高中歷史必修 2,我帶來了高中歷史第八課的知識點必修 2,希望你能喜歡!高二歷史必修 2第八課知識點1。三教融合,魏晉南北朝新發展:魏晉南北朝時期,佛教和道教也在民間廣泛傳播,高二歷史第八課知識點必修 2針對歷史知識的瑣碎問題,需要我們自己對所學內容進行梳理和整合,根據歷史發展的一般規律,對教材中的大量史實進行梳理,并簡化為歷史線索,從而建立主要知識的結構和知識之間的相互關系。
特點:小農個體經營,自給自足。(封閉、分散、脆弱)優點:有利于激發生產者的積極性;有利于社會穩定(人們的思想比較封閉)缺點:不利于農業技術創新;不利于商品經濟的發展(小農經濟使封建社會的主要投資對象土地,缺乏發展商業的必要資金)。我是一名高二學生,我能想到的也就這些了。你好!特點:小農以家庭為單位,個體經營,自給自足。
高中必修 2歷史知識1。新航路的開辟(航路、影響)(1)14051433中國鄭和七下西洋、沿紅海海岸、在非洲東海岸(2)14871488葡萄牙迪亞斯、非洲好望角(3)1492意大利哥倫布在西班牙的支持下發現美洲新大陸(4)14971498葡萄牙達加馬從歐洲到印度(5)15191522葡萄牙麥哲倫繞荷蘭和英國的殖民活動(1)荷蘭的殖民擴張:①時間:17世紀上半葉,取代西班牙和葡萄牙成為世界頭號貿易強國②。奴隸貿易②結果:18世紀下半葉成為最大的殖民帝國③影響:商業活動和掠奪成為資本原始積累的重要來源;奴隸貿易促進了英國資本主義的發展,給英國帶來了巨大的財富,促進了英國工商業的發展。
▲形成發展過程1。新航路的雛形開始出現①根源:西歐商品經濟的發展,資本主義萌芽的出現;(2)過程(3)影響A,世界(A)和世界日益成為一個整體;b、以西歐為中心的世界市場雛形開始出現;b,對于歐洲A,引發了商業革命,貿易中心從地中海沿岸轉移到大西洋沿岸;b、加速了歐洲封建制度的解體,促進了資本主義的發展;2.早期的殖民擴張進一步擴大。3.第一次工業革命基本形成。4.第二次工業革命最終確立了時代特征,生產組織形式的變化,交通方式的革新。第一次工業革命中期,18c60d19c,手工業作坊工匠積累技能,工廠,火車,輪船。第二次工業革命中后期,19c年,19世紀末20世紀初,科學理論和技術相結合,壟斷了汽車和飛機的組織。
4、高中歷史 必修二知識框架高中歷史必修 2必備知識框架一、新航路的開辟(航路及影響)中國鄭和七下西洋、紅海沿岸和非洲東海岸葡萄牙迪亞斯、非洲好望角(31492)意大利哥倫布在西班牙的支持下發現了美洲新大陸( 葡萄牙在西班牙的支持下第一次環球航行(1)荷蘭的殖民擴張:1)時間:17世紀上半葉取代西班牙和葡萄牙成為世界頭號貿易大國(2)大型商業公司的建立(2)英國殖民。 奴隸貿易2結果:18世紀下半葉成為最大的殖民帝國3影響:商業活動和掠奪,成為資本原始積累的重要來源;奴隸貿易促進了英國資本主義的發展,給英國帶來了巨大的財富,促進了英國工商業的發展。
5、高二歷史 必修二第八課知識點針對歷史知識這個瑣碎的問題,我們需要把自己所學的知識進行梳理和整合,按照歷史發展的一般規律,把教材中的大量史實整理出來,簡化為歷史線索,從而建立起主要知識的結構和知識之間的相互關系。我帶來了高二歷史第八課的知識點必修 2,希望你會喜歡!高二歷史必修 2第八課知識點1。三教融合。魏晉南北朝新發展:魏晉南北朝時期,佛教和道教也在民間廣泛傳播。
2.隋代:儒家提出“三教合一”的思想,又稱“三教合一”,主張以儒家為主,吸收佛道學說。3.唐朝:統治者推行三教并行的政策,即尊道、崇佛、崇儒。佛道開始挑戰儒學的正統地位,儒學大師韓愈率先提出復興儒學。二、朱成的理學:1 .朱成理學產生的背景原因:(1)統治者的支持:長期的混亂不利于大一統制度的穩定和鞏固,宋朝統治者提倡尊儒讀經。
6、高一歷史 必修二目錄普通高中課程標準實驗教科書歷史(必修 第一單元中國古代經濟的基本結構和特點第一課發達的古代農業第二課古代手工業的進步第三課古代商業的發展第四課古代經濟政策第二課資本主義世界市場的形成和發展第五課開辟新航路第六課殖民擴張和世界市場擴張第七課第一次工業革命第八課第二次工業革命第三課近代中國經濟結構的變化和資本主義的曲折發展第六課 中國一代經濟結構的近期變化第十課中國民族資本主義的曲折發展第十一課中國特色社會主義的建設道路第十一課經濟建設的發展和曲折第十二課從計劃經濟到市場經濟第十三課對外開放格局的初步形成第五單元中國近代社會生活的變化第十四課物質生活和風俗習慣的變化 第十五課交通和通訊工具的進步第十六課大眾傳媒活動變化的探索中國百年民生歷史展(20世紀初~ 21世紀初)第六單元世界資本主義經濟政策的調整第十七課前所未有的世界經濟危機第十八課羅斯福新政第十九課戰后資本主義的新變化第七單元蘇聯的社會主義建設第二十課從“戰時共產主義”到“斯大林模式”第二十一課二戰后蘇聯的經濟改革。