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1，思政這個詞的意思

思政釋義：謂思行善政。來自百度漢語|報錯思政_百度漢語[拼音] [sī zhèng]

思政這個詞的意思

2，思政的意思

思政簡單來說，指的就是思想政治課小學(xué)的，初中的思想政治課，通常叫做道德與法治，所以這里的四證應(yīng)該是值得高中和大學(xué)的思想政治課

思政的意思

3，思政的含義

思政指以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，把"立德樹人"作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念。

思政的含義

4，什么是思政課

思想政治課簡稱思政課。思想政治課，是共產(chǎn)主義國家在軍隊以及國家教育系統(tǒng)中所進行的馬克思列寧主義理論教育，黨的路線、方針、政策教育，愛國主義、國際主義和革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生了解并掌握社會主義理論的基本內(nèi)容，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，并轉(zhuǎn)化為擁護黨、擁護社會主義。

5，思政是指什么意思

思政，讀音是sī zhèng，漢語詞語，解釋為謂思行善政。出處：漢·王充《論衡·感類》：“太戊思政，桑谷消亡。”《隋書·循吏傳·柳儉》：“時高祖初有天下，勵精思政，妙簡良能，出為宰牧造句：1、注重人文關(guān)懷是改變我國高校當(dāng)前思政工作疲軟狀態(tài)的關(guān)鍵。2、創(chuàng)編思政專業(yè)類規(guī)劃教材的關(guān)鍵在于教材體系的創(chuàng)新。3、高職院校藝術(shù)類學(xué)生思政工作中的逆反心理是普遍存在的現(xiàn)象。4、但目前高職生出現(xiàn)的一些思想行為特點，卻不利于思政課教學(xué)。5、作為思政輔導(dǎo)員，合理安排好每一項工作任務(wù)，爭取與學(xué)生多溝通，及時掌握信息。6、文章從博客的定義著手引出思政博客，對思政博客的傳播特點進行分析并提出應(yīng)對策略。

6，名詞解釋思想政治

http://www.pep.com.cn/sxzz/資料分享樓主你好,1、思想政治：思想就好比你的思維,你所想的政治理論,簡單說就是思想中的政治,如果不好了解清楚的話跟簡單的說就是：“思想政治教育工作的簡稱，亦稱思想工作或思想教育。它是一定的階級和政治集團，為實現(xiàn)一定的政治目標(biāo)，有目的地對人們施加意識形態(tài)的影響，以轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊乃枷牒椭笇?dǎo)人們行動的社會行為。中國共產(chǎn)黨的思想政治工作是以社會主義、共產(chǎn)主義思想體系教育人民，啟發(fā)人們的覺悟，提高人們認識世界和改造世界的能力，動員人們?yōu)閷崿F(xiàn)當(dāng)前和長遠的革命目標(biāo)而奮斗的實踐活動。它不僅要解決人們的政治立場、政治觀點、政治行為等問題，還要解決人們的世界觀、人生觀、道德觀問題。 ”謝謝采納~！

7，思政的定義是什么

A卷: D、B、D、C。BDE、ABE、ABCD、ABDE。B卷:C、B、B、D。AD、ACE、ACD、ABCDE。C卷:C、A、A、A。ACD、ABCD、ABCDE、ABCDE。D卷:A、A、B、A。ABCDE、ABCD、ABCE、BCDE。1、思想政治教育概念及其含義,答:思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范～對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響～使他們形成符合一定社會所要求的思想政治品德的社會實踐活動。思想政治教育受社會經(jīng)濟、政治、文化的制約和影響～為一定社會的經(jīng)濟～政治～文化服務(wù)～體現(xiàn)了一定社會統(tǒng)治階級的利益。2、內(nèi)化與外化的含義及相互關(guān)系,答:內(nèi)化:是指受教育者在教育者的幫助下或在其他社會教育因素的作用下～接受社會要求的政治觀點、思想體系、道德規(guī)范并轉(zhuǎn)化為自已的個體意識～也是個體不僅真正地相信、接受和尊受社會的思想政治、道德要求～而且自愿將這些要求作為自已的價值準(zhǔn)則與行業(yè)依據(jù)的過程。外化:是指受教育將個體意識轉(zhuǎn)化為良好行為～并多次重復(fù)好行為使其成為行為習(xí)慣～產(chǎn)生良好的行為結(jié)果的過程。內(nèi)化與外化是對立統(tǒng)一的～兩者的對立性表現(xiàn)在首先兩者在思想政治教育過程中處于不同的價段。其次兩者的作用不同～內(nèi)化是將外在社會的意識、思想轉(zhuǎn)化為個體的思想意識～外化是將個體思想動機轉(zhuǎn)變?yōu)橥庠谛袠I(yè)。兩者又是統(tǒng)一的～首先內(nèi)化與外化的基礎(chǔ)相同～兩者的基礎(chǔ)就是實踐活動～離開了實踐活動～既談不上內(nèi)化也不可能有外化～其次兩者的目的相同。3、正確認識教育對象的意義,答:是搞好思想政治教育的根本出發(fā)點。能有效地組織思想政治教育過程。能調(diào)動教育對象的內(nèi)在積極性。4、思想政治教育的育人作用,答:個體發(fā)展的定向作用、認知發(fā)展的促進作用、道德人格的完善作用、心理健康的保證作用。論述題:1、思想政治教育過程的基本矛盾,答:教育者掌握的社會所要求的思想政治品德要求與受教育者思想政治發(fā)展?fàn)顩r之間的矛盾。思想政治教育過程的基本矛盾～實際上是思想政治教育過程四因素的相互矛盾關(guān)系的集中表現(xiàn)。1、教育要求與社會環(huán)境之間的矛盾。第一社會教育要求與受教育者周圍人們的觀念～價值取向～行為準(zhǔn)則以及所處的社會心理環(huán)境之間的不一致。第二社會教育導(dǎo)向與社會的政策向之間的差距。第三學(xué)校教育與家庭影響～社會影響的不同步。2、教育要求與受教育本人思想行為之間的矛盾。首先教育要求與受教育者的個人發(fā)展需求之間不一致。其次受教育者原先的個人經(jīng)驗與形成經(jīng)驗過程重新評價之間的矛盾。再次受教育者的內(nèi)在精神世界發(fā)展的要求與滿足這些要求的方式之間的矛盾。3、教育者與受教育之間的矛盾。首先雙方人際關(guān)系處理不妥引發(fā)的矛盾。其次雙方人格因素引起的矛盾或者是教育者不能以身作則～4、教育者與社會要求之間的矛盾。首先教育者由于自身經(jīng)驗～認識能力與思維方式～以及思想覺悟水平等緣故而不能全面完整的把握社會要求～或者片面理解甚至曲解社會要