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1，1500字檢討
2，1500檢討書快來人吶幫忙幫忙
3，檢討書1500個字

1，1500字檢討

嗯……肉麻點好了，開頭寫：你什么時候干了什么事，現在的感受；接著：敘事，寫多點，插一點你當時的心理活動，；結尾：寫你怎么這么后悔好了，下次不敢再犯這種話，其實學校檢討都差不多這樣。

辛巴，對不起，是我連累你們了或許我當時就不應該說出來

1500字檢討

2，1500檢討書快來人吶幫忙幫忙

國內這些該死的硬規定.........雖然這些規定該死,但你氣哭老師也是很不對的.這是學校規定的,又不是你班主任規定的,她只是按章辦事,按章批評你,你氣哭她有什么用呀,有本事把校長給罵哭了呀 1500字的檢討真是長,要多拉字數呀. 首先把沒參加課間跑的事情發生的經過描寫一遍,能有多具體就多具體,然后把事情發生過后跟班主任產生矛盾的經過詳細的寫一遍, 第二段承認錯誤,做深刻的檢討,圍繞著2個主題,1是沒參加活動的錯誤 2.解釋下當時為什么不肯參加,不管什么樣的理由,說出來給自己小開脫一下,但要說明即使是這樣的理由,不參加學校規定的活動仍然是不對的3是被老師批評后,沒及時認識到錯誤,反而跟老師頂嘴的錯誤. 不管心里再多不情愿也得這么好好的認清錯誤,讓老師別把這事放心上了.4.保證以后不會再范了. 第三段闡述一下課間跑的由來和這個規定存在的意義.認同學校鍛煉加強學生的身體素質的目的于好處.由此再次深刻認識自己的錯誤,闡述自己的覺醒.要其他同學以自己為例不要再范這樣的錯誤

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3，檢討書1500個字

這篇檢討書也許可以參考：不遵守課堂紀律的檢討書尊敬的班主任老師：您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。關于這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。原文地址： http://www.jts100.cn/sort019/962.html 此致：非常抱歉！

餓我們班叫說明書，不過我們只寫1000字……把我的經驗告訴你第一段可以說我今天犯了錯什么錯比較嚴重什么的100字左右第二段就講上課和下課具體犯錯的過程、原因、以及老實說你是的心態，可以描寫的生動一點，多用些形容詞適當的加點廢話500字左右第三段寫你現在學習緊張而你還這么做（態度要向欠別人的錢一樣……）然后你就自己寫些差不多的話啦700字左右最后就是保證以后不犯錯了200字左右

五分換1500字?

檢討書1500個字