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本文目錄一覽

1，關于女人的性方面的知識
2，什么是性性是什么來的
3，怎么和孩子講青春期關于性的問題
4，有關手征性的知識

1，關于女人的性方面的知識

女人喜歡疼她的男人，任何女人，在沒有性的作用下，會有分手的危險，

那找我呀！

網上有很多這方面的網站你到百度搜下色非兩性這個網站里面很全的

初潮

網上多呢

去找女人問去！

關于女人的性方面的知識

2，什么是性性是什么來的

含義：①人或事物本身所具有的能力、作用、性能等：性質、性格、性命(生命)、性能、個性、屬性、粘性、彈性。②性質、思想、感情等方面的表現：典型性、開放性、指令性。③男女或雌雄的特質：性別、男性、女性。④有關生物生殖的或性欲的：性交、性欲、性愛、性感、性解放、性行為、性器官。⑤表示詞性類別的語法范疇。

男女之間的加強好享受

性就是不管你行不行，反正我信了~~

男性女性就是性了！！?。。。?/section>

什么是性性是什么來的

3，怎么和孩子講青春期關于性的問題

17歲的女孩子，一般來說理解和分析能力都已經具備。所以，引導她的方式是平等交流。對于性的問題，告訴她一些基本的概念以及常識，不夸大也不含糊，既不描繪美好也不表示厭惡。隱瞞或含糊其詞，以及灌輸式的交流，都會讓孩子的認知出現偏差，以至于造成心理與生理上的偏差。

正確的觀念是，這是一種生理需要，但人生活在社會，背負這各種責任，對他人負責，對自己負責，安全和健康是第一位的，要以自愛為前提，做出自己的取舍，其實孩子終究會有自己的人生，自己要負起生活的責任來，只要告訴她，在做出抉擇時，要知道自己得到的是什么，失去的是什么，愿意承擔這樣的結果，這就是選擇，然后基本的生理常識和自我保護措施也是應該教授的，對孩子要信任，總是要放手的

你們做為父母的應該要好好的教育他處于青春期的孩子都屬于蒙蒙朧朧之中！他們都想知道一些他們好奇的問題，所以第一應該先好好的跟孩子做溝通了解他為什么想知道性方面的問題！

講你自己的，用一種交流的心態對話。你要先知道孩子對這方面的看法。在同等交流，探討。向正確方向引導。不要用命令等方式。

正當正面講。買一些這方面的書籍如男生女生日記之類的，不要覺得不好意思，就像講數學語文似的就行了。

怎么和孩子講青春期關于性的問題

4，有關手征性的知識

是看了科幻世界來問的么？手征性（chirality)即為手性。指一種化學物質同時具有兩種不同的分子結構，兩種分子結構互為鏡像對映體，彼此間的關系就像人的左、右手。手征性是分子產生旋光性的必要條件，是生物系統基本特征之一。生物體內的一些糖類、蛋白質和氨基酸都具有手征性。在與生命無關的現象中，左、右旋的氨基酸都同樣穩定，也以同樣數量存在。但在地球上構成生命的蛋白質中，絕大多數氨基酸都是左旋的。此外，生命體只能代謝右旋的糖。理論上講，按"手征性"區分，構成生命的基本分子--氨基酸和糖在自然界中可以是左旋的，也可以是右旋的。但在生命體中，只有左旋的氨基酸和右旋的糖。有科學家認為，這是生命隨機選擇的結果。但也有人認為，可能在最初的生命形成過程中，有某種原因影響了左右旋兩類分子的微妙平衡，使左旋氨基酸和右旋糖成為生命的必然選擇。一些人提出，這可能是陽光的圓偏振效應（一種電磁波現象）造成的。手征性有以下幾類：①中心型手征性。由于分子中有手征性碳或其他原子的不對稱因素（見不對稱原子），使分子具有手征中心。②軸型手征性。通過分子中的一個軸來區別左右手征性，該軸即為手性軸。例如丙二烯型或聯苯型旋光化合物分子。③面型手征性。分子就一個平面來區別手征性，該面即為手性面，例如旋光性提籃型化合物或反環辛烯等。

指一種化學物質同時具有兩種不同的分子結構，兩種分子結構互為鏡像對映體，彼此間的關系就像人的左、右手。手征性是分子產生旋光性的必要條件，是生物系統基本特征之一。

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