廣州中學吳穎民，哪些中學學校校長可以推薦學生上北大

來源：整理時間：2023-04-25 01:07:56 編輯：廣州生活手機版

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1，哪些中學學校校長可以推薦學生上北大
2，請問杭州二中校長葉翠微和鎮海中學校長分別任教什么學科
3，高中分科嗎本人初三

1，哪些中學學校校長可以推薦學生上北大

地區中學校長姓名推薦名額北京北京人大附中劉彭芝 5 北京北京四中劉長銘 5 北京北京師大二附中曹保義 1-3 北京北京北大附中生玉海 1-3 廣東廣東華南師大附中吳穎民 1-3 廣東廣東深圳中學王錚 1-3 河南河南省實驗中學王學進 1-3 河南河南鄭州一中朱丹 1-3 黑龍江黑龍江哈爾濱三中趙文祥 5 黑龍江黑龍江大慶實驗中學符景海 1-3 黑龍江黑龍江大慶鐵人中學寧德忠 1-3 湖北湖北華中師大一附中張真 1-3 湖北湖北武漢外國語學校李鴻朗 1 湖北湖北武漢二中董漢利 1 湖南湖南長沙長郡中學盧鴻鳴 1 湖南湖南長沙雅禮中學劉維朝 1 湖南湖南長沙市一中趙雅茜 1 湖南湖南師大附中常力源 1 吉林吉林東北師大附中李楨 5 江蘇江蘇省天一中學沈茂德 1 江蘇江蘇省泰州中學將建華 1 江蘇江蘇省蘇州中學張昕 1 江蘇江蘇啟東中學王生 1 江蘇江蘇南通中學姚天勇 1 江蘇江蘇南京外國語學校董正璟 1 江蘇江蘇南京師大附中王占寶 1 江蘇江蘇淮陰中學張元貴 1 江蘇江蘇海門中學石鑫 1 江蘇江蘇常州高級中學丁偉明 1 陜西陜西西北工業大學附中王永智 5 陜西陜西西安高新一中王淑芳 1 天津天津南開中學楊靜武 1-3 天津天津耀華中學任奕奕 1-3 新疆新疆烏魯木齊市第一中學閆立晉 1 浙江浙江鎮海中學吳國平 1-4 浙江浙江杭州二中葉翠微 1-3 浙江杭州學軍中學馬里松 1-3 重慶重慶巴蜀中學傅唯泉 1-3 重慶重慶市南開中學宋璞 1-3

哪些中學學校校長可以推薦學生上北大

2，請問杭州二中校長葉翠微和鎮海中學校長分別任教什么學科

地區中學校長姓名推薦名額北京北京人大附中劉彭芝 5 北京北京四中劉長銘 5 北京北京師大二附中曹保義 1-3 北京北京北大附中生玉海 1-3 廣東廣東華南師大附中吳穎民 1-3 廣東廣東深圳中學王錚 1-3 河南河南省實驗中學王學進 1-3 河南河南鄭州一中朱丹 1-3 黑龍江黑龍江哈爾濱三中趙文祥 5 黑龍江黑龍江大慶實驗中學符景海 1-3 黑龍江黑龍江大慶鐵人中學寧德忠 1-3 湖北湖北華中師大一附中張真 1-3 湖北湖北武漢外國語學校李鴻朗 1 湖北湖北武漢二中董漢利 1 湖南湖南長沙長郡中學盧鴻鳴 1 湖南湖南長沙雅禮中學劉維朝 1 湖南湖南長沙市一中趙雅茜 1 湖南湖南師大附中常力源 1 吉林吉林東北師大附中李楨 5 江蘇江蘇省無錫市天一中學沈茂德 1 江蘇江蘇省泰州中學將建華 1 江蘇江蘇省蘇州中學張昕 1 江蘇江蘇省啟東中學王生 1 江蘇江蘇南通中學姚天勇 1 江蘇江蘇南京外國語學校董正璟 1 江蘇江蘇南京師大附中王占寶 1 江蘇江蘇淮陰中學張元貴 1 江蘇江蘇海門中學石鑫 1 江蘇江蘇常州高級中學丁偉明 1 陜西陜西西北工業大學附屬中學王永智 5 陜西陜西西安高新一中王淑芳 1 天津天津南開中學楊靜武 1-3 天津天津耀華中學任奕奕 1-3 新疆新疆烏魯木齊市第一中學閆立晉 1 浙江浙江鎮海中學吳國平 1-4 浙江浙江杭州二中葉翠微 1-3 浙江杭州學軍中學馬里松 1-3 重慶重慶巴蜀中學傅唯泉 1-3 重慶重慶南開中學宋璞 1-3

請問杭州二中校長葉翠微和鎮海中學校長分別任教什么學科

3，高中分科嗎本人初三

現在的高考改革了，分為兩類型，高考型，應用型。詳細的上網好好查查。　國家教育咨詢委員會委員楊東平　　先在地方試點最快3年后實施　　資深教育專家、21世紀教育研究院院長、國家教育咨詢委員會委員楊東平參與了此次全國高考改革方案制定。12月5日，他告訴記者，即將出臺的高考改革方案明年不會立馬實行，按照“三年早知道”的原則，最快也是三年后實施，絕對不會對目前在讀的高中生產生影響。而且，目前這一方案只是規定了若干初步原則，不會全國“一刀切”，將在地方試點后制定具體實施方案，“但具體實施難度還很大”。　　楊東平說，此次考試招生總體方案中，改革力度最大的是將高中學業水平考試成績納入高考，這意味著考生的平時成績也與高考掛鉤，改變了“一考定終身”。其次，招生錄取制度將作出較大改革，但要真正變成現實難度還很大。　　即將出臺的改革方案規定，減少高考科目，不分文理科。哪些科目有可能減少？楊東平表示，高考改革核心是考什么和如何錄取。目前的高考模式是“語數外+文理綜合”，由于外語及文理綜合等科目均已通過高中學業水平考試反映，有具體考試成績，楊東平預計高考科目將有大幅減少，“最極端的說法是只考語文、數學，但目前還缺乏可操作性。”　考試招生總體方案要點　　小升初　　教育部已制定《關于進一步做好小學升初中免試就近入學工作的實施意見》，即將印發，在合理劃定入學范圍、有序確定入學對象、規范辦理入學手續、全面實施陽光招生、不斷減少特長招生、大力推進均衡發展等方面對各地提出明確要求。　　高中學業水平考試　　今后的考試主要考查學生高中學業完成情況，將分別采用合格和等級方式來呈現考試成績，不再用百分制。　　高考改革　　減少高考科目，探索不分文理科設置考試科目。探索外語科目一年多次的社會化考試。未來將取消文理分科　　劉利民稱，將探索不分文理科設置考試科目。這也是十八屆三中全會所確定的內容之一。　　事實上，取消文理分科可謂老生常談。此前，全國多地都曾有過嘗試，最后無果而終。比如山東，從2011年開始便率先實行文理不分科，但在2014年山東省高考網上報名時，高考科目卻仍有文史方向和理工方向。廣東也于1999年起嘗試文理不分科，但在2010年便以“3+文科綜合/理科綜合”方式得以呈現。　　一位參與高考改革方案制定的學者透露，不分文理科的前提是健全目前的高中學業水平考試制度，使得文理各科都有科學的評判標準。　　儲朝暉指出，高考取消文理分科，才能促進學校不分文理班，從而讓學生進行全面學習。　　部分家長擔心文理不分科會給學生帶來更大壓力，但中國教育學會副會長吳穎民則指出，基礎教育過早分科會造成學生知識結構的不完整。　　取消分科后，學生專業特長如何表現？儲朝暉認為，高考只是起通用性的參考價值，各高校可以對此成績有不同用法，高校可在高考之余，據本校需要再考察學生。　學業水平考試等級制將取代百分制　　未來將逐步推行普通高校基于統一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價多元錄取機制。　　高中學業水平考試主要是考查學生高中學業完成情況。將分別采用合格和等級方式來呈現考試成績，不再用百分制，避免“分分計較”。劉利民介紹，由此學生也將根據自己的興趣、志向和優勢，自覺選擇部分等級性考試科目來參加考試，每一門課程學完即考，“一門一清”，避免畢業時“一次考三年”的壓力。　　劉利民透露，在小學和初中階段，教育部已制定《關于進一步做好小學升初中免試就近入學工作的實施意見》，即將印發。中考改革方面，鼓勵各地積極探索以初中學業水平考試成績和綜合素質評價情況為依據的招生方式，完善優質高中招生名額合理分配到區域內初中的辦法。　國家教育咨詢委員會委員楊東平　　先在地方試點最快3年后實施　　資深教育專家、21世紀教育研究院院長、國家教育咨詢委員會委員楊東平參與了此次全國高考改革方案制定。12月5日，他告訴記者，即將出臺的高考改革方案明年不會立馬實行，按照“三年早知道”的原則，最快也是三年后實施，絕對不會對目前在讀的高中生產生影響。而且，目前這一方案只是規定了若干初步原則，不會全國“一刀切”，將在地方試點后制定具體實施方案，“但具體實施難度還很大”。　　楊東平說，此次考試招生總體方案中，改革力度最大的是將高中學業水平考試成績納入高考，這意味著考生的平時成績也與高考掛鉤，改變了“一考定終身”。其次，招生錄取制度將作出較大改革，但要真正變成現實難度還很大。　　即將出臺的改革方案規定，減少高考科目，不分文理科。哪些科目有可能減少？楊東平表示，高考改革核心是考什么和如何錄取。目前的高考模式是“語數外+文理綜合”，由于外語及文理綜合等科目均已通過高中學業水平考試反映，有具體考試成績，楊東平預計高考科目將有大幅減少，“最極端的說法是只考語文、數學，但目前還缺乏可操作性。”希望對你有幫助。

也許等你上的時候就不分了

當然分

會分科，就算不分高考時還是會分的！

分啊

高中分科嗎本人初三