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近視形成的原因，導致近視眼發生的原因有哪些

來源：整理 時間：2022-10-04 21:26:10 編輯：深圳本地生活 手機版

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1，導致近視眼發生的原因有哪些

1、遺傳。高度近視是常染色體隱性遺傳性疾病。如果父母均是高度近視，孩子高度近視的可能性就很高。2、眼部疾病。像白內障、睫狀肌痙攣等到會使晶狀體的凸度增加，造成近視。眼部疾病的危害很大，甚至會導致失明。3、體質。長時間的勞逸不當、營養不良、生活作息不規律、因體質基礎差引起的貧血等都有可能造成近視。4、環境。長時間用眼、照明環境不良、上課坐姿不當都會造成近視?？v使眼部調節能力特別強，但是長時間的近距離學習、工作，睫狀肌過度疲勞，就會出現調節性近視，不被重視，持續發展，就有可能演變成真性近視。5、飲食不當。食物里的鉻元素與近視有很大的關系，尤其是青少年，，鉻的需求量比成年人大。大量的糖和蛋白質的攝入體內會導致內鉻儲量減少和鈣的流失，眼睛晶狀體滲透壓發生變化，導致近視。
眼睛通過睫狀體（內含平滑?。┱{節晶狀體的曲度，來看清遠近不同的物體。如果眼球的前后徑過長，或者晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網膜的前方，因而看不清遠處的物體。 近視的主要原因： 1 看電視距離太近； 2 看電視的時間太長； 3 所看電視的畫面濃度太深； 4 寫作業時的姿勢不正確 ； 5 在光線太強的陽光下看書 ； 6 在光線太弱的光下看書； 7 長時間的坐在電腦、電視前； 8 不合理飲食； 9 在車廂里看書 10 遺傳因素 11 不認真做眼保健操

導致近視眼發生的原因有哪些

2，下列哪一項不是形成近視的原因

看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調節時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．物象落在視網膜的后方，是遠視眼或老花眼． 故選B．

下列哪一項不是形成近視的原因

3，近視的原因是什么

關于近視形成的原因，目前還不是完全清楚，大多數學者都認為近視的形成跟多種因素都是有關系的，其中包括遺傳因素、環境因素、不良的用眼習慣等等： 1、遺傳因素，近視尤其是高度近視具有一定的遺傳傾向，可以看到家族聚集性的表現，比如父母雙方、一方是近視、高度近視，孩子發生近視的可能性會增大，其中比較明確的一點做了很多研究表明，高度近視的發生是常染色體的隱性遺傳。 2、環境因素，比如長期近距離用眼，近視發生率都比較高，這也是我們國家青少年近視高發的主要原因，如果長期近距離用眼再加上環境的不注意，光線比較暗、閱讀的字特別小，或者是在模糊不清的情況下讀書，加上又缺乏戶外運動，更容易促進近視的發生和發展。 3、此外現在還有很多誘發的因素，有研究顯示比如微量元素的缺乏，某些營養成分的失調，甚至大氣污染，都可能成為近視的誘發因素，需要指出的是電子產品的普及，長時間近距離的看電子屏幕，也會促進近視的發生和發展。
近視有很多種原因的，有的是因為打游戲，有的是因為學習看書，還有的是因為先天的因素?？傊蛴泻芏?，要具體問題具體分析。
近視的原因其實是個很復雜的過程，醫學上并沒有研究的很透徹，但是目前認為它跟環境、遺傳關系較大。從醫學的角度，主要跟三個因素有關：形覺剝奪、調節滯后和周邊離焦。具體如下：1、形覺剝奪，如眼前被東西遮擋住，上瞼下垂的孩子以及先天性白內障的孩子；部分女性喜歡留長劉海，這種也會造成形覺剝奪，也會造成近視；2、調節功能紊亂，調節功能紊亂在過去的觀點是調節功能超前，即調節用的太多會導致近視，但近幾年大量的臨床數據表明，如果調節功能滯后，才是導致近視的成因；3、周邊離焦理論，即中央成像在視網膜上，但是周邊的像成像在視網膜后邊，導致眼軸增長，從而導致近視的發生。
當今社會，網絡發達很多人都喜歡玩手機，吃飯走路睡覺都玩著手機，慢慢的你會發現你的眼睛度數加深。

近視的原因是什么

4，近視眼形成的原因有哪些

很多孩子沒有上學眼睛就出現近視的情況，因為他們常常拿著家長的手機、平板甚至電腦，時間久了對他們的眼睛就會帶來很大的傷害。那么造成近視眼的原因除了這些還有哪些呢?　　近視眼的主要特點就是看東西只能看到近的看不到遠處的東西。我們在不調節的時候，從遠處來的平行光線經過瞳孔進入到我們眼睛內，聚焦在視網膜之前，這時候在視網膜上不能形成清晰的物像，這就是所謂的近視。近視眼患者如果想看前面的關系的話，必須要把物體移近或者佩戴眼睛。　　近視眼的危險因素1. 近距離工作　　大量的流行病學研究表明，視近負荷是單純性近視眼最重要的原因。視近負荷包括過近用眼及視近時間過長。近距離工作和近視眼的發生及發展存在劑量梯度效應。研究發現閱讀時間長的學生近視眼患病率表現高于閱讀時間短的學生。閱讀及近距離工作時間越多，近視眼進展越快(P<0.001);閱讀距離越近近視眼進展越快(P=0.002)。同胞間屈光度一致性隨其年齡差的增加而減小。相差2歲的比數比(OR)為5，相差10歲的只有2.5。因同胞之間無論差幾歲，其遺傳背景是相似的，對比數比隨年齡差增加而減小最合理的解釋是，年齡相差小的同胞比年齡相差大的同胞所暴露的環境更相近。2. 營養及飲食　　飲食對身體的發育起重要作用。不少人認為營養不良是引起近視的原因之一。營養不良的嬰幼兒可過早出現正視化，從而容易發展成為近視眼。研究表明素食者近視眼的患病率高。近年來研究表明，高糖、高蛋白及某些微量因素缺乏和近視眼的形成可能有關運用原子吸收分光光度計測量發銅及鋅含量發現弱視患者、異常眼軸者及遠視力差者鋅/銅比值明顯低于正常視力者(P<0.05)。另有研究發現發展成為近視眼的兒童在能量攝入、蛋白質、脂肪、維生素B1，B2和C、磷、鐵和膽固醇等均顯著低于未發展成近視眼組兒童。3.性別　　學生之間，女性學生近視眼的比男性學生要多，比例是1：0.8，它的原因可能是因為女性發育比男性要來的早，女性近視停止也比男性早，不過病理性近視患病率男女是沒有差異的。4.年齡　　對于后天性近視，隨著年齡的增長，近視眼不斷增加，單純性近視多發生在10歲左右。5.種族　　漢族、大和民族、猶太人、阿拉伯民族比較常見;在我國，漢族患病率最高，其次為白族等，較少的有維吾爾族、哈薩克族等。6.眼別　　右眼似較左眼常見，也較左眼近視程度重。7.地區差異　　通常情況下，農村的孩子眼睛近視的概率要比城市孩子低的多。

5，大多數人近視是什么原因造成的

　　造成近視的原因有很多，這里將近視病因綜合為內外兩種?！　∫?、近視眼形成的內因：　　1．發育因素：新生兒的眼球前后直徑只有成年人的2/3左右，故均是遠視。但隨著年齡的增長，眼軸也逐漸變長。到15歲左右，眼球基本上跟成年人一樣。如果發育過度，眼軸過長，則形成近視。這種近視稱為單純性近視，多在學齡期開始。　　2. 遺傳因素：近視具有一定遺傳傾向。高度近視的遺傳性比一般近視的傾向明顯。有遺傳因素者，常在進入青春期以前就開始近視了。　　二、近視眼形成的外因 ：　　1． 環境污染特別是空氣污染對眼睛視力有相當惡劣的影響。因為角膜有透氣性，它在不斷地同外界進行氣體交換。而其代謝所需的氧80%來自空氣，空氣被污染后，其間的有害物質也必然會通過氣體交換這一途徑進入角膜內，時間長了，肯定要影響眼睛視力。特別是嬰幼兒和青少年時期關系更為密切。青少年不注意鍛煉身體，不注意營養全面、合理膳食都將導致近視的發生。而不注意用眼衛生，長期持續看近，是形成近視的最重要、最直接的原因。　　2． 從事文字工作或其他近距離工作這類人群得近視的比較多。青少年在校學生中的近視最多?！　￠L期的調查結果表明，少年兒童的近視大都是由于缺乏體育鍛煉，吃飯挑食，營養不全，加上缺乏科學用眼知識，更沒有眼保護措施，長期的不良用眼習慣造成的。　　溫馨提示：長時間看電視、玩電子游戲危害更大！電腦將是今后一段時間內引起近視的重要原因之一。學生的近視與環境條件密切相關。對學生來講，做作業時照明不足，繁體字筆畫過于擁擠以及不良的讀寫習慣等，都迫使學生把書本拿近，引起一系列的近反射。近反射使眼球壁內生化結構改變和眼內壓增高使眼軸變長形成軸性近視即真性近視。
看電視，玩電腦，看書，寫字距離近造成的近視眼
1.用眼過度加上睡眠休息不足所致2.整天看電視3.近距離伏案讀書 4.歪頭斜身寫字5.躺著看書6.走路看書7.近距離看電視8.看字跡太小或模糊的書報9.眼睛過度疲勞
<1>遺傳因素，尤其是高度近視的患者。 <2>發育因素，眼球中的晶狀體的曲度是隨著年齡的曾長也逐漸變大的，如果發育過度，眼軸也逐漸加長，則形成近視。 <3>環境因素，這是造成當今許多近視患者的主要原因。 青少年學生中的近視率逐漸上升，這與當今社會越來越發達的科技產物離不開。，造成當今青少年近視主要是長期看電視，上網，玩電視游戲等不注意用眼造成的，當然也有看書寫字的姿勢不正確，書本放得離眼很近，或照明條件不好等。這些都會使睫狀體內的肌肉持續收縮，晶狀體F度增長，使睫狀體內的肌肉處于緊張狀態，變F的晶狀體也不能懷復到正常狀態，這樣就造成了假性近視。如果在這時候仍然不注意采取胡效的確良防治措施，就會因而變成真性近視。 <4>其它因素，如營養成分的改變等。

6，造成近視的主要原因是什么

看電子產品和電視，或者寫作業用姿勢不當，長時間近距離引起的。當然，主要的原因是用眼過度造成的。
過去曾一度認為近視是因為遺傳和眼睛疾病等原因導致的；但最近科學家們發現，缺乏足夠的戶外活動和光照也會導致近視。戶外活動中，適當的光線能幫助眼睛視網膜釋放多巴胺，使眼軸拉長，幫助眼睛的正常發育。
近視可分為真性近視和假性近視兩種。假性近視的產生原因主要是由于長期用眼過度，導致睫狀肌過度的調節和痙攣，從而使晶狀體變凸，導致整個眼的屈光力改變，所引起的近視稱為假性近視；而真性近視是由于長時間的近距離用眼，使眼軸過度伸長，從而導致整個眼的屈光力改變，所引起的近視稱為真性近視。假性近視從病因上，可以通過休息以及采取一些必要的措施，使假性近視的度數降低，甚至恢復正常。而真性近視是由于其眼軸的伸長而導致，所以沒有任何的休息或者采取措施使真性近視的度數減低。
近視眼是指平行光線經過眼睛的屈光系統折射后，落在視網膜之前，不能在視網膜上形成清晰的圖像。近視眼的患者以表現為看遠處物體不清，看近處不受影響；喜歡瞇眼看東西或者用代償頭位歪頭看；近距離作業時，眼睛離作業本的距離很近；長時間的看遠處不清楚，導致眼睛發生視疲勞；部分患者可以出現外隱斜或外斜視；高度近視的患者也可以出現玻璃體混濁和眼底視網膜的退行性改變。
一、遺傳因素近視眼有一定遺傳傾向，已被公認，對高度近視更是如此，也是常見的引起近視眼的原因。但對一般近視，這一傾向就不很顯而易見。有遺傳因素者，近視年齡較早，多在6.00D以上。但也有高度近視眼者，無家族史。高度近視眼屬常染色體隱性遺傳，一般近視眼屬多因子遺傳病。二、后天因素原因之一：用眼距離過近青少年正常閱讀距離應是30-35厘米，但當書本與眼睛的距離達7-10厘米時，仍能看清物體。但如果經常以此距離看書、寫字就會使眼睛的調節異常緊張，從而可形成屈光性(調節性)近視，即假性近視。如果假性近視如果不加以控制，則會發展成為真性近視。原因之二：用眼時間過長有些青少年看書、寫字、做作業、看電視等連續3-4小時不休息，使眼睛負擔過重，眼內外肌肉長時間處于緊張狀態而得不到休息。久而久之，看遠處時，眼睛的肌肉不能放松而呈痙攣狀態，這樣看遠處就感到模糊而形成近視。甚至有的學生一個暑假視力就下降了。原因之三：在車上或走路時看書有些青少年貪看小說，邊走路邊看書，或在行走的車廂里看書，這樣對眼睛很不利。因為車廂在震動，身體在搖動，眼睛和書本距離無法固定，加上照明條件不好，加重了眼睛的負擔，經常如此就可能引起近視。原因之四：使用手機、電腦無節制許多家長都給孩子配備了手機，家里也買了電腦，但由于這些電子產品的趣味性，孩子自律性不強，使用起來沒有節制，眼睛自然容易疲勞引發近視。原因之五：照明光線過強或過弱如果光線太強，如陽光照射書面等，會引起強烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體;相反，光線過弱，書面照明不足，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會向前，湊近書本，以上兩種情況均能眼睛容易疲勞，眼睛的調節過度或痙攣而形成近視?，F在近視越來越小齡化，很多孩子很小就近視了，孩子近視不僅影響學習生活，也讓家長憂心忡忡。18歲以下孩子近視，建議及時服用藥物治i療。建議服用樂睛視力營養素，每天兩包，堅持服用一段時間，近視度數會降低，視力會提升，不影響孩子以后的升學就業。
時間太長

7，近視的主要原因

用眼不衛生,不正規的書寫姿勢都會引起,還有就是遺傳　　現在有資料報道近視眼主要因素是遺傳　　眼衛生,不正規的書寫姿勢只是誘因　　防止嘛,不外乎就是注意用眼衛生,書寫姿勢正確,多吃些動物肝臟.魚肝油等等　　造成近視的主要原因是什么？清華慧石微光量子項目組經過8年的研究指出，不良的視覺環境是導致近視的根本原因。科學研究表明，視網膜細胞對特定的光譜有良好的感受性。我們近距離用眼主要是看書寫字，在書本白紙黑字的單一視環境刺激下，視中心細胞活躍性低，人眼視覺功能受到極大的抑制，所以眼睛特別容易疲勞。　　激活視細胞最有益的光譜屬于低頻光譜。在波長550至770納米間的兩段特定區域里，光量子刺激程度淺，效度高，特別能激活視中心15分視角的錐細胞。我們將之稱為微光量子，簡稱微量子。微光量子就是依據這一原理，采取特定的頻率（550-770納米）光譜同人眼協調性組合的“黃金鉆石”微光量子設計，將特定的光譜自動反射到視網膜上，激活視錐細胞，進而減緩視疲勞的產生，從根本上預防和控制近視?！　∵@張小小的卡片由特定色度和頻率組合而成了微量子立體圖案，其分區利于人眼輕松辨識，反射光量子少，明度高。將其放置在書面上或附近視線范圍內，能以最少量的光波引發最強的色覺，提高視覺能力，同時增加大腦興奮區域，提高讀書效率，改善視覺環境刺激，激活視細胞，有效減緩用眼疲勞，保護視力。適于看書，寫字，用電腦等近距離用眼時使用。
用眼過度！
后天不注意用眼，先天遺傳。
近視的原因近視的成因比較復雜，影響因素也很多，主要的因素大致劃分為遺傳因素、環境因素和營養體質因素。1.遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。2.環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，并指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：（1）調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由于青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。（2）輻輳學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。（3）環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強,對近視發展具有重要影響已是共識。其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。3.營養體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生，但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法?？傊?，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。參考資料：http://www.sungzyy.com/xdsun/jscs/200505/48.htm視大致分為三度。從臨床癥狀上分：病程二年以下，度數200度以下，視力0.5以上，多為假性近視；病程四年以上，度數400度以上，視力0.2以下，多為真性近視；位于二者之間為半真半假性近視。從網友年齡上分析，視力保護不好，會繼續加重?？膳浯餮坨R或做激光手術并要注意用眼衛生。

8，近視眼產生的原因

近視眼是視力缺陷的一種，能看清近處的東西，看不清遠處的東西。近視眼是由于晶狀體的曲度過大造成的。
近視是屈光不正的一種，簡單的說，是視物長期處在近距離范圍內（<5米）,眼睛的屈光系統需要做一些調節才能使視物的成像剛好出現在視網膜黃斑區上，這樣視野才會清晰。而調節呢，主要是睫狀肌收縮，眼長軸變長。長期近距離視物，使得睫狀肌疲勞，適應收縮狀態，而反而無法很好恢復。于是就逐漸形成近視。 學齡兒童（>6歲）時期是眼睛重要的生長發育期，但是從這個時期開始，兒童的學業負擔慢慢加重，再加上可能平時沒有特別注意養成良好的用眼護眼習慣，所以特別容易引起近視。 近視還有一個影響因素是遺傳。父母有近視的，一般說應該是>300度才有可能引起遺傳風險，這樣的孩子更應該注意保護眼睛，如果有必要，可以定期驗光。 ==========以上僅供參考哈，如果還有什么需要回答的，可以百度hi我。
近視的原因 近視的成因比較復雜，影響因素也很多，主要的因素大致劃分為遺傳因素、環境因素和營養體質因素。 1.遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。 2.環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，并指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論： （1）調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由于青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視?；蛲ㄟ^其他途徑影響到眼球軸的延長。 （2）輻輳學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。 （3）環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強, 對近視發展具有重要影響已是共識。 其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。 3.營養體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生，但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。 總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。
近視的原因 近視的成因比較復雜，影響因素也很多，主要的因素大致劃分為遺傳因素、環境因素和營養體質因素。 1.遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。 2.環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，并指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論： （1）調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由于青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。 （2）輻輳學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。 （3）環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強, 對近視發展具有重要影響已是共識。 其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。 3.營養體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生，但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。 總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。 視大致分為三度。從臨床癥狀上分：病程二年以下，度數200度以下，視力0.5以上，多為假性近視；病程四年以上，度數400度以上，視力0.2以下，多為真性近視；位于二者之間為半真半假性近視。從網友年齡上分析，視力保護不好，會繼續加重?？膳浯餮坨R或做激光手術并要注意用眼衛生。
近視的成因比較復雜，影響因素也很多，主要的因素大致劃分為遺傳因素、環境因素和營養體質因素。 1.遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。 2.環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，并指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
近視眼的產生是因為視網長期處于緊張疲勞狀態，造成眼睛瞳孔擴大，干澀，流淚。
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