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1，魯迅吶喊中明天的寫作背景
2，魯迅的明天的賞析內容是什么
3，魯迅明天藥祝福的比較就人物和主旨方面即可感謝
4，魯迅的吶喊當中的一片文章叫明天
5，讀魯迅的明天有什么感受呢

1，魯迅吶喊中明天的寫作背景

參考文獻： http://baike.baidu.com/view/80400.htm#sub5119121

魯迅吶喊中明天的寫作背景

2，魯迅的明天的賞析內容是什么

小說名為“明天”，女主人公單四嫂子在故事中始終盼望著明亮的、新的一天的到來。然而就像是曲終人散后魯鎮恢復了原來的模樣，魯鎮的人們知道、甚至我們每一個讀者都知道，在鐵桶般嚴密禁錮的社會關系中，明天并無不同，即使是死亡也別離，也并不會讓他們不同?！睹魈臁肥囚斞浮秴群啊分械囊徊孔髌?，文本短小精悍，故事情節簡單?！睹魈臁穱@單四嫂子的失去孩子的兩天兩夜，刻畫了單四嫂子的悲苦與無奈，直擊單四嫂子所處社會的冷漠無情，空虛寂寞成為了單四嫂子的代名詞。如果把《明天》單純地看作抨擊社會黑暗、痛擊世態炎涼的作品，未免低估了《明天》的文學價值。魯迅借單四嫂子之口，述說著自己的無奈與寂寞，魯迅想要探討的不只是當時的社會黑暗，更是當時人們的內心世界。注意事項：《明天》創作于1920年7月，是一首封建時代勞動婦女的悲歌，它體現了當時的人情淡薄，又揭露了社會的黑暗。作品給人以絕望之感，但"明天"一詞又給了人們希望，就像那句話所說，"黑暗無論怎樣悠長，白晝總會到來。"在這篇小說里，我們可以深刻地體會到絕望與希望比肩之感，它們，從來都不是站在對立面。

魯迅的明天的賞析內容是什么

3，魯迅明天藥祝福的比較就人物和主旨方面即可感謝

人物：《明天》里的紅鼻子老拱和藍皮阿五和《藥》里面的紅眼睛阿義以及《祝?！防锩娴乃氖?，四嬸，衛老婆子則是周圍人的縮影。之后就是主人公的比較?！睹魈臁防锏膯嗡纳┳印端帯防锩娴娜A老栓以及《祝?！防锩娴南榱稚┑谋容^。主旨：《藥》和《明天》算是同一主題的兩篇小說，其情節模式都是父母滿懷著希望將子女送上死路。而《祝福》里面的祥林嫂則是自己滿懷著希望將自己送上死路。

同學，我勸你不要在這題目上浪費時間。你說，不同的小說，有什么可比性呢？再看看別人怎么說的。

魯迅明天藥祝福的比較就人物和主旨方面即可感謝

4，魯迅的吶喊當中的一片文章叫明天

魯迅一向主張要“揭出病苦，引起療救的注意”，這種清醒的現實主義精神，也體現在他的小說《明天》中。在《明天》中，寶兒死后，單四嫂子悲痛萬分。她知道，“他的寶兒確乎死了”，“也的確不能再見了”，但是她希望能在夢中見一見。不過作者沒有這樣安排。如果小說讓單四嫂子做一個美好的美，在夢中見到了思念的寶兒，但也只不過是一個夢而已。這對單四嫂子，對讀者，或許是一個安慰，而這個安慰畢竟是虛幻的，它欺騙了單四嫂子，也欺騙了讀者，還會沖淡小說的悲劇氣氛，因而也就不可避免地要削弱小說揭露和批判的力量。這正是和魯迅的積極主張背道而馳的，所以魯迅沒有這樣做。在魯迅看來，單四嫂子和寶兒都是被吃者，積極的態度是揭露那吃人的社會，詛咒那罪惡的時代，要喚起人們對封建社會的僧恨，對單四嫂子悲慘命運的同情，而不是用什么別的欺騙的手段去麻痹讀者。不僅要指出舊社會滅亡的趨勢，還要示人以光明的水來。所以在小說的結尾，作者寫道：“只有暗夜為想變成明天，卻仍在這寂寞里奔波?！弊髡叻置鲗饷鞯奈磥沓錆M了希望。

5，讀魯迅的明天有什么感受呢

我認為這篇小說為什么叫《明天》？明天，無論無論站在何時說這個詞，它都代表將來，非現在。無論作者或主人公，都像在擺脫現實，逃往明天。至于原因，原文斑斑可尋。小說的開頭，說魯鎮有些古風：不上一更，大家都關門睡覺了，夜半三更沒睡、的只有兩家——咸亨酒店和單四嫂子家。酒店做的是服務生意，按其職業性質，理應日落而作，日出而熄。唯這單四嫂子，夫喪子幼，只能靠紡紗來維生，日出而作，日落而續。所以，只有她家的燈光是突兀的，其它的門都關上了，唯她例外。這當然不能用中國婦女最傳統的勤勞來詮釋。這正是魯迅先生的春秋筆法，這恰恰是特定社會環境下的凄象。這燈光不僅閃耀著一個貧苦人家的艱辛，更閃耀著鄰里人之間的冷漠與麻木、對貧弱者的袖手旁觀。他們冷漠于扶弱，導致不忍視弱，所以他們都早早地關上了家門，盡管未必真的睡覺。如同公交車上不樂于讓座的年輕人，戴上耳機，閉上眼睛假裝睡覺，卻能在到達目的站的那一刻準時醒來，分秒不差。千載的文明進程，都沖不散那“雞犬相聞，老死不相往來”的古風，真叫人心寒。一個燈火輝煌的咸亨酒店，一個燈光昏暗的破落之家，相映相照，更顯凄楚。那些處于經濟基礎上層的人們，社會倫理似乎從未賦予過他們向貧弱者布施的權利和責任。魯迅的時代是這樣，現在還是這樣。“越是有錢越是吝嗇，越是吝嗇越是有錢?！逼┤?，咸亨酒店的掌柜和食客們，他們更多地愿意把閑錢花在吃喝玩樂上，而對貧弱者的救助卻不生一念。相反，他們還在貧弱者最悲痛欲絕的時候厚顏無恥地大加搜刮，在幫辦單四嫂子的兒子喪事時，他們銀兩照收，全不顧一個貧弱者的生死存亡。他們的冷眼旁觀和不露體恤，似乎純屬理所當然。為了治好兒子的病，單四嫂子使盡渾身解數。求神、許愿、吃單方，到最后一個“壓軸法子”——寄望于何醫生。但寶兒還是免不了畢命的厄運。這也許是司命之所屬，非醫藥所能挽救。但也不排除麻木庸醫視貧弱者的生命如草芥，用假方濫藥聊以塞責，以至夭折。據問及病情時何醫生的冷語回答，這是有可能的。至少有一點，是可以窺見社會的病灶的——連單四嫂子這樣一個粗女人也想到，何醫生、賈家藥店和自己，正是一個三角點關系。何醫生開的方單的藥材，非要在賈家的濟世老店才有，這說明何賈兩家在經濟利益上存在挫節連鎖關系，而單四嫂子便成了兩者之間下墜成弓形的帶水布條，待到水分被榨干之后，便會變得死直。這是不折不扣的為富不仁。并非魯迅認為這個社會人心惟危，而是這個社會確實人心惟危，只是人們覺察不到而已。人們都在這惟危的氣氛中混沌地接受了這個社會麻木的生態環境。這正是作者要我們直面和憤擊的所在。

時間--世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。高爾基說過："時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空。"我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。東漢文學家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄吏精通《禮》學，便抓緊一切時間向他學習，當獄吏審訊時，他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神，給我們每個人樹立了榜樣。時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有2000多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布；"按常人的工作量計算，我已經135歲了。" "一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的"危險人群"。這些人往往有一種"明天再說"的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個"今天"值兩個"明天"，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。有時我總會抱怨時間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好："從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。"當你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎？人活著是要實現價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢？仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大；反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。你熱愛生命嗎？那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。魯迅珍惜時間的故事魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就如同生命?！懊绹苏f，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？” 聚螢讀書車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗?？墒?，他在逆境中卻能自強不息。車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈”。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者，后來還成了一名深得人心的官員；那時候，每逢舉行甚么集會或慶?；顒?，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興。愛迪生珍惜時間的故事愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。 “浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！?愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！?一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”

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