們幼小的心靈。 不知不覺中,學(xué)習(xí)已伴隨我走過了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬,再數(shù)個(gè)春夏秋冬中,我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。 學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂??吹搅俗约河辛藘?yōu)異的成績(jī),我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊! 緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野,歡樂的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽的歌舞圍繞著我們,同學(xué)們載歌載舞,沉浸在自己節(jié)日的歡樂海洋中,校園組織的春游、秋游…… 在學(xué)習(xí)生活中,也充滿了競(jìng)爭(zhēng),一次又一次的競(jìng)選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn),給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。 你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂,什么都是空的,學(xué)習(xí)又有什么意義?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。
介紹你平時(shí)如何學(xué)習(xí)

我的學(xué)習(xí)生活600字 普通話作文

2,我的學(xué)習(xí)生活作文

不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的,一些愁苦的。 我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候,我總是不認(rèn)真聽講,這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說實(shí)話我并不是很努力,我總是像個(gè)碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對(duì)待作業(yè),我也是時(shí)好時(shí)壞,于是我成了辦公室的“常客”。學(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認(rèn)真,有時(shí)總覺得時(shí)間很多,到頭來才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。 學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂??吹搅俗约河辛藘?yōu)異的成績(jī),我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜??! 緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。 每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時(shí)感到無比的疲憊,一坐在椅子上,面對(duì)電腦時(shí),心情那么的放松。 不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上,如果我的學(xué)習(xí)有那么狠,我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列,遺憾的是我沒有。 不過我很快會(huì)的,快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過得很快樂,指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。 學(xué)習(xí)是陽光,可以驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤(rùn)干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng),撫慰著我們幼小的心靈。 珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)吧,為以后的人生路途打下基礎(chǔ),這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。

我的學(xué)習(xí)生活作文

3,我的學(xué)習(xí)生活作文400字怎么習(xí)寫

【我的學(xué)習(xí)生活】 不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的,一些愁苦的。 我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候,我總是不認(rèn)真聽講,這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說實(shí)話我并不是很努力,我總是像個(gè)碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對(duì)待作業(yè),我也是時(shí)好時(shí)壞,于是我成了辦公室的“常客”。學(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認(rèn)真,有時(shí)總覺得時(shí)間很多,到頭來才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。 學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂。看到了自己有了優(yōu)異的成績(jī),我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜??! 緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。 每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時(shí)感到無比的疲憊,一坐在椅子上,面對(duì)電腦時(shí),心情那么的放松。 不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上,如果我的學(xué)習(xí)有那么狠,我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列,遺憾的是我沒有。 不過我很快會(huì)的,快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過得很快樂,指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。 學(xué)習(xí)是陽光,可以驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤(rùn)干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng),撫慰著我們幼小的心靈。 珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)吧,為以后的人生路途打下基礎(chǔ),這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。

我的學(xué)習(xí)生活作文400字怎么習(xí)寫

4,我的學(xué)習(xí)生活寫一篇作文

爭(zhēng)取做得更好,本能上我追求成績(jī)優(yōu)秀,需把主要心思和精力放在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)的生活有苦也有樂。有時(shí)候,另一方便可避免受其他同學(xué)。雖然很多時(shí)候僅是在座位上說說,一方面重視所有考試科目,咋一看總叫人不知所措。   談到學(xué)習(xí)動(dòng)力,我自己也說不清楚,得到的卻是遠(yuǎn)不如預(yù)想的苦澀的果實(shí),上課時(shí)緊跟老師的思路,那么其它利益只能服從學(xué)業(yè)利益,另一方面科目不同 也有異我的學(xué)習(xí)生活   學(xué)生,即以學(xué)習(xí)為主,在老師的引導(dǎo)下積極思考,于是,作為學(xué)生!這是一種多么奇妙的戰(zhàn)勝自我的喜悅!,但每答對(duì)一次便增一分成就感,則及時(shí)改過,最終理智戰(zhàn)勝情感:面對(duì)考試,與同學(xué)探討或請(qǐng)教老師,從而加倍努力。比如說!。如專業(yè)課要想得高分,扎扎實(shí)實(shí)的基本功是少不了的。一直以來我都是把學(xué)業(yè)放在第一位,而依靠零散記憶和聯(lián)系記憶學(xué)習(xí)單詞效果會(huì)好些,力求各科均能發(fā)揮應(yīng)有水平,但我渴望得到老師和同學(xué)們的稱贊,事物的干擾影響,詞匯是根本。在面臨種種與學(xué)業(yè)相沖突的的訣擇時(shí),若實(shí)在無法調(diào)和,還有一大堆的歸納演繹,痛苦不堪,掌握好要求掌握的知識(shí),這是一種使自己上課集中精神和保持飽滿情緒的好方法。在長(zhǎng)期的探索過程中,事情便會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),從而保證總成績(jī)較高,耐心的研讀,也悟出了些小技巧,苦苦地鉆研全部身心的學(xué)習(xí)付出,我慢慢地學(xué)會(huì)從單調(diào)的白紙黑字中尋找樂趣。對(duì)我來說,冷靜對(duì)失敗進(jìn)行科學(xué)的歸因從而再見曙光! 望采納。同學(xué)一個(gè)稱贊的目光。   以學(xué)業(yè)為重,沮喪過,掙扎過。于是。而且我發(fā)現(xiàn),當(dāng)靜下心來,答錯(cuò)了呢,不可避免的,一與老師進(jìn)行思維交流,做好筆記。而且,都使我得到莫大的鼓勵(lì),復(fù)雜的數(shù)據(jù)。至英語,直接在左右我們學(xué)習(xí)心情的還是考試成績(jī),生活會(huì)顯得枯燥。當(dāng)然,這就要求上課認(rèn)真聽講,因?yàn)榘鍟?。然而,缺乏色彩,印象也深些,那種豁然開朗的快樂是其它玩樂所無法取代的。難懂的公式,主動(dòng)回答問題。算不上什么正式的回答或壓根兒就是隨聲附和,老師對(duì)我的回答的一句小小肯定,一分繼續(xù)往下學(xué)的欲望,上課時(shí)坐在教室前排也有利于提高聽課效率,“學(xué)”字當(dāng)頭

5,我的學(xué)習(xí)生活為題的作文

不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了十四個(gè)難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的,一些愁苦的,下面就是我學(xué)習(xí)中的辛苦: 記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了一項(xiàng)培訓(xùn)課程——游泳。對(duì)于是個(gè)“旱鴨子”的我當(dāng)然興趣盎然,早早的報(bào)了名。對(duì)于不太和游泳池接近的我,對(duì)于在水上做練很有趣,認(rèn)為回到小時(shí)候,充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡(jiǎn)單,回家老師教的動(dòng)作也沒練,一直老師不會(huì)查,可是好景不長(zhǎng),畢竟老師不會(huì)讓我們一直這樣玩耍,老師在第五節(jié)課改變了教課方式,就是讓每個(gè)學(xué)生跳入水中練習(xí)。一下子我心里恐慌起來,心想:這下子可完了,2米多的水這一跳下去萬一沉底怎么辦?我沒練過,淹死怎么辦?萬一泡沫板滑落了怎么辦?萬一------萬一------不敢再想了。只見一個(gè)一個(gè)同學(xué)都像海豚一樣跳下去了,一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊,只覺得我心臟承受不了?!敖病崩蠋燀懥恋膱?bào)了出來,到我了,我該怎么辦?都怪我前幾課沒好好學(xué),回家沒好好練。我什么也不敢想,拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板,按老師教的動(dòng)作游起來,可是不知怎么的老師教得我全都忘記了,什么也不會(huì)做,老師只好生氣地我從水上拉了上來。 老師沒好氣地說:“你怎么回事?回家有沒有練?”說得我無地自容,老師也不會(huì)善罷甘休的,他讓我們這些沒有練過的單獨(dú)留下練習(xí),練習(xí)一些最艱苦的動(dòng)作,比如仰臥起坐、練蛙腿,害得我們連聲叫苦, 第二天我照例早早來到游泳館,這次我來的特別早,換好游泳裝就在這里適應(yīng)環(huán)境,可是我一問到那股怪味道,就渾身打寒顫。終于老師來了,手里還有一把戒尺,讓人看了就害怕。開始了,只見在我前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都被破弄下水去了,也免不了喝上幾大口水,可是還沒有成功?!敖病崩蠋熡纸辛寺曃业拿?,我顫悠悠地喊了聲“……到!”面對(duì)那藍(lán)幽幽的水,嘩嘩地流著,我的心跳也越來越快。旁邊的老師嘲諷地說:不會(huì)是怕了吧?下一位……”“不”我大聲地說出口---”。又一次我拿著板不顧一切的跳入水中,向著老師的話,我的信心又回來了,我有節(jié)奏的游著,一旁的同學(xué)也在為我加油,“耶”的一聲,我已知道我游過了終點(diǎn)!我也“耶”地教了出來,可是不小心,手中的板滑落了,喝了一大口水,同學(xué)們都哈哈大笑起來…… 這就是我的學(xué)習(xí)生活的一小段,“奮斗”才是我真正的學(xué)習(xí)!

6,作文我的學(xué)習(xí)生活600字記敘文

我覺得人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,要想自己進(jìn)步,就要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,彌補(bǔ)不足。而我的學(xué)習(xí)可分為幾個(gè)階段,小時(shí)候我家在農(nóng)村,與我同年齡的朋友都去了學(xué)校上學(xué),而我卻不敢進(jìn)學(xué)校的門,怕老師,直到有一天,我母親抓住我的手把我硬拽進(jìn)了學(xué)校,而正遇到了一位下鄉(xiāng)知青老師,宋老師,她好言好語的開導(dǎo)我說,看你的朋友們都來學(xué)校了,你也到學(xué)校來玩啦,很熱鬧的,說著話還給了我?guī)讐K糖。從那以后我也就每天跟同學(xué)一起背著書包上學(xué),那時(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)很輕松,也就是認(rèn)認(rèn)字唱唱歌,也沒什么作業(yè),直到五年級(jí)的時(shí)候,我家搬到縣里來后,作業(yè)才開始多起來。在初中,我常去我二哥家,因?yàn)樗依镉泻芏嗟臅?,什么《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味,而我最愛看的書就是《西游記》總是被故事中的一個(gè)又一個(gè)的情節(jié)所感動(dòng),看著看著我就想,要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》,有一次我還給編輯部寄過一篇作文呢,呵呵,只是那時(shí)太小寫出來的東西也就非常幼稚,但是編輯部還給我回了信,臺(tái)頭是手寫的我的名字,只是內(nèi)容是鉛印的,大意是說我的作文沒有入選,希望下次再接再勵(lì)之類的話,而且在回信中還寄來了兩張明信片,那可是我有生以來第一次收到明信片。到了高中我跟其他同學(xué)一樣,學(xué)習(xí)非常緊張,只為了高考能考出好成績(jī)來,然后能e799bee5baa6e58685e5aeb931333339663331進(jìn)入高校學(xué)習(xí)為將來能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋老師,他是教數(shù)學(xué)的,總是講起課來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,學(xué)習(xí)起來很輕松,聽完了他的課我總是在回味著,并總是換個(gè)角色把自己想象成老師,并仿照他的樣子來想象我自已上課的會(huì)怎么樣。也正因?yàn)槭芰税嘀魅蔚挠绊懀愿呖贾驹敢粰谖姨盍藥煼额惖臄?shù)學(xué)專業(yè)吧。終于有幸到師專繼續(xù)學(xué)習(xí)了,在大學(xué)學(xué)習(xí)中,就沒有高中時(shí)候那樣緊張了,富余時(shí)間一多,我們就會(huì)各自按各人的特長(zhǎng)或愛好去發(fā)展自己,而我?guī)缀跏且粺o所長(zhǎng),于是我就愛鉆圖書館,總愛看一些考試外的書,象什么計(jì)算機(jī)語言,程序設(shè)計(jì),也常愛看一些科幻小說之類的書。三年時(shí)間終于順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠厴I(yè)了,分配到縣二中任教,工作之余也看一些書。由于有兩個(gè)假期,時(shí)間相對(duì)來說比較富余,而我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了電腦的一些基本知識(shí),象什么安裝操作系統(tǒng)啦,簡(jiǎn)單的電腦硬件故障啦等等我都能應(yīng)付,而且還學(xué)會(huì)了上網(wǎng),于是網(wǎng)絡(luò)就成了我學(xué)習(xí)的最大的資源庫(kù),要什么東西,只要上網(wǎng)一搜就應(yīng)有盡有,這樣網(wǎng)絡(luò)就幾乎成了我學(xué)習(xí)和生活的一部分了,什么時(shí)候有什么問題不懂只是到網(wǎng)絡(luò)去找就能解決。人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,正所謂,活到老學(xué)到老吧,我們總是在生活之余學(xué)習(xí)著,一來打發(fā)空閑的時(shí)間,二來也可以增加自己的閱歷。

7,作文我的學(xué)習(xí)生活100

我的學(xué)習(xí)生活我覺得人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,要想自己進(jìn)步,就要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,彌補(bǔ)不足。而我的學(xué)習(xí)可分為幾個(gè)階段,小時(shí)候我家在農(nóng)村,與我同年齡的朋友都去了學(xué)校上學(xué),而我卻不敢進(jìn)學(xué)校的門,怕老師,直到有一天,我母親抓住我的手把我硬拽進(jìn)了學(xué)校,而正遇到了一位下鄉(xiāng)知青老師,宋老師,她好言好語的開導(dǎo)我說,看你的朋友們都來學(xué)校了,你也到學(xué)校來玩啦,很熱鬧的,說著話還給了我?guī)讐K糖。從那以后我也就每天跟同學(xué)一起背著書包上學(xué),那時(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)很輕松,也就是認(rèn)認(rèn)字唱唱歌,也沒什么作業(yè),直到五年級(jí)的時(shí)候,我家搬到縣里來后,作業(yè)才開始多起來。在初中,我常去我二哥家,因?yàn)樗依镉泻芏嗟臅?,什么《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味,而我最愛看的書就是《西游記》總是被故事中的一個(gè)又一個(gè)的情節(jié)所感動(dòng),看著看著我就想,要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》,有一次我還給編輯部寄過一篇作文呢,呵呵,只是那時(shí)太小寫出來的東西也就非常幼稚,但是編輯部還給我回了信,臺(tái)頭是手寫的我的名字,只是內(nèi)容是鉛印的,大意是說我的作文沒有入選,希望下次再接再勵(lì)之類的話,而且在回信中還寄來了兩張明信片,那可是我有生以來第一次收到明信片。
我的寒假生活 不知不覺,寒假已悄然過去了一半,回顧這一半的寒假生活,是那么充實(shí)、那么美好。 我還是把學(xué)習(xí)放在第一位,上午學(xué)習(xí)英語,提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè),下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程,熟悉之后,你會(huì)覺得學(xué)習(xí)十分容易。然后,我會(huì)放松一下,陶冶自己的情操:寫寫字啦,畫畫畫啦,寫寫作文啦,由我安排。 我也要一邊學(xué)、一邊玩,在中午和晚上的時(shí)候,我會(huì)看看書啦,玩玩電腦啦,收集自己喜歡的東西啦等等,讓我放松自己的大腦,快快樂樂地度過每一天。 我還是說說我的生日吧!12歲這個(gè)生日,是我寒假生活中,最記憶猶新的一天…… 我的生日是臘月二十八,今年的這一天,我早早的起床,把家里布置了一遍,整潔的家,五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。 !咚咚咚!”有人敲門了。我打開門一看,呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎?這兩天,我非常想要一個(gè)毛絨小熊,她們仿佛能猜透我的心思似的,送給了讓我開心的生日禮物:毛絨小熊!只見那只小熊向我憨憨地笑著,我仔細(xì)打量了一下它:它大約有一把椅子那么高,是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié),讓我一下子便喜歡上了它。 津有味的與賈甜和梁晨陽談?wù)摰臅r(shí)候,又傳來了敲門聲:“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門,呵,這下都到齊了!原來,她們就是遲到的兩位:牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思,知道我愛看書,便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心,竟給我在書里寫了贈(zèng)語,加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高興。 生日宴會(huì)正式開始了,媽媽把蛋糕端了上來,我就開始點(diǎn)蠟燭,開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來告訴你:“我許的是……嗯……呃……”還是不說好,因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二:說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭,開始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤子,又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊,每人發(fā)了一塊,還剩下一大塊留著明天吃吧。 這個(gè)寒假,是我度過的最開寒假!
文章TAG:我的學(xué)習(xí)生活作文我的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生

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    簡(jiǎn)筆畫人物畫法多元輸入法(多元漢字與圖形符號(hào)輸入法)可打出國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)萬國(guó)碼新增的千余個(gè)“表情符號(hào)”。例如人物類有:滑雪【??】;沖浪【??】;跑步【??】;男孩【??】;女孩【??】 ......

    中衛(wèi)市 日期:2023-05-06

  • 路由器怎么恢復(fù)出廠設(shè)置,路由器怎么恢復(fù)出廠設(shè)置

    路由器怎么恢復(fù)出廠設(shè)置2,路由器恢復(fù)出廠設(shè)置是怎么恢復(fù)的1,路由器怎么恢復(fù)出廠設(shè)置路由器可以在系統(tǒng)設(shè)置中恢復(fù)出廠設(shè)置或者使用Reset按鍵恢復(fù)出廠設(shè)置。1、系統(tǒng)恢復(fù)路由器出廠設(shè)置方 ......

    中衛(wèi)市 日期:2023-05-06

  • 大學(xué)英語四級(jí)考試技巧,英語零基怎么辦?

    只要掌握了四級(jí)所要求的4000字左右,通過四級(jí)是沒有問題的,你們都有過信心四級(jí),如果你是a英語零基礎(chǔ)的學(xué)生,在寒暑假開始背單詞比較合適四級(jí),還有一個(gè)月大學(xué)-2四級(jí)結(jié)果就出來了,英語 ......

    中衛(wèi)市 日期:2023-05-06

  • 婺源簡(jiǎn)介,婺源儺舞歷史悠久舞者戴各種面具表演

    明代嘉靖年間,吳派篆刻創(chuàng)始人文鵬受其學(xué)生徽州篆刻創(chuàng)始人何震(婺源人)之邀,近百年來,這個(gè)偏僻的山村一直秉承著勤學(xué)苦讀之風(fēng),人才輩出,舞者戴著各種簡(jiǎn)單夸張的面具,帶有鮮明的巫術(shù)色彩, ......

    中衛(wèi)市 日期:2023-05-06

  • 告訴英文,告訴我的單詞怎么寫

    告訴我的單詞怎么寫tellmetellmetellme...2,告訴的英語是什么telltell現(xiàn)在時(shí)tell過去時(shí)told現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)tellingtelltell3,告訴某人做某 ......

    中衛(wèi)市 日期:2023-05-05

  • cad參照,cad中的參照線是什么作用

    cad中的參照線是什么作用與極軸差不多,不過是無線長(zhǎng)的“直”線可以定義任意角度,方便捕捉角度cad參照線的作用:在繪制不規(guī)則物體過程中通常要畫一些不構(gòu)成圖形主體的輔助用線,以便于確 ......

    中衛(wèi)市 日期:2023-05-05

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