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1，關于語文之美的作文

語文之美其實，在枯燥的學習之中，也蘊藏著美…… 　　　我輕輕地問語文：“你是什么？” 　　　語文告訴我：“明月松間照，清泉石上流的美景是語文；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神就是語文；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執著是語文。” 　　　我謹慎的問語文：“美是什么？” 　　　語文告訴我：“秋日蔚藍的天空中悠悠飄落的黃葉是一種美；置身度外收獲滿艙魚蝦是一種美；放棄安逸舒適而笑傲霜雪的梅菊是一種美。美無時不在，無處不在。” 　　　我小心地問語文：“精神是什么？” 　　　語文告訴我：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅是一種精神；俯首甘為孺子牛，是一種精神；夸父逐日是一種精神；愚公移山也是一種精神。” 　　　我不解地問語文：“和你交流，會學到什么？” 　　　語文笑著告訴我：“學習語文，你可以借李白文筆去描繪那飛流直下三千尺的瀑布；學習語文，你可以用杜甫吾廬獨破受凍死亦足去表達對窮苦人民的同情關心；學習語文，你能感受到藍天中白云的飄逸；學習語文，你可以感受到曹操烈士暮年，壯心不已的雄心壯志；學習語文，你可以體驗到生活的美好。” 　　　與語文的對話結束后，我的心還在沉思，原來世界這么奇妙，原來世界這么美好，值得我們用心去感受。因此，我想走進大自然，撿兩片落葉，去體會“落紅不是無情物”的精神；我想沖進毛般的細雨中感受那浪漫無羈的情調。哦，語文猶如七色光，豐富多彩。與語文交流，可以洗滌你那心靈的塵埃，可以陶冶你的情操，可以使你生活更加美好。　　　讓我們攜手走進語文世界，去體會語文的奧妙與神奇，去體會那無盡的美！

關于語文之美的作文

2，語文之美的作文

說到語文，愛的人多，恨的人更多。古文翻譯那么枯燥，閱讀理解那么難懂，修改病句那么麻煩，寫作文那么費腦筋，語文之美，美在何處？語文之美，美在氣勢的雄壯。字、詞、句、段、章無不綻放出別樣的華彩。“千軍萬馬”使人聯想到沙場上將軍一戰百死、無與倫比的磅礴氣勢。"大江東去浪淘盡"，語文中有聽不見的聲音，看不見的圖畫。語文見證了一個又一個王朝的背影，一個又一個時代的發展。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是人生的最高境界，誰也無法阻擋這來自內心深處的氣勢。生不一定就是偉大，死也未必代表著懦弱。語文傳遞了作者那生的光榮，死的偉大的氣概。語文之美，美在靈動的秀麗。多少年來，語文都在一派婉約的詩詞中嶄露笑臉。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，語文之美，不是死板的美，而是靈動的美。語文抒發了多少文人惆悵、歡喜、悲哀的情感，語文是人類情感的最好表達方式！語文見證了多少美如畫的人間仙境，語文是勝似相機的相機！語文有如二八芳齡的少女坐在船頭，在蓮池中羞澀地歌唱，也好似一片青翠的樹葉，旋轉著飄向遠方。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，語文是惜別的惆悵；“爆竹聲中一歲除”，語文是節日的快樂；“慈母手中線，游子身上衣”語文是親情的偉大；“烽火連三月，家書抵萬金”，語文是思念的苦楚。語文之美，美在它既見證了歷史，又升華了歷史；美在它既來源于生活，又高于生活；美在它既可使人類快樂，又可使人類悲傷。自古以來，語文就是人們用語言文字來表達的文化。語文是一切學科的基礎和工具，學好語文，就是擁有了一把打開無數扇大門的萬能鑰匙。語文又是一門獨立的學科，學好語文，就能夠提高自己的情趣和品位，就能夠真正地發現語文的內涵和美麗。任何事物都離不開語文。語文之美，美在處處。

語文之美的作文

3，感受語文之美

感受語文之美，就像聆聽悠揚動聽的音樂，就像欣賞賞心悅目的圖畫，就像漫步香氣四溢的花園。

語文之美在于語言

迷上眼睛，靜靜的感受著語文的美，用心靈去感受。

語文之美滿分作文2007年07月16日星期一18:41其實，在枯燥的學習之中，也蘊藏著美……我輕輕地問語文：“你是什么?”語文告訴我：“明月松間照，清泉石上流的美景是語文；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神是語文；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執著是語文。”我謹慎地問語文：“美是什么?語文告訴我：“秋日蔚藍的天空中悠悠飄落的黃葉是一種美；置身度外收獲滿艙魚蝦是一種美；放棄安逸舒適而笑傲霜雪的梅菊是一種美。美無時不有，無處不在。”我小心地問語文：“精神是什么?”語文告訴我：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅是一種精神；俯首甘為孺子牛是一種精神；夸父追日是一種精神；愚公移山也是一種精神。”我不解地問語文：“和你交流，會學到什么?”語文笑著告訴我：“學習語文，你可以借李白之筆去描繪那飛流直下三千尺的瀑布；學習語文，你可以用杜甫吾廬獨破受凍死亦足去表達對窮苦人民的同情關心；學習語文，你能感受到藍天中白云的飄逸；學習語文。你可以感受到曹操烈士暮年，壯心不已的雄心壯志。學習語文，你可以體驗到生活的美好。”與語文的對話結束后，我的心還在沉思；原來世界這么奇妙，原來世界這么美好，值得我們用心去感受。因此，我想走進大自然，撿兩片落葉，去體會“落紅不是無情物”的精神；我想沖進那牛毛般的細雨中感受那浪漫無羈的情調。哦，語文猶如七色光，豐富多彩。與語文交流，可以洗滌你心靈的塵埃，可以陶冶你的情操，可以使你的生活更加美好。讓我們攜手走進語文世界，去體會語文的奧妙與神奇，去體會那無盡的美!【作文得分點】這是一篇少見的考場佳作。與語文的對話寫得新穎、獨特，文氣十足，做到了語言鮮活、思維展開、筆法靈活。從結構上說，整體為“總分總”的形式；中間表述的內容又呈現層進式。“我輕輕地問”“我謹慎地問”“我小心地問”三個問將語文的內涵清晰地展現出來；“我的心還在沉思”又將語文教學的思想融入其中。從語言上看，比喻、排比、反問、引用的適當使用，使語言多姿多彩，別具情韻，足見考生的文學功底之深。

感受語文之美