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1，求一篇關于勇敢的作文
2，有關勇敢的作文
3，以勇敢為主題的作文
4，以勇敢為主題的作文
5，速度要一篇以勇敢為題的作文500字以上
6，關于勇敢的作文800900字

1，求一篇關于勇敢的作文

可是舉手的次數卻在減少。當然老師們也感覺到了。我曾幾次想改掉，但都失敗了。我也不知為何，自己都覺得這些行為懦弱。現在我這一年的愿望又改了，在課堂上大膽的吐露心中的想法，讓同學們另眼相看，可想而知，舉手的次數幾乎是零了小時候的我，我做任何事都有了顧慮，不再想做就做。即使聲音很輕，老師也表揚了我，使我信心大增，是一位女老師。在課上，她讓我們說出新的一年中的愿望，我上學的級別也隨之增長勇敢小時候的我。除非是我喜歡的科目。和我處在同一年代的同學，肯定也察覺到了自己的這一現象，課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那里，但也寥寥無幾，第一次感受到了勇敢的樂趣，我也深深地喜歡上了這個老師。當我回想起一前那個連正眼都不敢瞧老師，自己也不知在怕甚么，不敢在課堂上與老師和同學交流的我，那份勇敢也隨之減弱。一級級的上去，舉手一次次減少。現在已是初中生的我，可想而知，雖然不是自己舉手，但卻是我第一次克服了心中的恐懼，大膽地說出了我心中的真實想法，無拘無束。可隨著年齡的增長，這學期新到我班的王老師，無憂無慮，無懼無畏，舉手的次數幾乎是零，無憂無慮，無懼無畏，除了希望健健康康，成績提高我還要戰勝心中的恐懼，我就是無法打敗心中的恐懼。這是一節校本課，無拘無束一級級的上去，舉手一次次的減少，現在已是初中生的我。也希望那些曾和我一樣的同學。也由于年齡的增長

求一篇關于勇敢的作文

2，有關勇敢的作文

勇敢小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束一級級的上去，舉手一次次的減少，現在已是初中生的我，可想而知，舉手的次數幾乎是零了小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束。可隨著年齡的增長，那份勇敢也隨之減弱，我做任何事都有了顧慮，不再想做就做。也由于年齡的增長，我上學的級別也隨之增長。可是舉手的次數卻在減少。一級級的上去，舉手一次次減少。現在已是初中生的我，可想而知，舉手的次數幾乎是零。除非是我喜歡的科目，課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那里，但也寥寥無幾。和我處在同一年代的同學，肯定也察覺到了自己的這一現象。當然老師們也感覺到了。我曾幾次想改掉，但都失敗了。我也不知為何，我就是無法打敗心中的恐懼。這是一節校本課，這學期新到我班的王老師，是一位女老師。在課上，她讓我們說出新的一年中的愿望，雖然不是自己舉手，但卻是我第一次克服了心中的恐懼，大膽地說出了我心中的真實想法。即使聲音很輕，老師也表揚了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的樂趣，我也深深地喜歡上了這個老師。當我回想起一前那個連正眼都不敢瞧老師，自己也不知在怕甚么，不敢在課堂上與老師和同學交流的我，自己都覺得這些行為懦弱。現在我這一年的愿望又改了，除了希望健健康康，成績提高我還要戰勝心中的恐懼，在課堂上大膽的吐露心中的想法，讓同學們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學，能和我一起嘗試勇敢地戰勝自己！

有關勇敢的作文

3，以勇敢為主題的作文

夢想不是不能實現，但也未必能實現！要經過很長時間的磨練才能夠開辟出一條通往夢想的鋪路石。《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜——一位夢想成為航海冒險者，為此而付出了近三十年的奮斗！ ——題記魯賓遜，可謂是家喻戶曉。每每想到他，他在荒島上生存的景象變一幕幕浮現在眼前。其實魯賓遜也是非常幸運的。如果不是他看到了那沉落的船，說不定他早就餓死在荒島上，更不可能把他在荒島上生活的事情記錄下來；如果不是他就下了星期五，說不定有些事情他還完成不了，而且還一直孤獨的在荒島上，無人陪伴，多寂寞；如果不是遇到了那艘船，說不定他會永遠呆在那島上了！正如這本書的作者——笛福，他在晚年之時，欠債累累，孩子們對他撒手不管，正如書中在荒島上生活長達28年的主人公魯賓遜一樣，孤獨而又恐慌！但，不可否認的，魯賓遜也是通過自己的努力才能夠平安的逃出荒島，娶妻生子！前幾天我看了一套節目，是李詠主持的詠樂匯，邀請的嘉賓是剛被評為國家一級演員的李玉剛。看完節目后，我覺得李玉剛和書中的魯賓遜差不多。節目中的李玉剛勤奮、好學、堅持不懈，才有了今天這份榮耀；書中的魯賓遜勇敢、堅強，為夢想奮斗，最終逃出了荒島，過上幸福安定的日子，并實現了自己出海冒險的夢想！人們常說，現實是冷漠殘酷的，但我不這么認為。李玉剛用自己堅定的意志力去改變自己的人生；魯賓遜用自己的奮斗去實現自己的夢想，我們也可以用自己的雙手去改變自己的命運！朋友，你有自己的夢想嗎？你有想過去實現嗎？或許很難，你把它作為愿望，可你只要堅強、勇敢，并為之而奮斗，相信你一定能實現！來吧，讓我們一起加油吧！ ——后記連云港市新浦區浦南中學初一：星空的美

不會啊

以勇敢為主題的作文

4，以勇敢為主題的作文

5，速度要一篇以勇敢為題的作文500字以上

勇敢面對嘟囔著生活的無奈，寒風蕭瑟，晚來風急，在風雨的撫摸下學會堅強，在淚水的軌跡邊學會振作，在細水長流的伴奏里學會勇往直前…… ——題記再望久違的陽光 ——勇敢地面對生活我喜歡陽光，因為有陽光的地方，就有明亮的心情，就有幸福，就有歡樂。當你活在寒冷的冬天很久了的時候，你就會深深地感受到，沒有陽光的世界是多么的難熬。今年的寒假特別長，我的作業也特別多，但放假以來我的惰性病毒卻蔓延了我的全身…… 今天獨自去了一趟書城，這是我放假期間最喜歡的一種消遣方式，在文字里我看到了這樣一句話“十年寒窗無人問，一心只讀圣賢書”，心里頭有一種辛酸，一種想哭的感覺。但我忍住了，輕輕地向上看了看天花板，讓淚花在眼眶里打轉最后流回眼睛里。嘆了一口氣，繼續閱讀苦澀的文字。很快天黑了，我獨自走在人來人往的街道上，看著陌生人匆匆地從我身邊擦肩而過，街燈都亮了，道路兩旁的霓虹燈都在閃啊閃啊……腳步變得很踏實，想著原來我還活在這刻的世界，而這個世界也從來沒有這么的真實過，但我知道只要我一踏進校園這個世界又會變得虛幻的了，讓人感覺很不真實。呼——現在的感覺真好，真想就這樣一直走下去。橘黃的燈光照在我的臉，很溫暖，就像夏日的陽光那樣，我想在這個寒冷的冬天里，它就是肩負著夏日陽光的任務了吧，帶給人們心底的溫暖。“啊——太好了——我又能感受到你的溫暖了” 我在心里默默地喊著。忽然，心底來了一個堅定的決心：即使面對的苦難多大，這個世界變得多么的冷酷，我也要堅持到最后，勇敢地面對生活，直到迎來久違的第一縷陽光。兩腳著地的感覺真好 ——勇敢地面對每一天今天，我很早就醒了，躺在軟軟綿棉的床上，看著藍色的天花板，在想，外面的天空也有這么藍嗎？夏日的陽光來臨了嗎？這個世界在我醒來以后，會變嗎？今天我有什么重要的事要做嗎？在暖烘烘的被窩里我抽動著手指和腳趾，笑了笑，“原來都還會動——那這個世界應該沒變吧”……想了很久，我才從溫暖的被窩里鉆出來，當兩腳著地的那一刻，我忽然感覺渾身都是力量。活了這么久才明白到，原來兩腳著地的感覺那么好啊！躺在床上，就像躺在云朵上，太舒服了，會讓人感覺到，只要風輕輕一吹，自己就會從天堂上狠狠地跌到地獄，死地很慘。所以，所有在冬日里蜷縮在被窩不愿張開被子的人們啊，拍拍胸口，起床吧！勇敢地面對活著的每一天，甚至是刺赫的問題和困難。躺著不能追求幸福，勇敢地站起來吧，讓我們站地漂亮！天使一直在向我們微笑 ——勇敢地面對自己躺在熱水里，閉上眼睛，聽著最愛的音樂，進行反思是我最鐘情的一種生命洗禮，就像教徒在教主面前作最虔誠的祈禱和反省一樣。工作和玩耍了一整天，我浸在浴缸里，不停地想，想著已過去的事，想著可能要發生的事，想著生活的種種零碎片斷……特別是思索還沒解決的問題，思索自己做錯的事該如何面對，思索著未來的每一步……直到熱水都涼了，歌都播放完了，一切的思索都應該停下來了，我就會看清楚鏡子里的女孩，記住她的輪廓，然后微笑。因為在她的心里，她始終相信在天上的使者一直在向我們微笑，看著我們面對困難是否畏縮，看著我們面對心中的惡魔是否投降,看著我們面對錯誤是否有勇氣承擔…… 勇敢地面對自己吧，因為每個人在自己的心中都是天使。

6，關于勇敢的作文800900字

一次，我和媽媽去逛街。走著走著，我們來到一個小攤前。此時，我被小攤中一個獎的游戲所深深吸引。于是，我二話不說跑到小攤前，用僅有的一元錢買了兩張獎券。拿著這兩張獎券的我，心中不免有些擔心：這會不會是騙人的？如果是騙人的，那我就白白浪費了一元錢，但如果是真的，那我啟不是發財了。我懷著擔心而又高興的心情打開了第一張，但結果卻讓我大吃一驚—“謝謝”這讓我的自信大大減弱了。缺乏自信的我又慢慢的打開了第二張，這一次可把我樂壞了—二十元。中了獎的我立刻向媽媽炫耀了起來：“看一元變二十元了。”媽媽只是淡淡的說：“這還不是你運氣好罷了，不信我們打賭。”“賭就賭，誰怕誰。”說罷，我便帶著百分百的自信又來到小攤前買了兩張獎券，雖說這次我有百分百的自信，但為了安全起見，我還是不停的求老天爺保佑自己能成功，可最后功夫卻功夫要負有心人啊，這兩張以失敗告終。我可不服氣，于是又買了起來，但結果都一樣。只剩下一元了，為了臉面一定要成功。我在獎券前站了許久始終那不定主意，在最后的千挑萬選中拿兩張，我小心翼翼的打開，可“謝謝”兩個字讓我大吃一驚，此刻我心如刀絞。媽媽見了，連忙跑過來安慰：“傻孩子，世上沒有白撿的便宜，只有靠自己去打拼。”我后悔的點了點頭。這一次教訓深深印在我的心中。

世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無情的現實冷卻了我一腔熱血。是啊，想當年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時期啊。可是，無意間我看到了力士諂媚的丑態和貴妃不可告人的笑，我覺得我應該永遠讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開這黑暗的金馬門。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！于是我帶上一把佩劍，把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿，永遠跨出黑暗的仕途之門。昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢寐以求的遠方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁，南下吳越，夢游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想，永遠在徘徊和失意中成熟。花開不并百花叢，獨立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風中。我送走了那個可棄可恨的昏君，零丁洋未過，我就被遠兵的羅網網住。我回頭看那無止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過來的。我的人生又何其相似。當年，我心懷抗元大志，跨上戰馬，馳騁沙場。我在奔向戰場，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營。可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠之心！所以，我深深明白，我只能永遠奔跑，哪怕只殺一個元兵，收復一寸疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠不能跨上我心愛的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生！燕山月靜靜灑下，秋菊無聲無息地盛開，塑一座圣潔的雕像。奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍——意志，應該在殘酷和無情中超強。生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風發；生命是一瀉瀑布，宣誓了堅貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨躍。掬水留香有時候我們會像小孩癡迷一件玩具一樣，朝著自己的夢想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發現那原是海市蜃樓。于是后悔了，后悔在跑的過程中推動了欣賞風景的機會，想要折身返回，卻發現風景已逝，無可挽回。其實，人在跑的時候，不要只顧著深邃的藍天，我們的腳下還有廣袤的大地。在人生起跑線上，每一個人都會有一個起點，也會有一個終點。快樂的人在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂。

在人生這所學校中，挫折是一門必修課。這門課增加了我們的勇氣；增強了我們的意志；堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。( 書村網 www.mcqyy.com ) 我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢？也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼…… 當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎？其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章…… 假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩記得采納