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1，你掌握的收集信息的方法

1.在報紙上 2.在網絡上 3.在電視新聞上 4.在書籍里

你掌握的收集信息的方法

2，獲取信息的常見方式有哪些七種

1、觀察法：通過開會、深入現場、參加生產和經營、實地采樣、進行現場觀察并準確記錄(包括測繪、錄音、錄像、拍照、筆錄等)調研情況.2、實驗法：通過實驗室實驗、現場實驗、計算機模擬實驗、計算機網絡環境下人機結合實驗等過程獲取信息或結論。3、互聯網信息收集法：通過計算機網絡發布、傳遞和存儲的各種信息。4、查閱資料法：報紙、行業網站、文獻、雜志、廣播電視等傳媒專訪。5、調查法：包括拜訪調查法、電話采訪法、問卷調查法。6、檢索方法。7、索取方法。擴展資料在一定范圍內，通過一定的技術手段和方式方法獲得原始信息的活動和過程。獲取信息的途徑不是單一的，是多種多樣的。在日常生活中，我們獲取信息所選擇的方式要因地制宜、取長補短。在不同的時間，應選擇適當的、高效的方法。取一定的技術手段、方式和方法獲取信息。由于需要不同，信息獲取的技術手段、方式、方法也不相同，如破案工作要采取偵察、技術鑒定等方法，而科研工作必須利用情報檢索工具和手段等。

獲取信息的常見方式有哪些七種

3，收集數據的方法是

收集數據的方法有普查和抽樣調查兩種。比如說人口普查；抽樣調查又有三種具體的方式：隨機抽樣（例如抽簽），系統抽樣，分層抽樣請采納。

都是嘉興的吧，彼此彼此……去年初一學的……初二同步練習上又提到了……收集數據的基本方法有觀察、（統計）、調查、（實驗）、查閱文獻資料或因特網查詢等。

收集數據的方法是

4，常見的信息收集方法有哪些

1.資料收集積累法.包括:(1)閱讀法.閱讀有關的文件、報刊、雜志、圖書、資料等,從中獲取所需的信息.(2)購買法.向教育科學中心、咨詢服務單位、教育研究機構、有關大專院校等購買有關信息.(3)收聽法.從廣播、電話等獲取有關信息.(4)詢問法.向有關信息源詢問獲取有關信息.(5)觀看法b從電視、錄相、電影等獲取有關信息.(6)預測法.用預測方法和技術,分析、預測有關信息.(7)采集法.有目的地派專人到有關地區,部門收集有關信息.2.調查研究法.對于一些沒有固定來源的信息的收集,需要采用調查研究法.(1)調查法.調查法包括面談調查法,書面調查法,留置問卷調查法,電話調查法等.在學校管理中,最常用的是面談調查法.它是指當面聽取被調查者的意見、要求、反應、批評、建議.在廣度上,有個別面談、小組訪問及座談,座談會及個別面談都應注意挑選不同類型及典型,使之有代表性,在深度上,有一次面談、多次面談及反復深談;在策略上,一種是有準備地調查,事先給提綱請對方堆備充分意見,一種是有意識地不讓對方先入為主,隨便交談,以獲得對方較直觀的意見和要求;在方法上,有走出去上門訪.

5，收集崗位信息的方法有

收集崗位信息的方法有：1.觀察法;2.問卷調查法;3.面談法;4.實踐法;5.功能性工作分析法;6.關鍵事件法。

如果你是發布招聘信息用，網上搜是最快最省錢的辦法。如果是做崗位分析、建立薪酬結構，最有效的方法必須是找專業機構，購買他們的資料。在當地找找，這種資料一般不便宜，但時效性絕對比搜前程、獵聘、智聯這些強了不知道多少倍

6，信息資料的搜集方法有哪些

對于專業搞信息收集的我來說，回答這個問題實在是太簡單了。接下來我回答幾個簡單的信息收集方法吧！（一）文獻分析法概述 1．含義。文獻是記錄有知識的一切載體，即把人類知識用文字、圖形、符號、音像等手段記錄下來的有價值的典獻。它包括圖書、報刊、論文、科學報告、檔案等書面印刷品，還包括文物、影片、錄音錄像帶、幻燈片等形態的各種材料。教育文獻是記載教育科學的情報信息和知識的載體。 2．文獻分析法的優缺點優點：第一，能用以研究不可能或不容易接近的研究對象。第二，文獻的坦白程度高，真實性強。第三，文獻研究過程簡便易行且費用低。第四，研究結果可靠性大。缺點：（1）文獻本身存在較多的不完善性。（2）文獻收集困難。（3）抽樣缺乏代表性。（4）文獻的整理和編碼困難。 3．文獻分析法的功用。文獻法研究是教育研究中一種基本的方法，它貫穿教育研究的全過程，從研究問題的選擇與確定，教育研究的設計，到收集資料和整理分析資料，再到研究成果的表述等，都需要使用文獻分析法。文獻分析法在教育研究中有著十分重要的功能，這主要表現在以下幾個方面：不少研究者從文獻檢索的角度論述了文獻分析法的功用，總的來說，人們認為文獻分析法的功用包括以下幾個方面：（1）提供前人的研究信息，為研究提供參考內容；（2）了解他人的研究趨向和成果，為如何進行研究提供思路和方法；（3）進一步限制和確定研究課題和變量，完善研究設計和方案；（4）學習別人的研究方法與設計，從模仿或參考中培養自己的創意；（5）避免不必要的重復，避免重犯別人已犯過的錯誤；（6）尋找解決問題的可能答案，為解釋研究結果提供背景材料。以上就是我的回答，希望對你有幫助！謝謝！

7，信息收集的方式有哪幾種

1.社會調查　　社會調查是獲得真實可靠信息的重要手段。社會調查是指運用觀察、詢問等方法直接從社會中了解情況，收集資料和數據的活動。利用社會調查收集到的信息是第一手資料，因而比較接近社會，接近生活，容易做到真實、可靠。　　2.建立情報網　　管理活動要求信息準確，全面，及時。為了達到這樣的要求靠單一渠道收集信息是遠遠不夠的。特別是行政管理和政府決策更是如此。因此必須靠多種途徑收集信息，即建立信息收集的情報網。嚴格來講，情報網絡是指負責信息收集、篩選、加工、傳遞和反饋的整個工作體系，而不僅僅指收集本身。　　3.戰略性情報的開發　　戰略性情報是專為高層決策者開發，僅供高層決策者使用的比一般行政信息更具戰略性的信息。　　4.從文獻中獲取信息　　文獻是前人留下的寶貴財富，是知識的集合體，在數量龐大、高度分散的文獻中找到所需要的有價值的信息是情報檢索所研究的內容。

信息故事、方式

有4種

收集信息方式收集到的信息信息傳遞方式的特點

8，常見的信息收集方法有哪些

1.資料收集積累法。包括:(1)閱讀法。閱讀有關的文件、報刊、雜志、圖書、資料等,從中獲取所需的信息。(2)購買法。向教育科學中心、咨詢服務單位、教育研究機構、有關大專院校等購買有關信息。(3)收聽法。從廣播、電話等獲取有關信息。(4)詢問法。向有關信息源詢問獲取有關信息。(5)觀看法b從電視、錄相、電影等獲取有關信息。(6)預測法。用預測方法和技術,分析、預測有關信息。 (7)采集法。有目的地派專人到有關地區,部門收集有關信息。 2。調查研究法。對于一些沒有固定來源的信息的收集,需要采用調查研究法。 (1)調查法。調查法包括面談調查法,書面調查法,留置問卷調查法,電話調查法等。在學校管理中,最常用的是面談調查法。它是指當面聽取被調查者的意見、要求、反應、批評、建議。在廣度上,有個別面談、小組訪問及座談,座談會及個別面談都應注意挑選不同類型及典型,使之有代表性,在深度上,有一次面談、多次面談及反復深談;在策略上,一種是有準備地調查,事先給提綱請對方堆備充分意見,一種是有意識地不讓對方先入為主,隨便交談,以獲得對方較直觀的意見和要求;在方法上,有走出去上門訪......

9，常見的收集數據的方法有哪些

收集數據的方法主要有普查和抽樣調查兩種方式，當對要求數據非常非常準確的時候可以采取普查的方式，抽樣調查是在被調查的數據中隨機地抽取一些數據組成一個樣本，通過對樣本中數據的分析去估計全體數據的情況。常見的方法還有問卷調查、查閱資料、實地考查、試驗等。常見的收集數據的方法，主要看你做哪方面的數據分析報告了，根據你分析目的選擇數據收集方式，主要有普查和抽樣調查兩種方式，當對要求數據非常非常準確的時候可以采取普查的方式，抽樣調查是在被調查的數據中隨機地抽取一些數據組成一個樣本，通過對樣本中數據的分析去估計全體數據的情況。常見的方法還有問卷調查、查閱資料、實地考查、試驗等。還有觀察法觀察法是通過開會、深入現場、參加生產和經營、實地采樣、進行現場觀察并準確記錄(包括測繪、錄音、錄相、拍照、筆錄等)調研情況。主要包括兩個方面:一是對人的行為的觀察，二是對客觀事物的觀察。觀察法應用很廣泛，常和詢問法、搜集實物結合使用，以提高所收集信息的可靠性。根據觀察的場景，可以將觀察區分為實驗室觀察和實地觀察；根據觀察者的參與程序，可分為參與觀察和非參與觀察；根據觀察的準備程度，可分為結構性觀察和非結構性觀察。不同類型的觀察，適用于不同情境，觀察者也扮演著不同角色。

10，列舉至少3種收集數據的方法

統計工作面對的是大量的數據以及處理這些數據，那么這些數據是怎樣得到的呢？　　收集數據的方法主要有普查和抽樣調查兩種方式，當對要求數據非常非常準確的時候可以采取普查的方式，如為了制做校服，要了解學生的身高，胸圍，褲長等數據，而取得這些數據的方式應逐人調查，這就是普查方式，普查得到的數據比較準確。但是當要調查的總體比較多時普查又比較費時，費力，消耗大量財力，并且有時也是無法做到的，如要了解一批燈泡的使用壽命，不可能將這批燈泡逐個使用到用壞為止。　　因此抽樣調查是收集數據的又一種方式。抽樣調查就是在被調查的數據中隨機地抽取一些數據組成一個樣本，通過對樣本中數據的分析去估計全體數據的情況。抽樣調查是統計工作的重要方式，這種方式是切實可行的，做好抽樣調查的關鍵是“隨機抽樣”，也就是不要有目的地挑選數據，而是用某一規律在全體被調查的數據中取得數據。一般地抽取數據的方式不同，得到的統計數據不同，但是只要做到隨機抽樣，所得數據就具有代表性。　　在統計中，我們常把全體要調查的對象稱為總體，（這里所指的對象不是人，而是數據）每一個被調查的對象稱為個體，在抽樣調查中抽取的數據稱為一個樣本。

收集數據的基本方法有觀察、（統計）、調查、（實驗）、查閱文獻資料或因特網查詢等。