獨立學院是什么意思，教育部確認的獨立學院啥意思

來源：整理時間：2022-09-09 11:21:49 編輯：深圳本地生活手機版

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1，教育部確認的獨立學院啥意思
2，獨立學院的含義
3，獨立學院是什么意思
4，獨立學院的概念
5，什么叫獨立學校啊
6，請解釋一下獨立學院的具體定義

1，教育部確認的獨立學院啥意思

即一本，二本大學建立的三本學校，或民辦學校經過教育部批準審核過了的，具有辦學資格的學校。

是2004年經過教育部批準的，西安建筑科技大學聯合社會力量創辦的全日制本科院校的獨立學校。

教育部確認的獨立學院啥意思

2，獨立學院的含義

“獨立學院”即“三本”院校。是指由普通本科高校按新機制、新模式舉辦的本科層次的二級學院。獨立學院一律采用民辦機制和新的辦學模式，具有獨立的校園和基本辦學設施，實施相對獨立的教學組織和管理，獨立進行招生，獨立頒發學歷證書，并以獨立學院名稱具印。學生收費標準參照民辦高校收費標準執行。

我自己認為獨立首先就是不依賴別人，是一個人成熟的表現，可以靠自己的力量去做自己想做的事，有自己的主見，虛心聽取別人的意見固然是好的，最重要的是能夠自己為自己作主。俗話說求人不如求己，要想在這個社會上立足，每個人都必須學會獨立！

獨立學院的含義

3，獨立學院是什么意思

獨立學院是指按照新的機制和模式舉辦的本科層次的二級學院。不同于以往普通高校按照公辦機制、模式建立的二級學院、分校或其它類似的二級辦學機構獨立學院有三大特征：一是一律采用民辦機制，所需經費投入及其它相關支出，均由合作方承擔或以民辦機制共同籌措，學生收費標準也按國家有關民辦高校招生收費政策制定；二是實行新的辦學模式。重點是突出一個“獨”字。獨立學院應具有獨立的校園和基本辦學設施，實施相對獨立的教學組織和管理，獨立進行招生，獨立頒發學歷證書，獨立進行財務核算，應具有獨立法人資格，能獨立承擔民事責任；三是實行新的管理體制。獨立學院的管理制度和辦法由申請者和合作者共同商定。

獨立學院是什么意思

4，獨立學院的概念

1.獨立學院是二級學院獨立學院是由普通本科高校按新機制.新模式舉辦的本科層次的二級學院.是普通高校的優勢辦學資源與優質社會資本相結合的民辦高等教育機構.它擁有獨立的法人資格.獨立的校園校舍.獨立的教學和財務管理.獨立招生和頒發文憑資格.獨立學院采取民辦機制.收費比普通高校高出許多.學費一般在每年10000元以上. 2.獨立學院學歷國家承認根據教育部規定.獨立學院不能頒發校本部畢業證書.發放的本.專科畢業證書上均要署獨立學院學校全稱.例如×××大學××學院(分校).國家承認學歷.學生畢業后在錄用.考研.公務員報考及其他方面待遇等均與普通本科

說白了就是民辦學校掛上正規本科的牌子去招生!

5，什么叫獨立學校啊

獨立學院是貫徹落實教育部八號文件精神，近年來在我國高校領域誕生的新事物。獨立學院的產生，主要有以下幾種方式：國辦院校結合企業資本聯合舉辦、民辦大學掛靠改制和國辦大學獨立興建這三種方式。獨立學院的招生是通過學院辦學所在的省市，根據參加全國高考統一招生的招生計劃的基礎上，實施降低分數的方式進行的。獨立學院的畢業生將獲得獲國家承認的學歷證書。與學校本部畢業證書不同的是，其畢業證書上加蓋的是某某大學某某學院印章，而學校本部學生的畢業證書只蓋有學校校名印章。獨立學院與大學內部學院的重要區別還在于其獨立性。獨立學院有獨立的校園和基本辦學設施，實施相對獨立的教學組織和管理，獨立進行招生，獨立頒發學歷證書，獨立進行財務核算，應具有獨立法人資格，能獨立承擔民事責任。獨立學院還按國家有關教育事業統計工作的規定，獨立填報《高等教育基層統計報表》。在性質上是一所完全獨立的院校，與所屬的大學關系并不大。獨立學院與大學內部學院的重要區別還在于其完全的民辦性，獨立學院由于其獨立性，其經費來源不是來自國家撥款而是由學院的舉辦方通過各種方式籌集得到，在經費、學費和其他一些相關的管理上也都是按照民辦大學的方式進行管理。近年來，隨著我國高等教育規模的快速增長，由普通高等學校按照新的機制和新模式創辦了一種新型的二級學院。 2003 年，教育部下發 8 號文件對獨立二級學院的性質和辦學定位、辦學模式及相關政策做出了明確規定。獨立學院，是專指由普通本科高校按照新機制、新模式舉辦的本科層次的二級學院。獨立學院的創辦和發展對我國高等教育的持續、健康發展具有重大的意義，教育部對獨立學院的建設和發展原則是“積極支持、規范管理”。獨立學院的設立由國家教育部審批，招生計劃由所在地省級人民政府統一安排，按國家普通高校三類本科招生。獨立學院的辦學水平、教育質量和辦學行為要按照《高等教育法》和國家有關規定，接受教育部及省級教育行政部門的監督和由其組織的評估

以前得三本。現在改名了。

6，請解釋一下獨立學院的具體定義

何謂獨立學院？獨立學院與人們常說的二級學院有什么不同？近年來，隨著高校內部管理體制的改革，高校內系改院的設置日益多了起來，二級學院的提法也就越來越普遍，但是，作為獨立的二級學院，現在統稱的獨立學院，還只是起源于教育部2003年5月下發的《關于規范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若干意見》，在此之前，也有人把一些地區高校內部自己設置的所謂獨立辦學的“校中校”稱為二級學院。獨立學院和二級學院曾經是一個含義，現在從規范的角度理解，二者截然不同。創建獨立學院，利用原有大學的教育資源，整合社會辦學力量，吸納企業、個人等社會資金，擴大辦學渠道，開拓辦學市場，滿足廣大人民群眾日益高漲的上學需要，是我國高等教育改革與發展的重大舉措。獨立二級學院作為人民群眾的首創，最早在浙江、江蘇等地的高校中試驗，經實踐證明效果良好，實現了高校教育資源的再利用和社會資金的使用，滿足了部分經濟條件較好的家庭子女的上學深造的需要，得到了教育界和廣大人民群眾的首肯。獨立學院既然是高校獨立的二級學院，就自然與普通設置的民辦高校和公辦高校不同，有其本質的區分。如果從高等學校辦學體制改革與創新發展的角度來看，新型的獨立學院與傳統的政府辦學模式相比，它則是依托名校和社會企業等社會辦學力量，借助普通本科院校的辦學優勢，引入民營機制，實施全新管理模式和運行機制的新型二級學院，不再被簡單地看作是高校深化內部體制改革的一種自我行為和舉措，而是國家高等教育發展的一大重要舉措。獨立學院在辦學形式與管理模式上，貫徹了新的改革精神與辦學理念，具有新型的辦學體制、管理模式。高校內部設立的二級學院與高校和社會聯合舉辦的獨立學院，在性質上是有嚴格區別的：前者只是高校內部院系改革的一種措施，是校內實行二級管理還是三級管理的內部問題；而后者不同，它是依據教育部有關文件和相關教育法規的精神，參照《民辦教育促進法》等相關法律規定，經國家教育有關行政部門嚴格審查同意后，獨立設立與運行的具有獨立法人資格的新型高等教育辦學機構。試辦獨立學院是對高等教育辦學機制的重大改革，教育部部長周濟在講話中就特別強調指出，獨立學院在辦學和管理上必須與校本部相對獨立，要有獨立的法人資格，要獨立頒發證書，有獨立的校園，實行獨立的財務核算。獨立學院只有在法律和制度上保持了獨立的地位和相應的權力，才有可能防止校本部對其過度干涉，保證獨立學院的獨立、大膽的運用民營辦學機制與模式，進行充分的辦學與管理諸方面的改革與探索，從而確保校本部與獨立學院共同實現雙贏的目標。可見，獨立學院由普通高校和社會力量合作舉辦，不再是原來意義上的公辦學校。在新的機制下，獨立學院的經費不再靠政府投入，主要是由合作方承擔或者以民辦機制共同籌措，收費標準也是按照國家有關民辦高校招生收費政策確定。因此，獨立學院通過全新的、市場化的資源配置，可以實現國有公辦高校品牌與企業、社會資金和資源的有機結合，極大促進我國高等教育資源特別是優質資源的迅速、有效地擴張，為地方經濟建設與社會發展，為高等教育普及大眾化做出應有的積極貢獻。