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武漢技術職業學院,武漢職業技術學院是本科還是專科院校

來源:整理 時間:2022-09-23 21:10:35 編輯:武漢本地生活 手機版

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1,武漢職業技術學院是本科還是專科院校

武漢職業技術學院是專科。該校位于湖北省武漢市,是一所經教育部批準獨立設置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的公辦綜合性全日制普通高等職業院校,是國家示范性高等職業院校。

武漢職業技術學院是本科還是專科院校

2,武漢職業技術學院有哪些專業

武漢職業技術學院專業:光電技術應用光電顯示技術通信技術電子信息工程技術節電技術與管理電子制造技術與設備智能產品開發機械制造與自動化模具設計與制造數控技術機電一體化技術工業機器人技術電氣自動化技術制冷與空調技術電氣自動化技術(與湖北工業大學聯合培養)汽車營銷與服務建筑智能化工程技術移動應用開發軟件技術計算機信息管理計算機網絡技術計算機應用技術計算機信息管理(中外合作辦學)限招填報了該專業志愿的考生,實行分類投檔。軟件技術(與武漢輕工大學聯合培養)物業管理消防工程技術建筑裝飾工程技術城市信息化管理建筑工程技術建筑工程技術(中外合作辦學)限招填報了該專業志愿的考生,實行分類投檔。建筑裝飾工程技術(中外合作辦學)限招填報了該專業志愿的考生,實行分類投檔。建設工程監理工程造價電子商務移動商務工商企業管理連鎖經營管理市場營銷物流管理投資與理財會計連鎖經營管理(中外合作辦學)限招填報了該專業志愿的考生,實行分類投檔。數字媒體藝術設計環境藝術設計產品藝術設計。以上內容參考:百度百科 - 武漢職業技術學院

武漢職業技術學院有哪些專業

3,武漢職業技術學院是本科還是專科

武漢職業技術學院是專科。該校位于湖北省武漢市,是一所經教育部批準獨立設置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的公辦綜合性全日制普通高等職業院校,是國家示范性高等職業院校。武漢職業技術學院始于1972年創立的長江電訊技術學校,1978年12月,學校更名為武漢無線電工業學校,1999年,教育部正式批準原武漢無線電工業學校和湖北省電子工業學校合并組建武漢職業技術學院,2010年,湖北省工業設計學校、湖北省一輕工業學校并入武漢職業技術學院。學校現設置15個二級學院共64個專業,覆蓋電信、機電、計算機、建筑、商學、藝術、外語外貿、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物、輕工、國際教育、繼續教育等十多個應用技術與教育領域,形成了“國家級、省級、校級”三個層次的重點、特色專業體系。現有國家示范性專業5個,央財支持重點建設專業2個,現代學徒制試點專業5個,現代制造和旅游兩個專業群為湖北10大職教品牌,13個專業正在實施國家骨干專業建設,專業服務區域產業發展能力大大增強。以上內容參考 百度百科-武漢職業技術學院

武漢職業技術學院是本科還是專科

4,武漢職業技術學院代碼是多少

武漢職業技術學院代碼是10834,院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數字組成的代號串,即院校代碼或學校代碼。院校代碼就如同是學校的一個身份證號,方便查詢學校信息。武漢職業技術學院(Wuhan Polytechnic)位于湖北省武漢市,是一所經教育部批準獨立設置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的公辦綜合性全日制普通高等職業院校,是國家示范性高等職業院校、國家優質專科高等職業院校、國家“雙高計劃”高水平專業群(A檔)建設單位、國家緊缺人才培訓基地、國家高技能人才培養示范基地、全國職教師資培訓重點建設基地、全國深化創新創業教育改革示范高校、國家首批現代學徒制試點單位,是全國高職高專校長聯席會議主席團成員單位、中國高等職業教育學會副會長單位、中國高教學會產學研合作教育分會副會長單位、湖北省高等教育學會副會長單位、湖北省職業技術教育學會會長單位、湖北省高等教育學會高等職業技術教育分會會長單位。截至2020年5月,學校有主校區和葛店校區兩個校區,占地面積1580畝,建筑面積68.76萬平方米。 歷史沿革武漢職業技術學院始于1972年創立的長江電訊技術學校,1978年12月,學校更名為武漢無線電工業學校,1999年,教育部正式批準原武漢無線電工業學校和湖北省電子工業學校合并組建武漢職業技術學院,2010年,湖北省工業設計學校、湖北省一輕工業學校并入武漢職業技術學院。院系專業學校現設置15個二級學院共64個專業,覆蓋電信、機電、計算機、建筑、商學、藝術、外語外貿、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物、輕工、國際教育、繼續教育等十多個應用技術與教育領域,形成了“國家級、省級、校級”三個層次的重點、特色專業體系,現有國家示范性專業5個,央財支持重點建設專業2個,現代學徒制試點專業5個,現代制造和旅游兩個專業群為湖北10大職教品牌,13個專業正在實施國家骨干專業建設,專業服務區域產業發展能力大大增強。師資力量截至2018年4月,學校現有教職工1464人,其中專任教師906人,教授、副教授449人,“雙師”素質教師占專業課教師的比例超過90%。學校擁有國務院、省政府津貼專家7人,全國優秀教師4人,省級教學名師、優秀教師4人,國家級教學團隊1個,省級教學團隊5個。學校有國家行業職業教學指導委員會委員15人,教育部裝備專家委員會專家1人,全國和湖北省高職高專院校人才培養評估專家4人。聘請楚天技能名師27人,聘請外籍教師23人教學建設截止2018年5月,學校擁有51個校內實訓基地,其中有數控技術、光電子技術、生物制藥技術3個國家級實訓基地、14個省級實訓基地,229個實驗室,437個校外實訓基地,1個國家“十三五”產教融合發展工程建設項目。學校館藏紙質圖書138.9萬冊,電子圖書3.12TB,數字資源量14TB。學校還建有出口總帶寬10Gbps、主干帶寬10Gbps、數據總量45TB、信息點18811個的校園網。特色專業湖北省重點專業:模具設計與制造、數控技術國家級示范性重點建設專業:模具設計與制造、數控技術、光電子技術、電子商務、生物制藥技術、現代紡織技術湖北省高等職業教育重點專業:電子信息工程技術、通信技術、電子商務湖北省教改試點專業:物流管理、微生物技術及應用、會計、電氣自動化技術交流合作學校積極開展國內外合作辦學,先后與美國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新加坡等28個國家和臺灣地區的107所院校或教育機構建立交流與工作關系,開展各類國際教育項目16個,2000多名校友在國(境)外學習和工作。學校依托行業產業,發起并牽頭成立了湖北現代制造、電子信息、旅游、生物四個職業教育集團,與IBM、海爾、華中數控、聯想、長江存儲等300多家企業和機構長期開展“產學研”合作。館藏資源截至2018年4月,武漢職業技術學院圖書館館藏文獻資料中紙質圖書合計138.9萬冊,期刊、報紙1000余種,電子資源10種。學報期刊《武漢職業技術學院學報》是經國家新聞出版總署批準、湖北省教育廳主管、武漢職業技術學院主辦、中國國內外公開發行的刊物。《武漢職業技術學院學報》被“中國期刊網”、“中國期刊全文數據庫”、“中文科技期刊數據庫”、“萬方數據——數字化期刊群”、“中國核心期刊(遴選)數據庫”、“互聯網出版平臺”等收錄。校訓厚德、篤學、求實、拓新厚德:作為學生要有日常道德修養,也要有高遠博大的胸懷。篤學:“篤信好學“,要專心致志地學習,心無旁騖。求實:做學問不可弄虛作假,異想天開,要腳踏實地,實事求是。拓新:拓乃開辟、擴充之意,要有創新精神,勇于創造。校徽武漢職業技術學院校徽主體呈現藍色,上下中英文兩種文字環繞,中間藍白相間所凸顯的圖形形似三本書疊放,又形似一顆噴涌而前的火箭,表現出學校致力于教書育人的辦學精神和勇于拓新、開創未來的頑強毅力。

5,武漢職業技術學院是幾本院校

目前根據教育部公開信息規定,已經沒有明確的一批次、二批次的概念。武漢職業技術學院是一所綜合類院校,有電信、機電、計算機、建筑、商學等專業,建校50年。 學院介紹武漢職業技術學院位于湖北省武漢市,是一所經教育部批準獨立設置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的公辦綜合性全日制普通高等職業院校,是國家示范性高等職業院校、國家優質專科高等職業院校、國家“雙高計劃”高水平專業群建設單位、國家緊缺人才培訓基地、國家高技能人才培養示范基地、全國職教師資培訓重點建設基地、全國深化創新創業教育改革示范高校、國家首批現代學徒制試點單位,是全國高職高專校長聯席會議主席團成員單位、中國高等職業教育學會副會長單位、中國高教學會產學研合作教育分會副會長單位、湖北省高等教育學會副會長單位、湖北省職業技術教育學會會長單位、湖北省高等教育學會高等職業技術教育分會會長單位。武漢職業技術學院始于1972年創立的長江電訊技術學校,1978年12月,學校更名為武漢無線電工業學校,1999年,教育部正式批準原武漢無線電工業學校和湖北省電子工業學校合并組建武漢職業技術學院,2010年,湖北省工業設計學校、湖北省一輕工業學校并入武漢職業技術學院。截至2020年5月,學校有主校區和葛店校區兩個校區,占地面積1580畝,建筑面積68.76萬平方米,館藏紙質圖書144.65萬冊;設置14個二級學院,共64個專科專業;有教職工1451人;在校生22000人。院系專業學校現設置15個二級學院共64個專業,覆蓋電信、機電、計算機、建筑、商學、藝術、外語外貿、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物、輕工、國際教育、繼續教育等十多個應用技術與教育領域,形成了“國家級、省級、校級”三個層次的重點、特色專業體系,現有國家示范性專業5個,央財支持重點建設專業2個,現代學徒制試點專業5個,現代制造和旅游兩個專業群為湖北10大職教品牌,13個專業正在實施國家骨干專業建設,專業服務區域產業發展能力大大增強。 師資力量截至2018年4月,學校現有教職工1464人,其中專任教師906人,教授、副教授449人,“雙師”素質教師占專業課教師的比例超過90百分比。學校擁有國務院、省政府津貼專家7人,全國優秀教師4人,省級教學名師、優秀教師4人,國家級教學團隊1個,省級教學團隊5個。學校有國家行業職業教學指導委員會委員15人,教育部裝備專家委員會專家1人,全國和湖北省高職高專院校人才培養評估專家4人。聘請楚天技能名師27人,聘請外籍教師23人。教學建設截止2018年5月,學校擁有51個校內實訓基地,其中有數控技術、光電子技術、生物制藥技術3個國家級實訓基地、14個省級實訓基地,229個實驗室,437個校外實訓基地,1個國家“十三五”產教融合發展工程建設項目。學校館藏紙質圖書138.9萬冊,電子圖書3.12TB,數字資源量14TB。學校還建有出口總帶寬10Gbps、主干帶寬10Gbps、數據總量45TB、信息點18811個的校園網。學校現有占地面積1580畝,建筑面積67.4萬平方米,固定資產總值11.06億元,年辦學經費突破3.7億元。學校擁有53個多功能實訓基地(中心)、211個實驗室,其中有數控、電信、生物3個國家級實訓基地,11個省級實訓基地,12個校內共建實訓基地,教學設備總值達到1.86億元。學校館藏紙質圖書138.9萬冊,電子圖書12TB。學校還建有出口總帶寬4.1Gbps、主干帶寬10Gbps、數據總量45TB、信息點18490多個的校園網。 國家精品專業建設項目是通信技術湖北省重點專業是模具設計與制造、數控技術國家級示范性重點建設專業是模具設計與制造、數控技術、光電子技術、電子商務、生物制藥技術、現代紡織技術湖北省高等職業教育重點專業是電子信息工程技術、通信技術、電子商務湖北省教改試點專業是物流管理、微生物技術及應用、會計、電氣自動化技術國家中央財政支持的電工電子職業教育實訓基地是電子工業中心國家級實訓基地是數控、電信、生物對外交流學校積極開展國內外合作辦學,先后與美國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新加坡等28個國家和臺灣地區的107所院校或教育機構建立交流與工作關系,開展各類國際教育項目16個,2000多名校友在國(境)外學習和工作。學校依托行業產業,發起并牽頭成立了湖北現代制造、電子信息、旅游、生物四個職業教育集團,與IBM、海爾、華中數控、聯想、長江存儲等300多家企業和機構長期開展“產學研”合作。學術研究截至2015年1月,學校有職業教育研究院、旅游研究院、武漢華泰機械電子技術研究所、應用外語研究所、電子信息技術應用與開發研究所、設計藝術研究所、輕工紡織研究所、應用生物技術研究所、旅游發展研究所、武漢文化研究所、社會職業與職業教育研究所等13個校級科研平臺。 文化傳統校訓是厚德、篤學、求實、拓新。厚德是作為學生要有日常道德修養,也要有高遠博大的胸懷。篤學是“篤信好學“,要專心致志地學習,心無旁騖。求實是做學問不可弄虛作假,異想天開,要腳踏實地,實事求是。拓新是拓乃開辟、擴充之意,要有創新精神,勇于創造。校徽武漢職業技術學院校徽主體呈現藍色,上下中英文兩種文字環繞,中間藍白相間所凸顯的圖形形似三本書疊放,又形似一顆噴涌而前的火箭,表現出學校致力于教書育人的辦學精神和勇于拓新、開創未來的頑強毅力。
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