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本文目錄一覽

1，關(guān)于狼的故事
2，小學(xué)課本踢鬼的故事在幾年級課本上級
3，小櫻和小狼的故事
4，尋找小綠人故事書對我很重要
5，狼來了的故事你相信幾次
6，小時候狼來了的故事具體內(nèi)容
7，幼兒園小班故事繪本ppt多多什么都愛吃

1，關(guān)于狼的故事

小白兔與大灰狼

關(guān)于狼的故事

2，小學(xué)課本踢鬼的故事在幾年級課本上級

《踢鬼的故事》在六年級課本上。

小學(xué)課本踢鬼的故事在幾年級課本上級

3，小櫻和小狼的故事

百變小櫻里見面,翼里面兩人一起去尋找羽毛.

小櫻和小狼的故事

4，尋找小綠人故事書對我很重要

兒童故事“尋找小綠人”看了這篇童話，我除了知道怎么寫好文章人物的表情，我還為文章里的小朋友感到高興，因為他最后也變成小綠人了，以后都可以和自己的伙伴小綠人玩了！我知道除了要掌握怎么寫好文章人物的表情，還從中懂得了要如何珍惜生命，團(tuán)結(jié)友愛，快樂生活每一天！

5，狼來了的故事你相信幾次

故事有幾個角度，看你從哪個角度看，能提出這個問題，你就應(yīng)該能明白從故事中小孩，狼，村民的角度都會有不同的啟示。

每次我都相信，寧可信其有，不可信其無，小心駛得萬年船。再說了相信對自己也沒什么損失，損失的是說狼來了的那個人。

我就只會被騙兩次！

一次機(jī)會

我會一直相信

我會信,因為謊言也有善意的

6，小時候狼來了的故事具體內(nèi)容

　　--《狼來了》　　　從前，有個放羊娃，每天都去山上放羊。　　一天，他覺得十分無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命啊！”農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼！” 　　農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。　　第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。　　放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！哈哈！” 　　大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。　　過了幾天，狼真的來了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！” 　　農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。　　寓言的寓意：　　1　說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。　　我們應(yīng)該培養(yǎng)誠懇待人的良好品質(zhì)。　　2. 寓言告訴大家做人應(yīng)誠實，不以通過說謊來達(dá)到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。

7，幼兒園小班故事繪本ppt多多什么都愛吃

小班繪本閱讀：《多多什么都愛吃》云陽第一中心幼兒園朱瑜活動目標(biāo)：1、嘗試觀察畫面，并理解畫面內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)畫面中多多的身體變化。2、根據(jù)畫面內(nèi)容結(jié)合下面的圖示標(biāo)記，推測故事中媽媽和小姑娘的對話內(nèi)容。3、嘗試用簡單、清楚的語言表達(dá)自己對故事內(nèi)容的理解。活動準(zhǔn)備：1、教師用繪本故事PPT課件一套。2、幼兒用圖畫書人手一本。活動過程： 1、觀察繪本封面，了解故事中的人物：寶寶和多多。（1）認(rèn)識封面人物寶寶和多多。（2）觀察封面上的寶寶和多多，說一說：寶寶和多多在干什么？（3）介紹故事題目《多多什么都愛吃》。2、幼兒自主閱讀繪本圖書第1---9頁，知道畫面中媽媽和寶寶在說話。（1）交代自主閱讀要求：①從封面開始往后翻，翻到小別針夾住的那一頁（第9頁）。②看一看故事中，除了寶寶和多多，還有誰？③請你來看一看小圖書，故事中到底發(fā)生了一件什么事情？（2）幼兒自主閱讀，教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)要點：①引導(dǎo)幼兒觀察故事中的主要角色：媽媽、寶寶、多多。②觀察畫面下方的人物圖示，猜猜媽媽會說什么，寶寶會說什么？（3）集體交流與分享：在圖畫書中，你都看到了什么？ ①簡單詢問寶寶看到的圖書內(nèi)容。師：故事里有誰？他們在干什么？ ②思考：寶寶挑食的時候，媽媽會說些什么？3、教師有感情地講述第2—9頁故事內(nèi)容，感受畫面中反復(fù)出現(xiàn)的“對話”。（1）教師有感情講述第2—9頁故事內(nèi)容。（2）針對故事內(nèi)容提問：師：你聽到故事里媽媽是怎么說的？師：你聽到故事里寶寶是怎么回答的？（3）跟隨教師一起學(xué)著媽媽和寶寶的樣子，練習(xí)“對話”語言。4、引發(fā)幼兒的思考，從兩個方面來猜測“多多長得很大很大”的后果。如果好東西都給多多吃，多多長得很大很大，有什么好處呢？如果好東西都給多多吃，多多長得很大很大，有什么壞處呢？5、師幼共同翻看故事PPT畫面，一起閱讀圖畫書后半部分故事內(nèi)容。（1）教師按照圖書頁碼順序，以故事形式一頁一頁往后講述圖書內(nèi)容。（2）重點閱讀：一起翻閱中間的展開折頁式大插圖。師：多多變成了世界上最大的狗。師：請你來看一看，你覺得多多長得有多大？師：和寶寶比一比，你覺得多多到底有多大？師：你喜歡這樣的多多嗎？為什么？（3）教師繼續(xù)有感情講述后面部分的故事內(nèi)容。6、討論：引發(fā)幼兒關(guān)于“健康成長”的生活話題。（1）故事中的寶寶，最后是怎么做的？（2）你覺得寶寶這樣做對嗎？為什么？（3）我們怎樣做，才能讓自己健健康康地長大呢？教師小結(jié)：要吃很多有營養(yǎng)的東西，葷菜、素菜、水果等都要吃，要學(xué)習(xí)多多，樣樣?xùn)|西都愛吃，這樣才能健健康康地長大。活動延伸：1、每天進(jìn)餐環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)多多，樣樣?xùn)|西都愛吃。2、將小圖書放到圖書區(qū)，鼓勵每天先吃完飯的寶寶，能嘗試自己從前往后翻看繪本小圖書。摘自中國幼兒教育網(wǎng)，請知悉！！

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