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1，今年高考擴招嗎

據我所知,今年繼續擴招,比例大約10%

今年高考擴招嗎

2，2022擴招多少人

2022年高考擴招5.5萬余人。擴招，也稱為高校擴招、大學擴招或大學生擴招，包括研究生擴招、本科擴招、高職擴招，是指中華人民共和國大陸地區自1999年開始的，基于解決經濟和就業問題的擴大普通高校本專科院校招生人數的教育改革政策，亦即自1999年開始，高等教育(包括大學本科、研究生)不斷擴大招生人數的教育改革政策。中國的大學擴招是教育體質改革的重要舉動之一，同時也是大學教育自費化的伴生兄弟。《中共中央關于教育體制改革的決定》是1985年頒的，而真正有轉折意義的擴招和自費生政策應該是1993年。全國高校大規模擴招始自1999年,按當年統計,全國普通高校招生160萬人,比1998年增加了52萬人,增幅高達48%。

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3，擴招與自考有什么不一樣

擴招擴的是通過高考考上大學的統招學生，跟自考沒關系，自考是指沒參加高考或高考成績不理想而沒上大學的學生，自考的含金量沒有統招高。

擴招與自考有什么不一樣

4，中國高考什么時候擴招的目的是什么

高考是1999年擴招的。目的是增加高等教育機會、緩解學生“上大學難”的問題、解決經濟問題、緩解就業壓力。高校擴招（大學擴招）是指中國基于解決經濟和就業問題的擴大普通高校本專科院校招生人數的教育改革政策。1999年，教育部出臺《面向21世紀教育振興行動計劃》，拉開了高等教育改革的序幕，擴大高等教育規模是其中的一個主要目標，也是一個不斷擴大招生人數的教育改革政策。2013年全國各類高等教育在學總規模達到3460萬人，高等教育毛入學率達到34.5%。2019年高職擴招100萬人，我國高等教育毛入學率超過50%進入高等教育普及化階段。擴招的積極影響：1、提高高中升學率。2、提高國民素質，提升學歷，縮小與國外受教育水平差距。3、推遲初次就業時間，緩解就業壓力。4、發展經濟，拉動內需。5．實現教育發展階段性飛躍。

5，高考擴招和統招有什么區別

統招是是全國統一招生的形式，而擴招是統招生源不夠采取的招生方式。兩者只是概念不同，但畢業后證書都一樣。但值得提醒你的是，現在有很多騙子，謊稱某某院校由于生源不足要低分擴招，這時你就得堤防嘞。可以查下該校的網站，看是否存在擴招考試的形式。希望對你有幫助。

統招和擴招國家根據中國大學生的規模情況，進行的有計劃的全國高考錄取擴大招生。　　擴招與統招僅僅是概念上的不同，學生畢業后資格都一樣，沒什么區別。從1999年起，各大高校擴大高校招生規模，我國大學擴招7年以來，大學在校人數，大學畢業生都大幅度增加。1998年，擴招前一年，大學招生107萬。1999年，擴招的頭一年就多招了50萬。

6，高考擴招和統招有什么區別

1、性質不同擴招，中華人民共和國境內（即中國大陸）自1999年開始的，基于解決經濟和就業問題的擴大普通高校本專科院校招生人數的教育改革政策，簡單來說即是自1999年開始的高等教育（包括大學本科、研究生）不斷擴大招生人數的教育改革政策。統招，全日制普通高校（全日制普通中等專業學校）統一招生選拔考試，依照《全國普通高等學校（普通中等專業學校）招生計劃》內統一招錄，學習形式為普通全日制。2、起源不同統招起源于上個世紀七八十年代，初中畢業報考中專或高中畢業報考大學時對畢業生生源的一種定義，它是相對于當時“委培”、“定向”及“自費”三種畢業生生源而言，統招就是“全國統一招生錄取”，并享受國家補助待遇的新入學大學生、中專生的稱謂。擴招源于1999年教育部出臺的《面向21世紀教育振興行動計劃》。文件提出到2010年，高等教育毛入學率將達到適齡青年的15%。進入2008年后，教育部表示1999年開始的擴招過于急躁并逐漸控制擴招比例，但在2009年環球金融風暴的背景下，教育部開始了研究生招生比例的調節。3、分數線不同擴招，大學院校在預定招生人數的基礎上，降低錄取分數線，擴招部門考生。這個新的分數線就是擴招分數線。多用于高考。統招的分數線由招辦劃定的，教育部統一根據計劃數錄取，報考完之后才得出分數線。參考資料來源：百度百科-大學擴招參考資料來源：百度百科-統招參考資料來源：百度百科-擴招分數線

7，擴招生啥意思讓上高中不

你去教育網查查啊我個人認為說白了擇校生就是要交錢的沒考上的走后門的要轉校的擴招生教育計劃之內的擴大招生數量的會降低幾分的招生吧不用多交錢的

高一留級學生編為擴招生還收1000元這合理嗎？

指標生，是指高中學校給予初中學校的招生指標，即該學校內要完成一定量學生的招生任務，其目的是促進教育平等化，使各處的學生都有機會上好的高中。指標生，可以簡單地理解為定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，指標生名額將統一公示。指標生由教育局統一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初中校畢業生均可填報指標生志愿。指標生錄取控制線控制在本校統招生分數線下20分以內，如果在此控制線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統招生計劃。是都屬于正榜,享受統招生待遇。統招生和指標生都屬于考上的擴招生（自費生） W教字[1997]69號文件：“計劃外招生人數限于標準班額和最大班額范圍內，每班招收計劃外學生不超過10人，最大班額不超過60人。同時，允許省市重點中學可繼續在計劃外招收兩個班100名學生。” 計劃外招收的學生，就是擴招生，或稱為自費生，或稱為委培生，或稱為捐資助學生，等等。擇校生在入學時要一次性向學校繳納一定數額的費用（稱為培養費或教育成本費或……）。因此，同一所高中，高一入學報到時，有的學生交錢，有的學生不交錢，有的學生交的多，有的學生交的少。

統招生和擴招生都是啥意思啊，求解釋

8，擴招生跟統招的學生有什么區別嗎

期待看到有用的回答！

你好，國家根據中國大學生的規模情況，進行的有計劃的全國高考錄取擴大招生。擴招與統招僅僅是概念上的不同，學生畢業后資格都一樣，沒什么區別。從1999年起，各大高校擴大高校招生規模，我國大學擴招7年以來，大學在校人數，大學畢業生都大幅度增加。1998年，擴招前一年，大學招生107萬。1999年，擴招的頭一年就多招了50萬。區別：計劃內和計劃外的不同一般來說，計劃外招生是指擴招專業、311品牌專業和中外合作的專業。計劃內又稱統招，指通過參加每年高考被普通高等院校錄取第一，錄取對象不同，計劃內招生招收參加過當年的高考，分數超過當地的專科分數線而且填報我校志愿的應屆高中畢業生（單考單招招收三校生）；計劃外招收應往屆高中畢業生或者同等學歷者。第二，招收條件不一樣，計劃內根據報考人分數按照從高到低的順序錄取，被錄取后，每年都要通過校方主持的多門功課的考試才能畢業；而計劃外招生相對而言遵循“寬進嚴出”的招生策略，一般沒有什么分數限制，但是要經過嚴格的國家考試才能畢業。第三文憑形式不一樣，計劃內的考生畢業以后，將獲得由北京吉利大學獨立頒發的相應文憑；計劃外的同學畢業后將獲得由北京市自學考試委員會和主考院校聯合頒發的文憑，“311品牌專業”是指我校自主招生，自主考試，自主發放畢業證書；由于錄取途徑的不同導致了計劃內和計劃外有很多的不同，但是殊途同歸，兩者都是教育的形式，也有很多相同之處，兩種形式頒發學歷證書都為國家承認學歷，畢業證書都可以在網上查詢，享受同等待遇，畢業后電子注冊，均有參加資格認證考試、考研等考試。最大的相同之處在于計劃內和計劃外都在同一個校園內接受教育，他們的師資、住宿、課外生活、實習以及與他們切身利益相關的條件都是基本一致的，任何一種教育方式都能保證學生獲得最大的收益。

9，單招和高考的區別是什么

單招和高考的區別在考試時間、考試內容、考試地點、考試模式上。考試時間不同：普通高考為6月份，高職單招一般在3月份；考試內容不同：高考是參加教育部組織的統一招生考試，單招考試是由考試院統一組織，各試點單招學校獨立命題、自主組織測試。考試地點不同：高考考點由教育部門統一安排考點，單招由改院校安排。考試模式不同：高考考學科，單招會考個人技能。由高等職業院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取最低控制分數線，確定錄取名單，直接報省教育考試院核準備案錄取。這種招生形式就叫做高職院校“單獨招生”，參加單獨招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。單獨招生院校生源范圍主要應為其所在省區的普通高中畢業生，也可試點招收部分中職畢業生；單獨招生計劃納入各校國家核定的招生計劃總數內，未完成的計劃轉入普通高校招生全國統一考試錄取時執行。單招和高考的相同點：1、高考與單招的學員這兩者的待遇是相同的。2、單招與高考錄取的組織方式相同，都由考試院統一組織考試、填報志愿、劃線錄取。3、招生計劃性質相同，享受統招生學生同等待遇,單獨招生納入普通高等教育計劃,在校期間學習分班一樣。4、享受國家的國家補助政策一樣；享受專升本的條件一樣，是全日制專科層次的普通高等教育。不屬于成人教育,也不屬于自學考試。畢業時享受的就業政策及就業后的工資、福利、職稱評定,畢業證書,報到證，均與普通全日制專科學生完全一樣。單招錄取后的考生與高考上線錄取考生同年同月同日入學,同時畢業,入學時學費住宿相同,享受專升本的條件一樣，可以在全國教育網上查詢。單招和高考的不同點：單招主要是本省院校面向本省考生進行招生，一旦被錄取，就不需要參加6月份的高考了。1、考試時間不同，普通高考為6月份，高職單招一般在3月份。2、考試內容不同，高考是參加教育部組織的統一招生考試，單招考試是由考試院統一組織，各試點單招學校獨立命題、自主組織測試。3、考試地點不同，高考考點由教育部門統一安排考點，單招考試由考試院及各單招院校安排考點。4、考試模式不同，高考主考各個學科，單招考試更偏向于個人技能特長。

10，省控線是什么意思

省控線又叫批次線或者高考錄取分數線，是指普通高等學校招生全國統一考試錄取分數線，一般分為重點線、二本線、三本線或本科線、大專線。錄取線的全稱是普通高校招生最低錄取控制分數線。它是指省級招生部門根據當地全體考生當年高考成績水平和國家下達的招生生源計劃，相應確定的一個錄取新生的最低成績（總分）標準。只有高考總分達到或超過這一分數線的考生（通常稱“上線考生”）檔案，才有資格被招生高校調閱并選擇錄取。通常“上線考生”人數要比計劃錄取人數多出20% 左右。各個地方的錄取線分科類、分批次確定，科類一般分為文科類、理科類、音樂類（文、理）、美術類（文、理）、體育類等，每一科類又各分為提前批、第一批、第二批等等。文科類、理科類各批次的錄取線只對文化考試總分作出規定，音樂、美術、體育專業的最低錄取控制分數線則同時針對文化考試與專業考試兩方面的總分作出規定。第一批（重點）本科控制線第一批本科控制線又稱重點線，參與第一批錄取的高校都是重點大學。這是重點院校錄取的底線，只有上線考生才有被錄取資格。第二批（普通）本科控制線第二批本科控制線又稱一般本科線，是所有本科院校錄取新生的底線。普通本科院校為數眾多，錄取新生的總數也很多。第三批本科控制線參與這批錄取的院校主要是獨立學院和民辦高校的本科部分。高職高專錄取線線上考生才有資格參加高職高專的錄取，這條線通常又稱大專線，其實又是當年該地高考的最低錄取線。錄取最高分最高分是指高校在招生年度在某一招生地區錄取的成績最高一名考生的分數。最高分在考生填報志愿中有一定的參考價值。高考錄取線的劃定，一般來講，按照120%的比例進行劃定。比如今年某個省的一本批次的大學文史類招生計劃是10000人，在劃定錄取線的時候，按照考生高考成績從高到低進行排序，排到第12000（120%比例）名考生的時候，這名考生的高考成績就是該省當年的重點線，如果有同分考生，其分數也算累積。這就是錄取線的劃定方法。本科二批和本科三批的劃定方法也是這樣的。錄取線劃定后，根據考生的高考成績進行分類，考生想上一本大學（重點大學）就必須先過重點線；想上二本大學就必須過二本線，想上三本大學就必須過三本線，以下類推。這就是各省的高考錄取線。高考的學生的分類主要有文科生、理科生、藝術生、體育生。如果從高考錄取的方式而言主要有：1、文科生2、理科生3、保送生4、自主招生5、單招生6、藝術特長生7、高水平運動員8、美術生9、音樂傳媒生10、體育生11、軍事、公安、武警、飛行、司法、國防生、12、共建生。省控線和錄取線的區別？錄取線是指院校招生錄取結束后最低分數線或者是專業最低分數線。過了省控線未必會被相應批次大學錄取，只有達到報考學校錄取線才可能被錄取。

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高考擴招，今年高考擴招嗎

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3，擴招與自考有什么不一樣

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5，高考擴招和統招有什么區別

6，高考擴招和統招有什么區別

7，擴招生啥意思讓上高中不

8，擴招生跟統招的學生有什么區別嗎

9，單招和高考的區別是什么

10，省控線是什么意思

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