老師用你淵博的知識(shí)做學(xué)生的導(dǎo)師，用令人信服的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生需要老師的關(guān)照才能輕松穿越,第三，老師和學(xué)生應(yīng)該也是朋友,6.禁止體罰學(xué)生在我國(guó)目前的教育模式測(cè)試下，一般老師人們更喜歡成績(jī)好的學(xué)生，確切的說(shuō)老師學(xué)生都喜歡能考高分的學(xué)生，不考慮其他能力,老師應(yīng)該是學(xué)生的成長(zhǎng)伴侶,學(xué)生也是老師的績(jī)效工資,1.老師是學(xué)生。

教師和學(xué)生是平等關(guān)系。日常教學(xué)中，以學(xué)生為主體，教師和學(xué)生平等討論，共同探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。1.老師是學(xué)生。老師用你淵博的知識(shí)做學(xué)生的導(dǎo)師，用令人信服的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生。第二，老師是一個(gè)有愛(ài)心的人。學(xué)生需要老師的關(guān)照才能輕松穿越。老師應(yīng)該是學(xué)生的成長(zhǎng)伴侶。第三，老師和學(xué)生應(yīng)該也是朋友。我們彼此是平等的，在學(xué)習(xí)生活中要好好相處。教師的責(zé)任。熱愛(ài)教育事業(yè)，以學(xué)校為家，愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)學(xué)校利益。2.是學(xué)生堅(jiān)持正面教育，面向全民，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。3、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課嚴(yán)格遵守常規(guī)，認(rèn)真批改作業(yè)，不準(zhǔn)錯(cuò)批、漏批，在條件允許的情況下盡量做到，嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，不敷衍了事。4.不要遲到，早退，中途離開(kāi)教室，進(jìn)教室不帶手機(jī)。5、不隨意抱怨，說(shuō)怪話；不傳播封建迷信、資產(chǎn)階級(jí)自由化等有害學(xué)生身心健康的思想。6.禁止體罰學(xué)生

在我國(guó)目前的教育模式測(cè)試下，一般老師人們更喜歡成績(jī)好的學(xué)生，確切的說(shuō)老師學(xué)生都喜歡能考高分的學(xué)生，不考慮其他能力。這是事實(shí)，也是現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然這也不能完全怪老師，因?yàn)槔蠋熞彩侨恕Ｄ壳罢f(shuō)到底學(xué)生的分?jǐn)?shù)是國(guó)內(nèi)唯一的選拔方式，所以老師、。學(xué)生也是老師的績(jī)效工資。這樣一來(lái)，一個(gè)人即使做到了老師，自然也只會(huì)仰望那個(gè)能拿高分的人，即使知道他很調(diào)皮學(xué)生，其他能力很強(qiáng)。但他只能把它藏在心里。就學(xué)生而言，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處。但是現(xiàn)在的考試只考學(xué)生的記憶。而那些有個(gè)性，有創(chuàng)造力，有創(chuàng)新能力的人學(xué)生在這種教育模式下是無(wú)法被老師喜歡的。一個(gè)有自己個(gè)性和特長(zhǎng)的人學(xué)生與其壓抑自己去學(xué)那些自己不喜歡的漫談理論，不如讓他“變壞”。等他長(zhǎng)大了，不一定就比學(xué)生能考高分的人差。

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