議論文的基本結(jié)構(gòu)，議論文的結(jié)構(gòu)

來源：整理時間：2023-08-17 18:16:58 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

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1，議論文的結(jié)構(gòu)
2，語文議論文有哪幾種結(jié)構(gòu)

1，議論文的結(jié)構(gòu)

議論文的結(jié)構(gòu) 議論文的論證結(jié)構(gòu)一般體現(xiàn)“提出問題——分析問題——解決問題”的邏輯思維過程。現(xiàn)在高考一般以話題作文或材料作文的形式出現(xiàn)，所以作文（議論文）首先要做的就是提出觀點，然后就是選材論證的過程。一般來說，議論文的結(jié)構(gòu)模式體現(xiàn)在：一、材料作文：“引——析——提——聯(lián)——結(jié)”的論證結(jié)構(gòu)。 “引”——定向剪裁,概述材料。所謂“概述”，就是不能將題目所給材料原文照搬，而是對準(zhǔn)自己立論的指向剪裁材料，使材料為我所用的“定向剪裁”。應(yīng)抓住材料的核心內(nèi)容簡要敘述， “析“——分析材料，突出感點。“析”，就是圍繞議論的中心對引錄材料內(nèi)容的寓意進(jìn)行扼要分析。要求分析得準(zhǔn)確，切合事理，語言精要。“析”的目的是為中心論點的提出創(chuàng)造理論的條件。 “提”——提出論點，綱舉目張。“提”，就是通過材料的分析之后，順勢提出中心論點。根據(jù)內(nèi)容的需要，有時也可以將“析”與“提”兩部分的觀點“合二為一”。中心論點是全文內(nèi)容的“神”，材料組合的“綱”，起統(tǒng)帥作用。因此，論點的提煉，必須做到：扣材、準(zhǔn)確、穩(wěn)妥、鮮明、簡潔。 “聯(lián)”——聯(lián)想聯(lián)系,論證論點。“引”“析“后，作文就完成了對材料的處理。“聯(lián)”是運用材料提供的道理來類比社會生活，議論社會生活的過程。可以聯(lián)想類似的道理（從道理上論證），也可以聯(lián)想相關(guān)的社會生活現(xiàn)象（從事實上論證）。這部分是作文的重點，既要放開思路，又要概括力強；既要重點突出，又要正反結(jié)合。 “結(jié)”——重申材料，深化論點。結(jié)尾呼應(yīng)開頭，或進(jìn)一步強調(diào)論點，或提出解決問題的辦法，或提出希望要求。二、其它形式的議論文（包含話題作文）一般體現(xiàn)在： “立論——入據(jù)——結(jié)承——迭據(jù)——歸納”的論證結(jié)構(gòu)。第一步：立論。即在文章開篇首先明確提出論點，給人以論點鮮明的印象。當(dāng)然，也可以說明論證的背景、緣由等有關(guān)前提，通過簡單引述，提出論點。第二步：入據(jù)。即在上面提出論點后，第一次進(jìn)入用論據(jù)闡述。這一步定位的論據(jù)最好選用史實，一般應(yīng)是較古老的歷史論據(jù)。有時可以是寓言、傳說、歷史掌故、名人軼聞軼事等。第三步：結(jié)承。即在第二步闡述論據(jù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡要分析，指出其具有的一般意義，進(jìn)行小結(jié)。在此基礎(chǔ)上，要隨之聯(lián)系現(xiàn)實生活，對論點加以闡述，承上啟下，為下一步論證做準(zhǔn)備。第四步：迭據(jù)。即在上文小結(jié)承轉(zhuǎn)之后，再一次運用現(xiàn)實生活中的事例作論據(jù)，進(jìn)行論證。選用的事例要新，最好是當(dāng)前媒體中新出現(xiàn)的典型事例。這些論據(jù)實際上與第二步中的歷史論據(jù)形成推進(jìn)和迭加的關(guān)系，故稱之為“迭據(jù)”。這樣，一古一今，一舊一新，選擇的論據(jù)，角度有變化，為論點提供了扎實有效的證明事例。第五步：歸納。在前面雙重的事實論據(jù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析，以進(jìn)一步揭示論點在當(dāng)代的現(xiàn)實意義，或者提出解決問題的思路和方法，對全文加以總結(jié)。參考例文可以參見8號文。議論文的結(jié)構(gòu)模式多種，一般我們要求掌握一二種適合自己寫法的議論文模式，下面列舉幾種常用易寫的幾種模式，供同學(xué)們選擇： 1、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)（是什么？即提出觀點；為什么？即分析原因；怎么辦？即提出對策、分析對策、論證對策。）（參考1－2號文） 2、并列式結(jié)構(gòu)（分論點并列、論據(jù)并列）（參考3－5號文） 3、對照式結(jié)構(gòu)（正反對比、轉(zhuǎn)折補充）（參考6－7號文） 4、中規(guī)中矩總分式（參考《高考作文晉級指導(dǎo)》P153《詩意地生活》）議論文的結(jié)構(gòu)模式文體特征分明，情感真摯感人，篇章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 第一大類：層進(jìn)式結(jié)構(gòu)(內(nèi)容深刻美) 特點：結(jié)構(gòu)上，按照“提出問題（是什么）——分析問題（為什么）——解決問題（怎么樣）”層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣；內(nèi)容上，以深入深刻見長。

引論、本論、結(jié)論

議論文的結(jié)構(gòu)

2，語文議論文有哪幾種結(jié)構(gòu)

論文的基本結(jié)構(gòu) 論文屬于議論文,其基本結(jié)構(gòu)一般包括三部分:論題,論證和結(jié)論. 1.論題:指論文真實性需要證明的命題. 2.論證:即論述并證明.主要指引用論據(jù)來證明論題的真實性的論述過程,是由論據(jù)推出論題時所使用的推理形式. 3.結(jié)論:即結(jié)束語,對文章所下的最后判斷.其主要作用是:(1)總結(jié)全文,點明主題.(2)展望未來,增強信心.(3)抒發(fā)感情,增強感染力. (二)論文組成部分一篇完整的論文應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容: 1.標(biāo)題名稱(題目) 論文標(biāo)題應(yīng)以最恰當(dāng),最簡明的語詞來反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合,盡可能避免使用不常見的縮寫省略詞,字符,代號,符號和公式等.論文標(biāo)題一般不超過30個字. 2.作者姓名和單位論文的署名包括:參與選定研究課題和制定研究方案的人員,直接參與全部或主要部分研究工作并做出貢獻(xiàn)的人員,參加撰寫論文的人員.如果是兩個或兩個以上的人員聯(lián)合完成的論文,應(yīng)根據(jù)每個人員的貢獻(xiàn)大小或根據(jù)約定排列名次. 3.論文摘要摘要即摘錄要點,是對論文內(nèi)容的簡短陳述,提示論文的主要觀點,見解,論據(jù)或概括地簡單介紹論文的主要內(nèi)容.摘要文字要簡明,確切.論文的中文摘要一般以200~400字為宜,重要的學(xué)術(shù)論文不超過1500字?jǐn)?shù) 4.關(guān)鍵詞(或主題詞) 關(guān)鍵詞是指用來表達(dá)論文全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語,供資料查詢之用.每篇論文的關(guān)鍵詞一般選取3～5個詞語. 5.提綱提綱是指論文內(nèi)容的要點. 6.引言(或稱引論,前言,導(dǎo)言,緒論,序論和導(dǎo)論) 引言是論文的起始部分.內(nèi)容復(fù)雜篇幅長的論文,稱"緒論","序論",要求講清寫作此文的動機,它的內(nèi)容,意義,欲達(dá)之目的.主要是用來簡要說明研究問題的內(nèi)容,目的,方法和意義,闡明全文的主要觀點(文章論點),借鑒會計領(lǐng)域中前輩及他人的研究情況,知識布局和理論基礎(chǔ),提出作者本人對會計理論和實踐的繼承與發(fā)展的研究設(shè)想以及研究方法,達(dá)到的預(yù)期成果和現(xiàn)實意義等.如果是調(diào)查報告還可以交代背景,說明調(diào)查方法.這部分內(nèi)容具有"提綱挈領(lǐng)"的作用,意在概括與領(lǐng)起全文,但文字以"少而精"為宜.在正文里,不用寫"前言"二字,一般寫1個段落,也有寫2個,3個甚至4個段落的.寫完后,在轉(zhuǎn)入本論時,中間最好空1行. 7.正文正文是論文的核心部分,也是論文的主體部分,其功能就是:展開論題,分析論證.正文的內(nèi)容就是深入分析文章引言提出的問題,運用理論研究和實踐操作相結(jié)合進(jìn)行分析論證,揭示出各專業(yè)領(lǐng)域客觀事物內(nèi)部錯綜復(fù)雜的聯(lián)系及其規(guī)律性.正文撰寫的內(nèi)容反映出文章的邏輯思維性和語言表達(dá)能力,決定了論文的可理解性和論證的說服力.正文撰寫必須做到實事求是,客觀真切,準(zhǔn)備充分,思維邏輯清晰,層次分明,通俗易懂. 正文撰寫時采用的層次結(jié)構(gòu)方式有以下三種形式: 1.直線推論方式.由文章中心論點出發(fā)層層深入地展開論述,由一點進(jìn)行到另一點的邏輯推演,呈現(xiàn)出直線式的邏輯深入. 2.并列分論方式.把從屬于基本論題的若干個下位論點并列起來,分別進(jìn)行論述. 3.直線推論與并列分論相結(jié)合的方式.即直線分論中包含并列分論,而并列分論下又有直線推論,形成復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu). 論文的正文部分通常采用第三種方式(即直線推論與并列推論相結(jié)合的方式)的結(jié)構(gòu)層次. 8.結(jié)束語結(jié)尾部分,文止而言盡,要照應(yīng)開頭,要體現(xiàn)全文的整體性.全文渾然一體,首尾呼應(yīng),既可以給人一種結(jié)構(gòu)上完整的感覺,又可以收到概括全文,突出中心,加深讀者印象的效果.結(jié)尾分總結(jié)式結(jié)尾,說明式結(jié)尾,號召式結(jié)尾等三種. "結(jié)語","結(jié)束語"等字眼,在正文里不必寫出,視論文體裁和內(nèi)容而定,照應(yīng)開頭的,應(yīng)是一個獨立部分,應(yīng)與上段之間空一行;若是上部分行文言盡而止的,則不用空一行,等于言盡即止,沒有全文結(jié)束部分. 9.致謝語致謝語可以作為"腳注"放在文章首頁的最下面,也可以放在文章的最后.致謝的詞語要誠懇,簡潔恰當(dāng). 10.參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)(資料)附在論文的后面,較多的應(yīng)加頁列出,至少要離開文末四行.書寫論文引用的文獻(xiàn)資料方式,分為直接引用和間接引用兩種.直接引用原文,需要加上引號;間接引用,只是轉(zhuǎn)述大意,又稱意引,不加引號.對于引用的文章內(nèi)容,要忠實原文,不可斷章取義,為我所用;不能前后矛盾,牽強附會;論文寫作中,作者應(yīng)表明對引文的觀點,立場即稱贊或反對的態(tài)度. 1.列舉參考文獻(xiàn)的作用 (1)是尊重原作者,避免掠人之美的嫌疑,同時也表明作者治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn). (2)文中引文若有差錯時便于及時查對. (3)使指導(dǎo)教師能清楚地了解作者對問題的研究的深度和廣度. (4)反映了作者為撰寫論文而進(jìn)行閱讀的材料的范圍和水平. (5)有利于研究相同或相近題目的讀者從參考文獻(xiàn)(資料)中了解情況或受到啟發(fā). (6)便于在畢業(yè)論文答辯時進(jìn)行審閱和評定成績. 2.列舉參考文獻(xiàn)(資料)的具體要求 (1)按畢業(yè)論文參考或引證文章和資料的先后順序排列. (2)列舉的參考文獻(xiàn)一般應(yīng)為正式出版物(包括書籍,報紙,雜志等). (3)要標(biāo)明序號,作者(編者,譯者)姓名,書名或報紙雜志中的篇名,出版單位(或報紙,雜志名),出版時間(雜志期數(shù),報紙版數(shù))等.

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