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1，理想的大學(xué)有哪些

東南大學(xué)的計算機專業(yè)不錯

南開，四大名校？。。。。。。

理想的大學(xué)有哪些

2，我理想中的學(xué)校怎樣寫

圍繞著學(xué)校的特點來寫，從外貌，你理想的學(xué)校要是甚么模樣的，它應(yīng)當(dāng)有甚么是吸引你的，如建筑，景物，教學(xué)功能等這1方面入手；從學(xué)校的內(nèi)涵，圍繞著學(xué)校是培養(yǎng)莘莘學(xué)子們的地方下筆，理想中的學(xué)校是怎樣讓你受益的，師生之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)如何如何，同學(xué)之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)如何如何，個人建議像寫理想中學(xué)校這類題意要偏向于用抒懷性的文體來寫作，既直觀表達(dá)個人強烈的思想感情的同時注意那種思惟的散發(fā)，由于它是理想中的！所以主旋律1定要是讓人感覺出朝力，充滿希望的

天馬星空····天空飄過5個字···那都不是事·····

我理想中的學(xué)校怎樣寫

3，你心目中理想學(xué)校的五個關(guān)鍵要素從最重要開始

環(huán)境…生活條件…交通便利…師生多…專業(yè)多

可以說清楚一點嗎？作文是我心目中的理想還是我心目中的理想作文？如果是我心目中的理想下面可供參考：我心目中的理想我長大要當(dāng)一名醫(yī)生,為人民治各種各樣的病.因為我每次到醫(yī)院去看病的時候,看到那些病人都是或滿面憂愁或滿臉恐懼,非常令人同情. 有一次,媽媽牙疼,我陪媽媽到三井醫(yī)院去看牙.到了醫(yī)院,媽媽就到牙科去看牙,讓我在門口等.過了幾十分鐘,媽媽出來了.我問媽媽看了多少錢媽媽說看了幾百塊.在回家的路上,我心想,看個牙就要這么多錢,真冤枉! 所以,我長大要當(dāng)一名好醫(yī)生.告訴來看病的人,怎樣預(yù)防,怎樣注意保養(yǎng).不要到私人醫(yī)院去看病,不然小病也會被他們看成大病的.更不應(yīng)該病急亂投醫(yī),有病到正規(guī)醫(yī)院去看,心里踏實一點. 現(xiàn)在,我就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門功課.長大當(dāng)一名醫(yī)生,一名醫(yī)術(shù)過硬,醫(yī)德高尚的好醫(yī)生.為人民服務(wù),為國家作出更多的貢獻!

你心目中理想學(xué)校的五個關(guān)鍵要素從最重要開始

4，你們心目中的理想校園是什么

我心目中理想的大學(xué)，應(yīng)該是這樣的。春意漸濃，洛迦山上櫻飄似雪，早起的莘莘學(xué)子懷書于樹下，或為流暢圓潤的英語，或為雍容華貴的古文，瑯瑯書聲入耳，載起一份朝陽般的青春。夏至未至，洛迦山上已聞蟬鳴，爬山虎郁郁蔥蔥的依傍著古老的教學(xué)樓，透過老式的旋窗，圖書館中一列列書架，書架上那紙面范黃的滄桑文獻被一雙年輕的手輕輕拂過，拂掉歷史的塵埃。秋楓如火，燒過了一片又一片的林蔭道，在宿舍前狹窄的小道上，男孩手持吉他，在心儀的女孩的樓下，彈唱著一曲又一曲，略帶青澀的嗓音漸漸融出如火的熱情，羞紅了小道盡頭的地平線上，那一叢又一叢的火燒云。冬雪晶瑩，從漆黑的天幕下緩緩飄落，在路燈幽寂的光線中空靈的起舞。窗戶上凝結(jié)著美麗花紋的冰晶，宿舍中卻依然飄揚著濃濃的家的熱情。來自五湖四海的師兄弟們，在同一屋檐下共同生活了三年，彼此磨合的笑與淚，成長的喜悅與疼痛，都滲透到了彼此的生命中，成為青澀校園回憶中不可或缺的一部份。在這里，我將學(xué)習(xí)知識，磨煉意志，豐滿羽翼。在這里，青春無悔。還有http://wenwen.sogou.com/z/q802350127.htm

5，我理想的學(xué)校作文

我理想的學(xué)校一說起學(xué)校，我便想到了矩形。不是嗎？矩形的教學(xué)樓，矩形的書本，矩形的試卷……呆板至極，無聊至極。幾乎大家都這樣抱怨。于是我便癡想：如果學(xué)校能擁有多種多樣的形狀該有多好！它有著嚴(yán)謹(jǐn)莊重的矩形，有著自由靈活的平行四邊形，有著包羅萬象的圓形…… 理想中的教室不再是那個四面都是墻的怪物了，且不說要它成為《巴學(xué)園》中的列車，能成為汽車便已足也！每個班級都有自己的汽車，車子的方面是同學(xué)們自己渲染上的色彩，有的是“湖光躍金”，有的是“晴空萬里”，有的是“粉妝玉砌”，更為奇妙的是，有的車窗外還垂著青青的常春藤呢！車子里面也是一個奇妙的世界：30張椅子整齊地擺在一張大桌子周圍，桌子上也齊刷刷地擺放著30臺電腦。擔(dān)任司機的自然是老師了，他也可以通過操作自己的電腦上課。當(dāng)然，理想中的學(xué)校也是注重全面發(fā)展的。語、數(shù)、外、物、政、地、歷等都有是按同樣的標(biāo)準(zhǔn)來學(xué)習(xí)，不同之處，則是更重視實踐。比如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)《電生磁》時，就不用再望著那些陌生的名詞發(fā)呆了。汽車教室可以帶領(lǐng)我們飛奔在街道，到工廠去了解電磁起重機的巧妙構(gòu)造，去感受它的神奇應(yīng)用。甚至，我們還能動手操作，親自做出一個電鈴！萬花筒般的教學(xué)活動讓學(xué)生興趣盎然。至于在語文課上，就再也不用咬著筆桿，苦思冥想文章的表達(dá)作者怎樣的思想感情發(fā)；也不再抱著《美德書》幻想人類是多么團結(jié)、多么善良了；更不用天天泡在題海里喊“救命”了。有了“會飛的教室 ”我們可以到貧民窟，到人來人往的大街上，去截取那一幕幕真、善、美，去品味那一份份假、惡、丑，去理解、去領(lǐng)悟人生的真諦。再也沒有那方方正正的語文書了，取而代之的是一個包羅萬象的社會，它是一個圓形。我理想中的學(xué)校就是這樣，它能給予學(xué)生們自由的天空，讓學(xué)生裝自主實踐，自主探[究。這些也許正是受傳統(tǒng)教育下的中國學(xué)生所缺乏的吧！真希望，這個理想不是夢。

6，理想中的學(xué)校

我理想中的學(xué)校我想修建一座美麗的、功能完備、現(xiàn)代化的學(xué)校。使到這里學(xué)習(xí)的同學(xué)都生活愉快，心情美好，學(xué)到更多的知識。門面是主要的。迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門，大家可以通過常春藤纏繞的拱形門，穿過好幾條綠茵如帶的小路，通向校園內(nèi)的各個角落。校園中央是一個寬闊的操場，操場上鋪上了綠色環(huán)保型地板，當(dāng)我們在上面奔跑、游戲、做操時，腳底感到柔軟舒適，即使摔上一跤，也不再頭破血流了，大風(fēng)吹來時，也不會灰塵滿天。大門正對的是一座高大宏偉的教學(xué)樓。大家不再在那擁擠的小教室里了。一個個寬敞明亮的階梯教室，就是我們的班級。黑板是一塊大大的電視屏幕墻，四周是連成片的電視網(wǎng)，老師通過電視給同學(xué)們上課。每個學(xué)生桌上都有一臺電腦，同學(xué)們不再背著那沉重的書包了，因為你想要什么，電腦里就有什么。在做作業(yè)時，它就直接可以給你判定正誤。老師也不再那么辛苦忙碌了，同學(xué)們在課后還可以利用電腦和世界各國的小朋友通話、聊天、交朋友，也不必?fù)?dān)心語言不通。教學(xué)樓里還有舞蹈廳、音樂室、美術(shù)畫廊、實驗室等等。教學(xué)樓的后面，就是我們的后花園。花園的面積很大，只要你愿意，你就可以找到一塊十分安靜的地方獨自呆在那里休息看書。花園里還有一片真正的“林區(qū)”，長著松樹、榕樹、梧桐樹，草木茂盛，古樹參天。在花園一邊我開辟出一塊小果園，里面栽滿了桃樹、李樹、香蕉，還有我最愛吃的——橘子，當(dāng)它成熟時，黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭，那樣子多逗人喜愛，摸上去軟軟的，聞起來有一種沁人心脾的清香。剝開外表，里面水靈靈的，真讓人垂誕欲滴。不過這些可要靠大家辛勤勞動的、澆水、施肥、殺蟲、除草可不能少。勞動是人類的第一活動，這可不能讓機器人干。老舍先生不是告訴我們：“有花有果，有香有色，既須勞動又長見識嗎？”課余可以安排大家勞動，享受勞動果實，多么有意義呀！另外還要有一大片的綠茵草地，上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草，躺在上面可舒服了。在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉，排成各種優(yōu)美圖案和造型，當(dāng)花兒含苞欲放時，整個校園都充滿了令人陶醉的芳香。涼亭、樓房錯落有致，被五顏六色的鮮花環(huán)抱著，彌漫著花香果香。相信在這樣的學(xué)校里讀書，同學(xué)們一定會好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識。

學(xué)校很大，有很多個子高有風(fēng)格，高鼻梁，帥氣，有上進心的同學(xué)，食堂很大，像飯店一樣，學(xué)自己喜歡的專業(yè)，寢室很大，可以在寢室洗澡，洗漱，學(xué)校每天，晚上都開路燈，晚上可以溜達(dá)，圖書管很大，每天都有很多的人去看書，學(xué)校里有個小湖，沒事的時候可以去看小魚，專業(yè)老師很厲害，可以讓你狠崇拜他，每次到考試之前，就沒日沒夜的補功課和作業(yè)。這個是我理想中的學(xué)校

7，我理想中的學(xué)校作文600字

初中的學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松械囊粋€挫折點。它如畫般多彩，如鳥般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游！我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如畫般多彩。清晨，我們隨著歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著陽光，迎來了這充實的一天。學(xué)習(xí)科目是不少，可是，活動也不少。課堂上，老師幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉(zhuǎn)動；操場上，也涌動著老師與同學(xué)一起娛樂的倩影；池塘邊，竟還有同學(xué)向老師說著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語。我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如鳥般歡快。課堂上，同學(xué)們盡情發(fā)言，陳述著自己的觀點，不再害怕于老師的批評與指責(zé)；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜。校園里彌漫著自由的氣息。我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學(xué)小聲地講話，不再東張西望。大家都獨自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書。熄燈后，不再有同學(xué)在黑暗中做事，悄悄地談天說地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無聲息。我理想中的初中學(xué)習(xí)生活中，老師與同學(xué)間隔膜在一點點地撕碎；同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝，在一點一點地長大。老師與同學(xué)不是敵人，有時，只是需要一點理解這個潤滑劑；同學(xué)和同學(xué)之間沒有仇恨，有時，只需要一點寬容這種萬能膠理想中的初中學(xué)習(xí)生活，令人向往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個角度去看待我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，也許理想中的學(xué)習(xí)生活就在我們身邊，有時，只需要一雙尋找美麗的眼睛！望采納，順祝馬年一切馬上有

安心地休息，不再害怕于老師的批評與指責(zé)。大家都靜靜地睡了，有時；課間，老師幽默風(fēng)趣。我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如鳥般歡快，隔著膜，有時，同學(xué)們盡情發(fā)言，也涌動著老師與同學(xué)一起娛樂的倩影。我理想中的初中學(xué)習(xí)生活中，我們隨著歡快的起床鈴蘇醒。老師與同學(xué)不是敵人；同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝。校園里充滿了歡聲笑語，不再東張西望，可是，悄悄地談天說地；操場上，如鳥般歡快，擁抱著陽光，但我們可曾換一個角度去看待我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，不再有同學(xué)在黑暗中做事！望采納。校園里如冬眠般悄無聲息，不再有同學(xué)小聲地講話，只需要一雙尋找美麗的眼睛，也許理想中的學(xué)習(xí)生活就在我們身邊，不交流；池塘邊；同學(xué)和同學(xué)之間沒有仇恨，靜靜地看書，陳述著自己的觀點，如磁鐵般吸引著我們，在一點一點地長大，腦子飛快地轉(zhuǎn)動，不再戴著面具。熄燈后，同學(xué)們不再感到枯燥乏味。我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如夜般靜謐，迎來了這充實的一天，活動也不少，竟還有同學(xué)向老師說著悄悄話，有時。學(xué)習(xí)科目是不少。大家都獨自完成作業(yè)，令人向往。校園里彌漫著自由的氣息。它如畫般多彩，只是需要一點理解這個潤滑劑。課堂上，老師與同學(xué)間隔膜在一點點地撕碎，和老師是朋友，只需要一點寬容這種萬能膠理想中的初中學(xué)習(xí)生活，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游初中的學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松械囊粋€挫折點！我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如畫般多彩。清晨。自修課上。課堂上