電子商務(wù)實務(wù)，電子商務(wù)實訓(xùn)的作業(yè)有沒有答案

來源：整理時間：2023-01-10 12:13:54 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

1，電子商務(wù)實訓(xùn)的作業(yè)有沒有答案

有！我每年暑假都要寫一篇！接下來的兩年暑假依舊要就這寫很多篇！想屎

有

電子商務(wù)實訓(xùn)的作業(yè)有沒有答案

2，電子商務(wù)實務(wù)案例分析10分

1。網(wǎng)上沒有顧客是他們的定位不準(zhǔn)確。不知道電子商務(wù)的銷售人群。公司存在的問題是對電子商務(wù)都不了解就貿(mào)然進(jìn)入。并且聘請的是傳統(tǒng)營銷的經(jīng)理。2.根據(jù)這些問題，1要明確目標(biāo)，就是自己要在那個領(lǐng)域。2選擇定位.就是對客戶選擇和自身產(chǎn)品的定位。然后廣告宣傳。根據(jù)自身條件選擇，比如郵箱推廣，論壇推廣，網(wǎng)路廣告等

需要聘請的是電子營銷的高手，制定詳細(xì)計劃

電子商務(wù)實務(wù)案例分析10分

3，電子商務(wù)這個工作以后都干些什么

1、營銷：網(wǎng)絡(luò)營銷方向； 2、信息管理：企業(yè)信息化、信息管理與信息系統(tǒng)、電子政務(wù)、供應(yīng)鏈管理； 3、技術(shù)：網(wǎng)站編程設(shè)計方向、網(wǎng)絡(luò)支付與安全； 4、經(jīng)濟金融學(xué)：電子商務(wù)國際貿(mào)易； 5、物流：電子商務(wù)物流管理電子商務(wù)專業(yè)在不同高校課程設(shè)置一般不同，一些院校注重計算機技術(shù)，一些注重企業(yè)管理和商務(wù)模式，各個院校培養(yǎng)出來的畢業(yè)生的專業(yè)技能和專業(yè)意識也會有一定的區(qū)別。

開淘寶店，哈哈哈

電子商務(wù)——是由計算機、通信網(wǎng)絡(luò)及程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的商務(wù)流程和一系列安全、認(rèn)證法律體系組成的集合；是一種以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)、以交易雙方為主體、以銀行電子支付和結(jié)算為手段、以客戶數(shù)據(jù)為依托的全新商務(wù)模式。根據(jù)交易主體的不同，電子商務(wù)可分為多種模式，其中b2c(企業(yè)對消費者)、b2b(企業(yè)對企業(yè))、g2b(政府對企業(yè))模式發(fā)展迅速。電子商務(wù)——本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有國際競爭力的優(yōu)秀的、能夠在電子商務(wù)領(lǐng)域勝任專業(yè)工作的高級應(yīng)用型、復(fù)合型專門管理人才。要求熟悉信息技術(shù)的利用，商務(wù)規(guī)則，交易模式，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)以及計算機和信息技術(shù)等學(xué)科。必須修讀必要的文、理及貿(mào)易、信息技術(shù)方面的課程，主要包括公共教育類課程(英語、微機分、線性代數(shù)、概率論、法律基礎(chǔ)等)，以及部分專業(yè)課程(經(jīng)濟學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ))。電子商務(wù)主要學(xué)習(xí)與信息技術(shù)應(yīng)用有關(guān)的課程以及管理和經(jīng)濟方面的課程，如信息科學(xué)導(dǎo)論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、客戶關(guān)系管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、運籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)，主要選修課有經(jīng)濟預(yù)測與決策、計量經(jīng)濟學(xué)、商法、商務(wù)智能、國際金融原理、證券投資學(xué)、管理模型與模擬、決策支持系統(tǒng)、質(zhì)量管理、稅收理論與實務(wù)、企業(yè)流程再造、國際貿(mào)易實務(wù)等。電子商務(wù)——畢業(yè)生適合在各類企業(yè)、事業(yè)單位及政府機構(gòu)從事電子商務(wù)及其他信息化系統(tǒng)的規(guī)劃、開發(fā)、運營和管理工作。主要就業(yè)領(lǐng)域：跨國公司、金融機構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)、軟件公司、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、咨詢公司、中介機構(gòu)、大中型工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、物流企業(yè)和政府機關(guān)等。

你好要做這方面嗎

電子商務(wù)這個工作以后都干些什么

4，電子商務(wù)實踐課如何考

你報名就好了,主考院校會進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)的,至于什么時間這是由主考院校定的 A、過程式模塊測驗：在培訓(xùn)過程中考生每完成一個階段的模塊培訓(xùn)后，參加該階段的模塊測驗(包括知識和技能兩部分)；該部分成績在總成績中占30%。模塊包括基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)工具使用、網(wǎng)絡(luò)營銷及電子交易模塊； B、終結(jié)式綜合考試：完成培訓(xùn)課程并參加所有過程式模塊測試后,學(xué)員可以申請綜合性質(zhì)的考試(包括知識和技能兩部分)；該部分成績在總成績中占70%。終結(jié)式綜合考試采用全國統(tǒng)考方式，在每年的二、四、六、八、十、十二月的最后一個星期日(遇法定節(jié)假日往后順延一周)進(jìn)行。電子商務(wù)員的理論知識考核時間為8：30~10：00，操作技能考核時間為10：30~12：00；助理電子商務(wù)師的理論知識考核時間為8：30~10：00，操作技能考核時間為10：30~12：30。（3）鑒定實施的技術(shù)方式采取全程計算機信息化管理方式。模塊測驗和綜合考試均在"國家職業(yè)資格電子商務(wù)師職業(yè)全國統(tǒng)一培訓(xùn)鑒定技術(shù)平臺"(以下簡稱"培訓(xùn)鑒定技術(shù)平臺")上進(jìn)行，其中除綜合考試操作技能考核中"商業(yè)實務(wù)"部分采用人工閱卷外，一律實行計算機自動評分。電子商務(wù)員成績計算與考核時間理論知識部分：序號考試內(nèi)容考試時間(單位：分鐘) 分值比例模塊1 基礎(chǔ)知識 60 15% 模塊2 網(wǎng)絡(luò)使用 60 8% 模塊3 網(wǎng)絡(luò)營銷 60 4% 模塊4 電子交易 60 3% 綜合考試 90 70% 合計 330 100% 操作技能部分：序號考試內(nèi)容考試時間(單位：分鐘) 分值比例模塊2 網(wǎng)絡(luò)使用 60 18% 模塊3 網(wǎng)絡(luò)營銷 60 6% 模塊4 電子交易 60 6% 綜合考試 120 70% 合計 300 100%

電子商務(wù)平臺操作.

電子商務(wù)都是一些理論知識,百分之九十的同學(xué)都摸不著頭腦,不知道該怎么去學(xué)... 我給您一個網(wǎng)站 http://www.hotec.info/book/ 里面有,只要耐心的去看,您就會了解了哇..

自己想一個電子商務(wù)的實例，把他大概程序，盈利模式，等，寫下來。就可以了。然后讓評委打分。

5，電子商務(wù)實習(xí)能做些什么

包括在高等院校和科研院所從事電子商務(wù)理論和應(yīng)用的研究與教學(xué)工作；在各類企業(yè)、事業(yè)單位及政府機構(gòu)從事電子商務(wù)與電子政務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃、建設(shè)與管理工作；從事電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)營銷、在線證券等實施、操作性工作；從事組織內(nèi)有關(guān)網(wǎng)站與信息化建設(shè)的規(guī)劃、實施與管理等工作。電子商務(wù)專業(yè)崗位群細(xì)分現(xiàn)在讀的電子商務(wù)專業(yè)大部分學(xué)生提出，不知道自己將來可以從事哪些工作，對于自己的就業(yè)前景一片迷惘，找不到在電子商務(wù)行業(yè)自己喜歡的方向，沒有明確的崗位群，但是，在電子商務(wù)行業(yè)對崗位還沒有進(jìn)行過認(rèn)真的細(xì)分，只是對人才進(jìn)行了區(qū)分，一般來說，電子商務(wù)人才分為技術(shù)型人才、商務(wù)型人才和綜合管理型人才，根據(jù)調(diào)查、綜合結(jié)果，我們在以上三類人才基礎(chǔ)上對就業(yè)崗位進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)分，并對不同崗位做了簡要介紹：（一）技術(shù)類人才崗位方向細(xì)分： 1、電子商務(wù)平臺設(shè)計（代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員）：主要從事電子商務(wù)平臺規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺安全設(shè)計等工作。 2、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計（代表性崗位：網(wǎng)站設(shè)計/開發(fā)人員）：主要從事電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、程序設(shè)計、站點管理與技術(shù)維護(hù)等工作； 3、電子商務(wù)平臺美術(shù)設(shè)計（代表性崗位：網(wǎng)站美工人員）：主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。（二）商務(wù)類人才崗位方向細(xì)分： 1、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)（代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營銷人員）：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。 2、網(wǎng)上國際貿(mào)易（代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員）：利用網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)國際市場，進(jìn)行國際貿(mào)易。 3、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運營人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。 4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負(fù)責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。 5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個平臺，利用虛擬市場提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場提供服務(wù)。（三）綜合管理人才崗位方向細(xì)分： 1、電子商務(wù)平臺綜合管理（代表性崗位：電子商務(wù)項目經(jīng)理）：這類人才要求既對計算機、網(wǎng)絡(luò)和社會經(jīng)濟都有深刻的認(rèn)識，而且又具備項目管理能力。 2、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理（代表性崗位：電子商務(wù)部門經(jīng)理）：主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運營和管理等工作。

就是在網(wǎng)上開家小店

實習(xí)就是把你在學(xué)校所學(xué)到的東西靈活的去運用，讓你去熟悉的一個過程讓你在進(jìn)入社會對技能熟練的一個過程

上上網(wǎng)，聊聊天．

6，大學(xué)里電子商務(wù)和國際貿(mào)易實務(wù)兩個專業(yè)哪個更好些這兩個專業(yè)有什

一、電子商務(wù)崗位及要求：1、網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管一般要求：熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷常用方法，具有電子商務(wù)全程運營管理的經(jīng)驗；能夠制定網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計劃、執(zhí)行與監(jiān)督；能夠整體網(wǎng)站及頻道的運營、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售；能夠網(wǎng)站運營團(tuán)隊的建設(shè)和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的戰(zhàn)略目標(biāo)、流量提升與盈利。 2、網(wǎng)站策劃/編輯一般要求：熟悉網(wǎng)站策劃、實施、運營、宣傳等業(yè)務(wù)流程；熟悉電子商務(wù)運營與操作流程，能夠洞悉電子商務(wù)的發(fā)展方向；對企業(yè)上網(wǎng)有比較深的理解，熟悉企業(yè)網(wǎng)站的功能要求；有較強的中文功底和文字處理能力，具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、運營管理知識；具有較強的選題、策劃、采編能力、歸納能力；熟悉電腦操作，掌握基本網(wǎng)絡(luò)知識。 3、網(wǎng)站推廣一般要求：負(fù)責(zé)網(wǎng)站內(nèi)容/網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計/網(wǎng)站企劃/網(wǎng)站營銷企劃；網(wǎng)站社群相關(guān)服務(wù)，內(nèi)容規(guī)劃及經(jīng)營；會員維護(hù)及管理工作；文筆好，能夠獨立作市場宣傳策劃及文案的撰寫；能夠熟練運用各種宣傳媒介進(jìn)行宣傳推廣工作； 4、網(wǎng)站開發(fā)人員一般要求：（這個要求是匯總了幾家公司的崗位描述，不一定要具備所有的技術(shù)技能，這些技術(shù)能力是包含在幾個技術(shù)體系里的。Java,.net,php等體系在實際開發(fā)中都是比較主流的，技術(shù)開發(fā)公司一般都不會采用這么多體系，會根據(jù)項目的具體要求結(jié)合各個體系的特點選擇采用，也會在人才招聘和儲備時著中吸收熟悉自己所采用的體系的。所以，在技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中除了把熟悉和了解各個體系做為基礎(chǔ)外，更重要的是選擇一種體系進(jìn)行深入。二、國際貿(mào)易實務(wù)崗位及要求：國際貿(mào)易實務(wù)是，國際貿(mào)易專業(yè)的一門課程而已，主要是貿(mào)易術(shù)語，貿(mào)易談判，還有國家文化背景，的一些基礎(chǔ)知識。掌握了對貿(mào)易業(yè)務(wù)有很大的幫助。就業(yè)方向：外貿(mào)業(yè)務(wù)員，外貿(mào)業(yè)務(wù)更單員，外貿(mào)單證員，外貿(mào)翻譯，以及翻譯等。英語要求：英語要求不高，基礎(chǔ)扎實，CET-4 & CET- 6 就已經(jīng)很好了。主要還是口語。平時多讀多聽，口語就會好。物流管理課程：管理學(xué)原理、物流學(xué)導(dǎo)論、采購理論與策略、運輸與包裝、國際市場營銷、配送中心營運與管理、供應(yīng)鏈管理、物流財務(wù)成本管理、物流企業(yè)管理、電子商務(wù)、物流規(guī)劃與設(shè)計、倉儲管理就業(yè)方向：工商企業(yè)、跨國公司從事物流管理、倉儲管理、運輸管理、供應(yīng)鏈管理等工作發(fā)展?fàn)顩r：物流是一個新生職業(yè),目前就業(yè)行情看好,各大成市人才奇缺.現(xiàn)在這個專業(yè),市場缺口很大,過去商品從生產(chǎn)到銷售經(jīng)過好幾個批發(fā)商,運輸;管理;倉儲;從一級批發(fā)商到二級,三級批發(fā)商層層剝皮,現(xiàn)在,信息一點,就能通過物流公司配貨,大大減少中間環(huán)節(jié),降低企業(yè)成本,所以物流專業(yè)很有發(fā)展前途. 希望對你有幫助，加油，祝你成功~！

具體的區(qū)別網(wǎng)上都有我就不復(fù)制了但是如果你想從事外貿(mào)行業(yè)兩個專業(yè)都無所謂但是英語一定要學(xué)好

1.國際貿(mào)易實務(wù)就業(yè)選擇大：進(jìn)出口，物流，保險公司，銀行，貨代，報關(guān)行，外匯局，外貿(mào)局，商檢局，海關(guān)。

7，電子商務(wù)的實踐課程都有些什么內(nèi)容

高等學(xué)校開設(shè)的電子商務(wù)專業(yè)是一門新興的交叉性學(xué)科，其教學(xué)過程與信息技術(shù)有著與生俱來的聯(lián)系。一方面是課程內(nèi)容上，電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生必須掌握相應(yīng)的信息技術(shù)知識，如軟件操作、網(wǎng)絡(luò)、計算機安全與維護(hù)等。另一方面是課程教學(xué)過程中，教師和學(xué)生都離不開信息技術(shù)環(huán)境。教師應(yīng)該在教學(xué)設(shè)計上充分運用信息技術(shù)手段，發(fā)揮信息技術(shù)的功能，如電子演示、CAI課件設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)資源的使用等。學(xué)生要提高自身的信息技術(shù)素養(yǎng)，在信息技術(shù)環(huán)境中去升華對電子商務(wù)的理解。美國的電子商務(wù)活動及其專業(yè)教育都發(fā)展得較早，但美國大學(xué)并不開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)。在美國，電子商務(wù)多是作為一門課程，或者是一個專門研究的問題而存在，在有關(guān)課程中根據(jù)需要添加相應(yīng)內(nèi)容以達(dá)到傳授電子商務(wù)知識的目的。從課程的設(shè)置上看，核心課程包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)、系統(tǒng)安全和電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)、管理經(jīng)濟學(xué)等。可見，美國的電子商務(wù)教育實際上屬于信息系統(tǒng)專業(yè)范疇。一、電子商務(wù)專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)設(shè)計電子商務(wù)專業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的不同，所確定的培養(yǎng)層次也不一樣，一般可分為高級管理人員、商務(wù)設(shè)計開發(fā)人員、軟硬件維護(hù)人員、網(wǎng)絡(luò)營銷等商務(wù)應(yīng)用人員。高級管理人員和商務(wù)設(shè)計開發(fā)人員要求具備較高的素質(zhì)，如豐富的經(jīng)驗，良好的組織協(xié)調(diào)能力，決策能力和深厚的信息技術(shù)素養(yǎng)等。這一類人才往往是高級電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。商務(wù)應(yīng)用人員和軟硬件維護(hù)人員處于電子商務(wù)專業(yè)人員的基層，這一類人才主要是高職高專院校的培養(yǎng)目標(biāo)。本科層次的培養(yǎng)目標(biāo)介乎其中，教學(xué)內(nèi)容涉及廣泛，培養(yǎng)出的畢業(yè)生既能從事基層的商務(wù)應(yīng)用操作，又能從事高層電子商務(wù)經(jīng)營和管理，可塑性較強。本文以本科層次的電子商務(wù)專業(yè)作為研究對象，對其課程設(shè)置及教學(xué)設(shè)計作相關(guān)分析。由于電子商務(wù)的應(yīng)用已逐步滲透到社會經(jīng)濟的各個環(huán)節(jié)，對企業(yè)的管理模式和市場營銷理念等多方面提出了挑戰(zhàn)，銷售渠道、促銷策略、交易方式正在潛移默化地發(fā)生改變。因而電子商務(wù)專業(yè)(本科)在課程設(shè)置上必須貫徹信息技術(shù)素養(yǎng)與商務(wù)技能并重的思想。除公共課外，專業(yè)課程分三大類：第一類是專業(yè)基礎(chǔ)課，主要由商務(wù)基礎(chǔ)知識和計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識構(gòu)成，如《電子商務(wù)概論》、《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》等。第二類為專業(yè)課，主要由與電子商務(wù)相關(guān)的業(yè)務(wù)課程構(gòu)成，如《網(wǎng)絡(luò)營銷》、《電子商務(wù)的解決方案》等。第三類為實踐教學(xué)課，主要包括電子商務(wù)模擬實習(xí)和社會實踐等操作課程，各類課程均規(guī)定了相應(yīng)的作業(yè)學(xué)分。教學(xué)設(shè)計上，電子商務(wù)專業(yè)實行模塊式教學(xué)，從宏觀上可以分為計算機模塊和商務(wù)模塊兩部分。電子商務(wù)中涉及的商務(wù)并不是傳統(tǒng)的商務(wù)概念，而是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟環(huán)境下的商務(wù)概念，因而電子商務(wù)不能理解為以上兩模塊的簡單捏合。所以，在教學(xué)設(shè)計中，一般以商務(wù)活動為主體細(xì)分為物流管理、財務(wù)管理、金融管理三個模塊，在每個模塊的教學(xué)中揉進(jìn)計算機技術(shù)的內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)生的信息素養(yǎng)層次，運用信息技術(shù)手段服務(wù)于教學(xué)。①關(guān)于物流管理模塊。電子商務(wù)不同于傳統(tǒng)的商務(wù)業(yè)務(wù)，商品的購銷調(diào)存等物流環(huán)節(jié)和物流模式因計算機技術(shù)的應(yīng)用發(fā)生了變化。教學(xué)過程中，除了講解傳統(tǒng)的物流知識外，還必須增加EDI(電子數(shù)據(jù)交換)技術(shù)、商業(yè)自動化技術(shù)、連鎖經(jīng)營原理與管理技術(shù)、連鎖物流等知識。②關(guān)于財務(wù)管理模塊。電子商務(wù)活動改變了公司內(nèi)部傳統(tǒng)的財務(wù)管理方式和方法，因而要求學(xué)生掌握多種財務(wù)軟件的使用(會計電算化)和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)管理知識。③關(guān)于金融管理模塊。電子商務(wù)對傳統(tǒng)金融活動的沖擊最為明顯，電子貨幣的出現(xiàn)使龐大的財務(wù)數(shù)據(jù)處理工作變得簡單，工作效率顯著提高。所以金融業(yè)務(wù)、網(wǎng)上交易、系統(tǒng)安全維護(hù)等課程就成了電子商務(wù)專業(yè)的必修課。二、信息技術(shù)與電子商務(wù)課程整合的特點關(guān)于信息技術(shù)與課程整合，理論界有較為一致的看法，都認(rèn)為整合的最終歸屬應(yīng)該是一個有機的整體。對于整合過程的系統(tǒng)分析，比較有代表性的是馬寧、余勝泉的“層次論”和劉儒德的“進(jìn)程論”。前者是基于整合的發(fā)展方向和趨勢而論，后者是基于教學(xué)改革而論。筆者認(rèn)為，電子商務(wù)課程與信息技術(shù)的整合有其自身的特點，應(yīng)該從橫向整合和縱向整合兩個方面去認(rèn)識。橫向整合是指學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)過程中，在某一特定時間內(nèi)，其學(xué)習(xí)內(nèi)容上的交叉融合，主要包括電子商務(wù)課程的內(nèi)容、學(xué)生的信息技術(shù)素

<p>電子商務(wù)考試內(nèi)容樓上基本都已經(jīng)告訴你了</p> <p>電子商務(wù)考試如果還有問題可查詢： <a target="_blank">http://www.qnr.cn/zy/biz/bzhinan/</a></p>