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1，跪求十月升旗儀式的主持詞

升旗儀式主持詞尊敬的老師親愛的同學們大家早上好捧起鮮花,放飛鴿子,和平的中國又迎來了一個歡騰的十月；金風送爽,丹桂飄香,美麗的中國又迎來了一個豐收的十月.在這樣一個美麗的十月，在這樣美好的早晨，我們又迎來了新一周的升旗儀式...... 我是今天的主持人XXX，下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始今天的升旗手是XX班XXX，護旗手是XXX、XXX、XXX、XXX。全體立正，出旗升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。禮畢下面愛國主義教育國旗下演講，演講者：XXX 下面請上一周的值周教師做值周總結本周的升旗儀式到此結束，最后祝愿全體老師工作順利，全體同學學習進步。

跪求十月升旗儀式的主持詞

2，跪求升旗儀式主持詞

各位老師同學們你們好今天由我們幾年級幾班來主持升旗儀式在此祝各位老師工作順利祝同學們學習進步———————————————————————升國旗奏國歌面向國旗全體肅立各位同學行少先隊禮全體老師行注目禮敬禮------

老師們，同學們，大家好，今天是，這將是我們在校區(qū)舉行的最后一次升旗儀式。時間老人的步伐就是這么匆忙。忙碌之中，我們的六月已悄然來臨。這個周末，我們將步入學業(yè)水平考試的殿堂，去接受人生的一次檢驗！它不僅僅是我們美好明天的開始，也是對我們一年來的辛苦付出的一次驗證。眼看著就要離開這座熟悉的校園，開始自己新的征程。或許我們每個人心中都會有些不舍與留戀，那就讓我們付出行動，讓這所校園記錄下我們光輝的足跡。面對挑戰(zhàn)，我們應該調整好自己的心態(tài)，做好充分的準備，從容地面對考試，發(fā)揮出自己的最佳水平，以取得最佳的成績！只要我們努力了，就無所謂失敗。只要堅持下來，我們每一個都是成功者。 1.本周升旗儀式現(xiàn)在開始：出旗…… 唱國歌，升國旗，全體立正……

跪求升旗儀式主持詞

3，升旗儀式的主持詞

升旗儀式演講稿　　尊敬的老師，親愛的同學們:　　合：大家上午好！　　甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅忍之苦！　　乙：學海無涯，歷練一個“苦”字。　　甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。　　乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印　　記在每個人眼中。　　甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。　　乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢　　的面對和認真準備。　　甲：宣布由大隊部承辦的合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。　　甲：請關榮的升旗手登上升旗臺，他們是，請老師給他們　　佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學認真　　復習，迎接考試的信心，升起這面莊嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。　　甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事——鑿壁偷光。　　甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由帶來的給差生的意見。　　甲：下面請聽由帶來的考前學習方法。　　甲：學習和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。　　乙：只有經過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的　　滿意收獲；才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。　　甲：宣布有大隊部承辦的合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式到此結束　　鑿壁偷光　　漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。　　由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。　　他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。　　附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。　　匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。　　考前學習方法　　學習總體安排：1、盡可能把本學期所做的卷子找到，留意卷子上的錯題、難題。 2、卷子的構成為70：20：10，70為基礎，20為綜合，10為卷上的附加題，所以我們要夯實基礎，在基礎題上少丟分。 3、復習課上認真聽講，補充筆記。　　具體學習程序：考前購買模擬試卷－－仔細看書－－對照輔導書再看一遍教材或者是復習老師課上勾畫的重點－－做考前模擬試卷－－參加考試。　　給差生的建議　　1、首先要提高課堂效率，任何補課都比不上課堂的。　　2、其次要改掉自己的一些陋習，比如說作業(yè)拖拉之類的。　　3、膽子大一些，比如說上課多回答問題，多多向同學老師請教。　　4、給自己制定一個能夠實現(xiàn)的目標，比如說以前不做作業(yè)，或許少做作業(yè)，至少要幾次認　　真完成作業(yè)等等，慢慢慢慢形成習慣就好了。　　5、基礎是以前打下的，在這時候，可以利用補習課來增強基礎。

升旗儀式現(xiàn)在開始全體立正第一項，宣布本周升旗手姓名，和主要事跡：……（沒有輪流升旗手可略）第二項，出旗第三項，升國旗（“全體敬禮”，不知道你多大，什么職業(yè)，視情況吧）禮畢，第四項，唱國歌（如果有人講話的話）第五項，XXX升旗儀式到此結束

這是一篇例文，希望對你有所幫助，這是最正規(guī)的升旗儀式主持詞問候之聲掛嘴邊 1．微笑令人愉悅，問候使人溫暖。2．每天面帶微笑，無數(shù)次問候和道別，可是受到的回應卻是屈指可數(shù)。1．矛盾的是人人渴望問候，卻又吝嗇付出。2．都市人說聲“你好”！有多難，人們對于面對面的問候日益生疏。合：×××小學以“問候之聲掛嘴邊”為主題的升旗儀式現(xiàn)在開始1.，今天擔當升旗手的是和 2．請升旗手自我介紹，自我展示。1 出國旗，請為升旗手佩戴標志。2. 升國旗、唱國歌、少先隊禮、禮畢。1 請講話 2 讓我們在國旗下背誦我們的校風和校訓。1 我們的校風是2 我們的校訓是1 唱校歌 1 一張笑臉，一片心，幾句問候，幾聲情。2 多一聲問候，多一份溫暖。1 多一聲問候，社會就會多一份融洽。2 多一聲問候，校園就會多一份和諧。合：同學們，讓我們用問候驅趕冷漠，溫暖世界。迎接即將到來的“11月21日”——“世界問候日”，給別人、也給自己多一份溫暖吧！合： ×××小學以“問候之聲掛嘴邊”為主題的升旗儀式到此結束！

升旗儀式的主持詞