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1，大學生職業生涯規劃怎么寫

自我探索（知己）：（1）根據你大學的專業和自己的興趣愛好，進行職業測試（網上有很多，參加南方人才網職業規劃的同學直接在該網上就有相關測試，在規劃上要有所體現），如職業性格、職業興趣、職業定位測試等；（2）綜合自己學校家庭老師同學親戚朋友的360度評價給自己定位；（3）綜上所述給自己做個SWTO表格，然后定個大概的職業目標或方向。職業探索（知彼）：根據自己的職業目標調查：（1）該職業所在行業近幾年走向和未來的前景；（2）職業的地域性，自己理想的地域歸屬；（3）職業素養要求，如最基本的專業知識；（4）該職業生涯路線上其他可能遇到的問題等。計劃及實施（行動）：（1）對比自己現有的各方面能力和職業目標所需的能力，制定詳細可行的計劃。如:在校期間的目標，短期（3年）、中期（5-6年）、長期（10年以上）計劃等；（2）在計劃的基礎訂好實施細則，如在校期間的目標是拿到一等獎學金，那么就要在學習上達到多少分，期末中和評價達到什么要求，這些具體到每天就是學習任務是怎么樣的程度該怎么完成它。反饋修正：(1)原則：實事求是，與時俱進，以人為本，審時度勢(2)職業評估與調整:自我監督/鑒定他人監督/鑒定(3)周期：一月一小結,半年一中結,一年一大結；備選方案：人有千百種，路有千萬條。計劃敢不上變化，所以在規劃中要適當地規避風險，準備多幾條路和備選的職業二三規劃職業規劃之外:家庭生活，精神生活等

點開一看，都沒人發表意見了，是大學生應該都寫過啊？我來說說吧！我當初的職業生涯規劃是從2個方面結合的，設想自己進一家什么樣的公司，怎么去工作，職務如何去提升！另外再中間加入你如何獲得第一桶金！（計劃是趕不上變化的！嘿嘿） {后面還有，太多了一次發沒辦法通過}

大一做什么，大二做什么，大三做什么，大四做什么，在哪個階段考什么證，多少歲事業穩定，多少歲成家，等等。可以做成PPT效果更好！！

大學生職業生涯規劃怎么寫

2，我的大學生職業生涯規劃書怎么寫

引言如果你不知道你自己今后要到哪兒去，通常你哪兒也去不了。哈弗大學對大學畢業生進入職場的收入變化進行了長期研究，83%的人對職業發展沒有設定過目標；14%的人對職業發展有清晰的目標，他們的工資是前者的3倍；3%的人對職業發展有清晰的目標，并記錄了下來，他們的收入是第一類人工資收入的10倍。可見，有清晰明確的目標，對以后的人生是多么的重要。以下是我的職業生涯規劃書。第一章、自我認知（一）個人基本特征生活中的我，是一個性格樂觀的人，不喜歡接受規范，也不想被約束，對有興趣的事很入迷。我喜歡緊張，所以我每天的活動都會排得滿滿的。我喜歡交朋友并樂于傾聽他們的事情，我對人熱情、友善、有愛心更有耐心，很難拒絕有求于自己的人，更不會直接向別人表達自己不滿的情緒。我對藝術...善于尋找新方法。我喜歡提出計劃引言如果你不知道你自己今后要到哪兒去，并記錄了下來：公關型--天下沒有不可能的事我對周圍的人和事物觀察得相當透徹，我對人熱情。我特別善于替別人發現機會，并大力將其付儲實施、熱情。我對藝術有著濃厚的興趣，決策時通常考慮他人的感受，不喜歡接受規范。以下是我的職業生涯規劃書，所以我每天的活動都會排得滿滿的，是一個性格樂觀的人，通常你哪兒也去不了，從小熱愛繪畫、友善，友好。我喜歡緊張。可見，并能看到他人看不到的事物內在的抽象聯系、有愛心更有耐心。總是避免矛盾，善于創新，對以后的人生是多么的重要，有清晰明確的目標。我的穿著打扮會顯得非常有創意，每天的風格都會不一樣、情感豐富，需要他人的肯定，83%的人對職業發展沒有設定過目標。我有豐富的想象力、體貼；14%的人對職業發展有清晰的目標。隨時可以發現事物的深層含義和意義，他們的工資是前者的3倍，自信，很難拒絕有求于自己的人，善于用話語抓住人們的注意力；3%的人對職業發展有清晰的目標，更不會直接向別人表達自己不滿的情緒。只要可能，能夠洞察現在和未來。我傾向于運用情感作出判斷、情緒強烈。我崇尚和諧善意，他們的收入是第一類人工資收入的10倍，外向。我的愛好廣泛。我富有活力。第一章、自我認知（一）個人基本特征生活中的我。我喜歡交朋友并樂于傾聽他們的事情。哈弗大學對大學畢業生進入職場的收入變化進行了長期研究，也樂于稱贊和幫助他人，我就會使自己適應他人的需要和期望，顯示我的性格類型是。 (二) 性格特征通過測試，對有興趣的事很入迷，有風度，不在乎別人的意見，富有靈感和新思想，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會，更注重理解，有同情心，喜歡置身于人群當中、友好，而不是判斷，更在意維護人際關系，待人寬厚，喜歡讓人高興，也不想被約束

職業生涯規劃的步驟是：　　一、自我評估　　自我評估包括對自己的興趣、特長、性格的了解，也包括對自己的學識、技能、智商、情商的測試，以及對自己思維方式、思維方法、道德水準的評價等等。自我評估的目的，是認識自己、了解自己，從而對自己所適合的職業和職業生涯目標做出合理的抉擇。　　二、職業生涯機會的評估　　職業生涯機會的評估，主要是評估周邊各種環境因素對自己職業生涯發展的影響。在制定個人的職業生涯規劃時，要充分了解所處環境的特點、掌握職業環境的發展變化情況、明確自己在這個環境中的地位以及環境對自己提出的要求和創造的條件等等。只有對環境因素充分了解和把握，才能做到在復雜的環境中避害趨利，使你的職業生涯規劃具有實際意義。環境因素評估主要包括：組織環境、政治環境、社會環境、經濟環境。　　三、確定職業發展目標　　俗話說：“志不立，天下無可成之事。”立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀。在準確地對自己和環境做出了評估之后，我們可以確定適合自己、有實現可能的職業發展目標。在確定職業發展的目標時要注意自己性格、興趣、特長與選定職業的比配，更重要的是考察自己所處的內外環境與職業目標是否相適應，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠。合理、可行的職業生涯目標的確立決定了職業發展中的行為和結果，是制定職業生涯規劃的關鍵。　　四、選擇職業生涯發展路線　　在職業目標確定后，向哪一路線發展，如是走技術路線，還是管理路線，是走技術＋管理即技術管理路線，還是先走技術路線、再走管理路線等，此時要做出選擇。由于發展路線不同，對職業發展的要求也不同。因此，在職業生涯規劃中，必須對發展路線做出抉擇，以便及時調整自己的學習、工作以及各種行動措施沿著預定的方向前進。　　五、制定職業生涯行動計劃與措施　　在確定了職業生涯的終極目標并選定職業發展的路線后，行動便成了關鍵的環節。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、培訓、教育、輪崗等方面的措施。對應自己行動計劃可將職業目標進行分解，即分解為短期目標、中期目標和長期目標，其中短期目標可分為日目標、周目標、月目標、年目標，中期目標一般為三至五年；長期目標為五至十年。分解后的目標有利于跟蹤檢查，同時可以根據環境變化制定和調整短期行動計劃，并針對具體計劃目標采取有效措施。職業生涯中的措施主要指為達成既定目標，在提高工作效率、學習知識、掌握技能、開發潛能等方面選用的方法。行動計劃要對應相應的措施，要層層分解、具體落實，細致的計劃與措施便于進行定時檢查和及時調整。　　六、評估與回饋　　影響職業生涯規劃的因素很多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀態下，要使職業生涯規劃行之有效，就必須不斷地對職業生涯規劃執行情況進行評估。首先，要對年度目標的執行情況進行總結，確定哪些目標已按計劃完成，哪些目標未完成。然后，對未完成目標進行分析，找出未完成原因及發展障礙，制定相應解決障礙的對策及方法。最后，依據評估結果對下年的計劃進行修訂與完善。如果有必要，也可考慮對職業目標和路線進行修正，但一定要謹慎考慮。如果把握不好再給你推薦一個中國最好的職業規劃指導網站，里面也有很多職業規劃的范例。希望對你有所幫助： http://www.ienjoyjob.com/

我的大學生職業生涯規劃書怎么寫

3，大學生職業生涯規劃書范文

大學生職業生涯規劃書參考模板　　封面　　署上作者、作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和格言　　扉頁　　個人資料：　　真實姓名：×××　　筆名：×××　　性別：×　　年齡：××歲　　籍貫：××省××市/縣　　身份證號碼：××××××××××××××××××　　所在學校及學院：××大學××學院　　班級及專業：××班××專業　　學號：××××××××××　　聯系地址：××××××××××××　　郵編：××××××　　聯系電話：××××××××　　E-mail：××××××××××××××　　目錄　　總論（引言）……………………………………………………………………　　第一章認識自我　　個人基本情況……………………………………………………………………　　職業興趣…………………………………………………………………………　　職業能力及適應性………………………………………………………………　　個人特質…………………………………………………………………………　　職業價值觀………………………………………………………………………　　自我分析小結…………………………………………………………………　　第二章環境分析　　家庭環境分析…………………………………………………………………　　學校環境分析…………………………………………………………………　　社會環境分析…………………………………………………………………　　職業環境分析…………………………………………………………………　　職業生涯條件分析小結………………………………………………………　　第三章職業目標定位及其分解組合　　職業目標的確定………………………………………………………………　　職業目標的分解與組合………………………………………………………　　第四章評估調整　　評估的內容……………………………………………………………………　　評估的時間……………………………………………………………………　　規劃調整的原則………………………………………………………………　　結束語…………………………………………………………………………　　附：參考書目…………………………………………………………………　　正文　　總論（引言）　　認識自我　　結合相關的人才測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。　　1.職業興趣——喜歡做什么　　在我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是××型（×分）、××型（×分）和××型（×分）。我的具體情況是……　　2.職業能力——能夠干什么　　我的人才素質測評報告結果顯示，××能力得分較高（×分），××能力得分較低（×分）。我的具體情況是……　　3.職業性格——適合干什么　　我的人才素質測評報告結果顯示……我的具體情況是……　　4.職業價值觀——最看重什么　　我的人才素質測評報告結果顯示前三項是××取向(×分)、××取向（×分）和××取向（×分）。我的具體情況是……　　自我分析小結:　　第二章：環境分析　　參考人才素質測評報告建議，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統地分析。　　1.家庭環境分析　　經濟狀況、家人期望、家族文化等對本人的影響　　2.學校環境分析　　學校特色、專業學習、實踐經驗等　　3.社會環境分析　　就業形勢、就業政策、競爭對手等　　4.職業環境分析　　（1）行業分析　　××行業現狀及發展趨勢，人業匹配情況　　（2）職業分析　　××職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析　　（3）單位分析　　××單位的發展前景、組織機構等　　（4）地域分析　　工作單位所在城市的文化特點、氣候水土、人際關系等　　職業生涯條件分析小結：　　第三章職業目標定位及其分解組合　　1.職業目標的確定　　綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業生涯條件分析）的主要內容運用職業生涯決策平衡表確定職業目標。　　結論：職業目標——將來從事（××行業的）××職業　　職業發展策略——進入××類型的組織（到××地區發展）　　職業發展路徑——走專家路線（管理路線等）　　2.對本人職業定位進行SWOT分析：　　內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）　　外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）　　分析　　根據SWOT分析結果確定行動計劃　　3.職業目標的分解與組合　　把職業目標分成三個規劃期，即：近期規劃、中期規劃和遠期規劃，并對各個規劃期及其要實現的目標進行分解。　　職業生涯規劃總表　　計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內容策略和措施備注　　短期計劃（大學計劃） 2006-20××年如大學畢業時要達到…… 如：大一要達到……大二要達到……或在×× 方面要達到如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主……，　　或為了實現××目標我要…… 大學生職業規劃的重點　　中期計劃（畢業后五年計劃） 20××年-20××年如畢業后第五年時要達到…… 如畢業后第一年要……第二年要……或在××方面要達到…… 如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、金脈）、崗位轉換及升遷等 …… 大學生職業規劃的重點　　長期計劃（畢業后十年或以上計劃） 20××年-20×× 年如退休時要達到…… 如畢業后第十年要……第二十年要…… 如事業發展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等 …… 方向性規劃　　具體路徑：××員——初級××——中級×× ——高級××　　第四章評估調整　　職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。　　1.評估的內容　　職業目標評估：是否需要重新選擇職業？（假如一直……那么我將……）　　職業路徑評估：是否需要調整發展方向？（當出現……的時候，我就……）　　實施策略評估：是否需要改變行動策略？（如果……我就……）　　其他因素評估：身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。　　2.評估的時間　　在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調整。　　3.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變　　結束語

大學生職業生涯規劃書范文

4，大學生職業生涯規劃應該怎么寫

大學生職業生涯規劃5步曲　　第一步：客觀認識自我、準確職業定位(自我認知)　　職業生涯規劃最基礎的工作首先是要知己，即要客觀全面認清自我，充分了解自己的職業興趣、能力結構、職業價值觀、行為風格、自己的優勢與劣勢等，人才素質測評是全面、科學地認識自我的有效手段和工具。只有正確的認識自己，才能進行準確的職業定位并對自己的職業發展目標做出正確的選擇，才能選定適合自己發展的職業生涯路線，才能對自己的職業生涯目標做出最佳選擇。　　在客觀認識自我方面，我們至少需要了解以下四個方面：　　1、喜歡干什么——職業興趣；　　2、能夠干什么——職業技能；　　3、最看重什么——職業價值觀　　4、適合干什么——個人特質；　　正確自我認識越來越受到各界的關注，哈佛大學的入學申請要求必須剖析自己的優缺點，列舉個人興趣愛好，還要列出三項成就并作說明，從中可見一斑。　　第二步：評估職業機會、知己知彼(職業認知)　　每一個人都處在一定的社會環境之中，離開了這個環境，便無法生存與成長。只有對這些環境因素充分了解，才能做到在復雜的環境中避害趨利，使你的職業生涯規劃具有實際意義。　　除了要正確客觀地認識自我，還必須更多地了解各種職業機會，尤其是一些熱門行業、熱門職位對人才素質與能力的要求。深入地了解這些行業與職位的需求狀況，結合自身特點評估外部事業機會，才能選擇可以終生從事的理想職業。　　對職業機會的評估需要理性評估，真正做到知己知彼，切忌想當然，對不熟悉的行業和職位不切實際的向往，結果是費了九牛二虎之力進入城中，一入圍城馬上受到現實沖擊（reality shock），迫不急待又要出城，兜兜轉轉之間，年已蹉跎，空自消磨。　　第三步：擇優選擇職業目標和路徑（確定目標和路徑）　　職業生涯規劃的核心是制定自己的職業目標和選擇職業發展路徑，通過前面兩個步驟，對自己的優勢劣勢有了清晰的判斷，對外部環境和各行各業的發展趨勢和人才素質要求有了客觀的了解，在此基礎上制定出與符合實際的短期目標、中期目標與長期目標。　　職業目標的選擇正確與否，直接關系到人生事業的成功與失敗。據統計，在選錯職業目標的人當中，超過80%的人在事業上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行”。由此可見，職業目標選擇對人生事業發展是何等重要。正確的職業選擇至少應考慮以下幾點：　　1、興趣與職業的匹配；　　2 、性格與職業的匹配；　　3、特長與職業的匹配；　　4、價值觀與職業的匹配；　　5、內外環境與職業相適應。　　職業目標確定后，向哪一條路線發展，此時要做出選擇。是向行政管理路線發展，還是向專業技術路線發展；是先走技術路線，再轉向行政主管路線；在具體的崗位方面也需要作出選擇，行政管理？市場營銷？技術研發？服務支持？……由于發展路線不同，對職業發展的要求也不相同。因此，在職業生涯規劃中，必須做出最適合自己的抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業生涯路線或預定的方向前進。　　第四步：終生學習、高效行動（計劃、策略、行動）　　在確定了職業生涯目標后，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成職業目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業務能力？在潛能開發方面，采取什么措施開發你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。　　彼得&8226;圣吉在第五項修煉中說，企業未來唯一持久的競爭優勢是比競爭對手學習的更快和更好，個人也是一樣。我們現在的時代是終生學習的時代，要取得事業上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業競爭力，逐步達到自己設定的職業目標。　　第五部分：與時俱進、靈活調整（動態反饋調整）　　俗話說：“計劃趕不上變化”。是的，影響職業生涯規劃與發展的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與調整。其調整的內容包括：職業的重新選擇；職業生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。　　職業發展過程中理想與現實的脫節幾乎人人都會碰上，對職業人來說，有些是致命的，有些卻能走通另一條路。發生這種情況時，最不可取的態度是急于求成，消極對待當前工作。正確的做法是——穩定中求發展。　　當然，事在人為，再優秀、再動人的職業生涯規劃也取代不了個人的主觀努力。職業生涯規劃的目的是建立目標、樹立信心，職業生涯規劃只是走向成功的必要手段，能否成功則主要取決于個人的努力。

職業規劃也稱職業生涯設計，它是指一個人對一生的各階段所從事的工作、職務或職業發展道路進行設計和規劃。包括虛則什么職業，在什么組織和地方從事這個職業在這個職業隊伍中擔任什么角色，在個人一生的發展階段的職業變更以及為實現職業設計接受的各種教育和培訓。職業規劃必須考慮的因素： 1、個人自身的因素 2、所在組織所提供的發展條件的因素 3、社會環境所給與的支持和制約因素人職業生涯規劃設計應該遵守如下準則： ①擇己所愛。從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業生涯時，務必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業。 ②擇己所長。任何職業都要求從業者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業選擇時擇己所長，從而有利于發揮自己的優勢。運用比較優勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優勢行業。 ③擇世所需。社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。新的職業也不斷產生。所以在設計你自己的職業生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠，能夠準確預測未來行業或者職業發展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會需求，并且這個需求要長久。 ④擇己所利。職業是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業時，首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個最大值。這就是選擇職業生涯中的收益最大化原則。關鍵是真實，實際，不用愁，慢慢來，相信你能寫好的..

5，大學生職業生涯規劃2000字左右

　　在研究部門工作，因為自己對研究性的工作比較感興趣。　　第二節．職業技能　　經過職業生涯規劃測評，以下我最擅長的5項技能：　　人際敏感關注他人的反應，理解他們為什么做出這樣的反應　　書面表達根據閱讀者的需求，通過書面的方式有效地傳達信息　　閱讀理解準確理解與工作有關的文件　　積極傾聽注意傾聽他人的講話，理解要點，在恰當的時機提問，不在不合適的時候打斷對方的講話　　積極學習理解新信息的含意，用于解決目前和將來的問題　　從測試結果可以看出，我的人際敏感，所以我可以很細心地觀察周圍的人行為，以便于與他們處好關系，這樣在自己的工作職業方面會帶來很大的幫助。　　書面表達能力，可以看出我擅于對自己的工作或生活進行總結，這樣會對以后的工作或生活帶來更好的改進，從而在不斷的糾正中獲得更大的成功。　　閱讀能力方面，表明我可以很嚴謹地完成數字或是文字性的總結工作，能夠準確理解與工作有關的餓文件。　　積極傾聽，這是作為一個工作者所必須具備的素質，因為這不僅是我們對別人尊重的表現，還是顯示我們耐心的表現，所以作為一個很好的傾聽者也是必須的。　　積極學習，這是在人的整個生長過程中所必須做到的，就算我們到了工作崗位，積極學習也是很重要的，因為它能讓我們不斷進步，并獲得更大的發展。　　根據自己的職業技能，測評到以下的職業結果：　　移除職業技能性格興趣價值觀我搜索到的　　醫療助理　　√　　社會和社區服務管理人員　　√ √ √　　康復咨詢師/復原咨詢師/康復指導醫生　　√　　醫藥、健康服務管理者　　√　　醫療和公共衛生社工　　√　　第三節．個人特質　　藝術家型——用有形的作品展示豐富內心世界　　1和藹、友善、敏感，謙虛地看待自己的能力。能平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗。珍視自由自在地安排自己的活動，有自己的空間，支配自己的時間。 2善于觀察、務實、講求實際，了解現實和周圍的人，并且能夠靈活地對他們的情況和需要做出反應，但很少尋求其動機和含義。是優秀的短期規劃者，能夠全身心地投到此時此刻的工作中，喜歡享受現今的經驗而不是迅速沖往下一個挑戰。　　3有耐心，易通融，很好相處。沒有領導別人的愿望，往往是忠實的跟隨者和很好的合作伙伴。你很客觀，而且能以一種實事求是的態度接受他人的行為，但你需要基本的信任和理解，需要和睦的人際關系，而且對矛盾和異議很敏感。　　4.你很有藝術天份，對自然的美麗情有獨鐘，對直接從經驗中和感覺中得到的信息非常感興趣，喜歡為自己創造一種幽雅而個性化的環境，你希望為社會的福利和人類的幸福做些貢獻。你內心深沉，其實很熱情，不太喜歡表現。　　可能的盲點:　　1你完全著眼于現在，從不喜歡尋找和發現那些你認為不存在的可能性,這使你無法發現更廣闊的前景,也不能為將來做打算,不能很好地安排時間和精力。　　2你天生對他人具有高度的敏感,總是難以拒絕別人，有時為了滿足他人的需求而拼命地工作，以至于在此過程中忽視了自己。　　3你過分忽視事物之間的內在聯系和邏輯思考,難以理解復雜的事情。　　4你對他人的批評會感到生氣或氣餒，有時容易過分自責。你容易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑，也不會發現別人行為背后的隱含意義。你們需要更注重自己的需求，而且要對別人的行為加以分析。在分析中加入一些客觀和懷疑的態度會讓你們更準確地判斷人的性格。　　學習風格的測評　　分值等級描述　　行動型 6.2 C 中等偏好　　反省型 9.3 A 非常強烈的偏好　　理論型 9.1 A 非常強烈的偏好　　實際型 6 C 中等偏好　　觀察力強,我這個人對工作的自覺性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。總是試圖運用理論分析各種問題；對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰以發現新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一成不變的操作性工作。　　第四節．職業價值觀　　職業價值觀探索報告　　工作價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權力，也可能是成就感、社會奉獻等。本測驗就是把職業價值觀從六個方面加以區別，然后測定你更傾向于表現出哪種類型的職業價值觀。在六個方面你的平均得分如下圖所示：　　支持滿足 4.0　　贊譽賞識 4.0　　工作條件 7.0　　注重關系 6.0　　崇尚獨立 3.0　　追求成就 6.0　　2 4 6 8 10　　你最突出的職業價值觀是工作條件、注重關系。　　工作條件表示的是，你非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。在在這個方面細化分析，可以看出你：　　●希望獲得的工作是內容豐富的，在工作的時間里有充實的工作可做；　　●希望獲得的工作是擁有充分的金錢或物質回報；　　●希望獲得的工作是有保障的，穩定的；　　●希望獲得的工作不是簡單重復勞動，而是能夠有比較豐富的工作內容；　　●希望獲得的工作擁有一個自由、舒適的環境；　　●希望獲得的工作有固定的較長假期，可以保證定期的娛樂活動；　　●希望獲得的工作地處交通便利的位置。　　注重關系表示，期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。在在這個方面細化分析，可以看出你：　　●希望在工作中能夠擁有與同事和諧的關系，并且與上下級也能夠融洽相處；　　●希望自己的工作是具有團隊協作性質的，能夠以團體共同努力的方式進行工作；　　●希望自己的工作是能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；　　●希望自己的工作是服務他人取向的，能夠在工作是給予他人服務；　　●希望自己的工作是合乎社會道德的，或者是能夠在道德的原則下行事的。　　下面幾個價值觀相對而言不是你最大的工作動力來源，但是了解它們對你更好的認識自己和職業有很大的幫助　　追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現，而并非外在特質利益的滿足。　　支持滿足：一個期望在職業中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定范疇內獲得應有的待遇的人。　　贊譽賞識：你對職業的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導。并且這個職位是富有社會聲望的。　　崇尚獨立：你是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性的人。而且你能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。