貫徹該原則的基本要求是什么,貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則的基本要求是：（1）調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，教師要善于機(jī)智地運用各種方法，使學(xué)生一時的欲望和興趣，匯集和發(fā)展為推動學(xué)習(xí)的持久動力；啟發(fā)學(xué)生獨立思考，教師要注意提問，激勵、啟發(fā)學(xué)生的思維，教師在啟發(fā)學(xué)生思考過程中，要有耐心，給學(xué)生以思考時間，要有重點什么叫啟發(fā)性原則,在教育學(xué)中如何貫徹啟發(fā)性原則。

在教學(xué)活動中，教師要突出重點，深入講解，同時要調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，引導(dǎo)他們通過獨立思考，融會貫通的掌握知識，發(fā)展能力。貫徹此原則的要求：1.較強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性教育2.教師的講授應(yīng)抓重點、難點、關(guān)鍵。3.設(shè)置問題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維。4.培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法

貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則的基本要求是：（1）調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，教師要善于機(jī)智地運用各種方法，使學(xué)生一時的欲望和興趣，匯集和發(fā)展為推動學(xué)習(xí)的持久動力；啟發(fā)學(xué)生獨立思考，教師要注意提問，激勵、啟發(fā)學(xué)生的思維，教師在啟發(fā)學(xué)生思考過程中，要有耐心，給學(xué)生以思考時間，要有重點

啟發(fā)性原則（heuristicprinciple）是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力。編輯本段貫徹啟發(fā)性原則的基本要求①樹立正確的學(xué)生觀，承認(rèn)學(xué)生是教學(xué)活動的主體，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動的主人。②充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。③創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難和學(xué)會思考。④發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)。在教學(xué)中教師應(yīng)注意建立民主平等的師生關(guān)系和生生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)氣氛，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己的獨立見解

貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則的基本要求是：（1）調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，教師要善于機(jī)智地運用各種方法，使學(xué)生一時的欲望和興趣，匯集和發(fā)展為推動學(xué)習(xí)的持久動力；啟發(fā)學(xué)生獨立思考，教師要注意提問，激勵、啟發(fā)學(xué)生的思維，教師在啟發(fā)學(xué)生思考過程中，要有耐心，給學(xué)生以思考時間，要有重點

1.原則的含義：啟發(fā)性性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題與解決問題的能力。2.貫徹原則的基本要求：第一，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，這是啟發(fā)的首要問題，第二，啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。教師要注意提問、激疑，啟發(fā)他們的思維，不僅啟發(fā)學(xué)生理解知識，還要理解學(xué)習(xí)的過程，掌握獲取知識的方法，第三，讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力。第四，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，建立民主平等的師生關(guān)系，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見。